音樂教案－中班藝術(shù)綜合活動《洗手帕》

時間：2024-07-08 07:05:49 教案我要投稿

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音樂教案－中班藝術(shù)綜合活動《洗手帕》

　　活動目標(biāo)：

　　1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)舞蹈《洗手帕》；

　　2、通過洗手帕的過程，引發(fā)幼兒對洗滌、揉搓、擰干、晾曬以及卷起袖子等動作的感知，幫助他們快速掌握正確的動作要領(lǐng)，并鼓勵他們大膽地運用身體語言進行表演，從而促進幼兒音樂表達能力的發(fā)展。

　　3、鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒自帶一塊手帕

　　2、每組一只臉盆及肥皂

　　3、錄音機、磁帶，事先欣賞過《洗手帕》的音樂活動過程：

　一、開始部分

　　1、律動《勞動最光榮》進場

　　2、猜謎語：一個東西四方方，天天帶在我身上。有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。

　　二、進行部分

　　1、了解手帕作用提問：

　�。�1）小手帕有什么作用？

　　（2）小手帕臟了怎么辦呢？

　　（3）誰來洗呢？

　　小結(jié)：孩子們都長大了，在幼兒園里他們成了小哥哥、小姐姐，所以我們要學(xué)會做一些力所能及的事情。例如自己動手洗手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生和熱愛勞動的好習(xí)慣。

　　2、教師：我為小朋友們準(zhǔn)備了一盆清水和一塊小肥皂，我們來學(xué)習(xí)如何洗手帕吧！首先大家要卷起袖子，確保不弄濕地板。在開始洗手帕之前，請大家思考一下，你們平時是怎樣洗手帕的呢？（2）接下來，讓幼兒分組進行洗手帕的活動。

　　重點：在幼兒洗手帕的過程中，教師注意啟發(fā)幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。

　　3、學(xué)習(xí)舞蹈《洗手帕》

　　（1）分解學(xué)動作提問：洗手帕以前做什么？（卷袖子）

　　教師示范：翻手腕動作，幼兒模仿提問：你們怎么洗手帕的？用了身么？

　　教師示范：浸水、揉搓肥皂、洗手帕的步驟是我們幼兒時候?qū)W習(xí)的重點�，F(xiàn)在我來告訴你如何學(xué)習(xí)洗手帕的動作吧！當(dāng)你準(zhǔn)備好一塊干凈的手帕后，首先將它浸入水中，確保手帕完全濕透。然后，取適量的肥皂，用手掌搓出泡沫，記得揉搓到泡沫豐富蓬松為止。接下來，把浸濕的手帕放到你的手掌上，用雙手來回搓揉手帕，確保每個角落都受到徹底清潔。最后，將手帕沖洗干凈，擠去多余的水分，然后晾干或者用吹風(fēng)機吹干。這樣，你就完成了洗手帕的動作！提問：手帕洗好了之后可以用來做什么呢？

　　教師示范：擰手帕、左看看，右看看、曬起來動作，幼兒模仿

　　提問：手帕洗的真干凈，你們高興嗎？

　　教師示范，幼兒模仿

　�。�2）完整聽音樂作動作

　　教師完整示范一遍

　　幼兒集體學(xué)一遍

　　糾正個別幼兒動作，加強重點動作指導(dǎo)

　　幼兒完整跳兩遍

　三、結(jié)束部分復(fù)習(xí)歌曲《丟手帕》

　　全體幼兒出活動室做丟手帕的游戲。

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