優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞15篇(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞是因人定論、因事定調(diào)，有針對性地表達(dá)出每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)的一類文稿。你知道什么樣的頒獎(jiǎng)詞才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞1
語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動(dòng)力，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：英語組，your best！
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞2科研戰(zhàn)場，他是拼搏奮進(jìn)，戰(zhàn)功顯赫的斗士。三尺講壇，他是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表的教師。以當(dāng)時(shí)隊(duì)中年齡最小的學(xué)生身份遠(yuǎn)赴南極的.他，堅(jiān)韌與剛強(qiáng)是心中不變的信念；攻克了困擾丹麥同行多年的技術(shù)難題的他，勤奮與毅力是行動(dòng)永恒的準(zhǔn)則；在兩節(jié)課后就能說出全班38個(gè)學(xué)生名字的他，和藹與親切是微笑動(dòng)人的弧線。
他就是張小紅老師，為測繪，為教學(xué)，盡心耕耘，永不放棄。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞2
他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學(xué)校的工作安排。面對基礎(chǔ)薄弱的`學(xué)生群體，他精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。擔(dān)任稻田耀華高三物理教師，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問卷調(diào)查中，均被評為
“最受學(xué)生歡迎的教師”。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞3
優(yōu)秀年級主任頒獎(jiǎng)詞
你點(diǎn)子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進(jìn)步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，你負(fù)責(zé)的科室成績突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級改變學(xué)生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠，你已男兒的柔情編織著師者的大愛。他就是：XXX
優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞
校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強(qiáng)，工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛，學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:XXX
優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞
辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序；評價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是:XXX
優(yōu)秀教研組長獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞
你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表：XXX
安全值班先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎(jiǎng)詞
你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無怨無悔，在課堂你是以為好教師，在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員，電教管理你責(zé)無旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評：XXX
你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線卻沖鋒在前，你愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員：XXX
你在教書育人的道路上，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自己最輕。他就是：XXX
他始終樹立“學(xué)校安全無小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移，積極開展安全工作的重點(diǎn)整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認(rèn)真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是XXX
頒獎(jiǎng)感言
優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等XXXX也不能補(bǔ)充全面。一張證書、一點(diǎn)獎(jiǎng)品不能完全等價(jià)于你們的成績。下次，表彰的.不會(huì)局限于這些獎(jiǎng)項(xiàng)；登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的有你們，但不會(huì)全是你們。今天來到表彰會(huì)場的我們，合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學(xué)生，愛學(xué)校所有的學(xué)生。努力創(chuàng)新，爭做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家，我心系學(xué)校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，學(xué)校興旺；學(xué)校興旺，我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞4
丁xx：她有冬的寧靜與潔白，在工作中她如春雨——潤物無聲，無數(shù)個(gè)和孩子在一起的瞬間的疊加，滌蕩著她對生命最深刻的頓悟。每一個(gè)課間，你總能看到她如一朵明艷的玉蘭花，在孩子間盛開，孩子們圍著她跳著、笑著，那畫面總能觸動(dòng)你心中最柔然的一面。
在生活中她如溫暖的春風(fēng)，攜著百花的清香細(xì)細(xì)軟軟的盈繞在我們身邊。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。
張xx：三尺講臺，三十年堅(jiān)守，換來桃李滿天下的碩果。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。不管是對學(xué)生還是對同事，她都如三月和煦的春風(fēng)，從她的身上你能感受到母親的慈愛，朋友的知心。她用心血筑就愛，用愛贏得師生心，她懷著一顆善良的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著教師人生的`精彩，她就是靜水深流的張光芝老師
徐xx：她是一位不知疲倦，勇為人先的人，她更是一位為工作而生的人，作為一名語文教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛，成績驕人�！爸挥欣蹚澚搜�，才能揚(yáng)起高傲的頭”是她工作的信念；對待工作她有火一樣的熱情，對待同事她有一顆上善若水般的真心，大事小事，大忙小忙，她總能想你所想，卻無需你言謝。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正忘我的老師。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞5
吳：三尺講臺，三十年堅(jiān)守，非三言兩語可以評述。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好。烈火煉真金，華章滿稻田。她是稻田教師的“精華”！
陳：30年的堅(jiān)守，30年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對學(xué)生的愛，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。連任兩屆高三年級組長兼班主任，她始終站在科任老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長同事贊譽(yù)。
李：她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級、所領(lǐng)導(dǎo)的年級治理得井井有條、欣欣向榮。作為語文老師，她致力于營造書香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領(lǐng)跑者，她常說自己運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
覃：講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而快樂，她因教育而美麗。說不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。
劉：身體上的疼痛沒有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作激情，高三的重?fù)?dān)沒有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！
肖：他用雙肩稱量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場上過灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。08年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導(dǎo)的'學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。
陳：他是一個(gè)有著無窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛，成績驕人；作為青年導(dǎo)師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔；作為年級組長，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無愧地成為青年教師心中的航標(biāo)！
陳：“嚴(yán)”和“愛”是她的教育風(fēng)格，“讓學(xué)生成長、成人、成才”是她的教育追求。 “愛”、“畏”交織是學(xué)生對她的最準(zhǔn)確感受。活躍的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生快樂作文，快樂做人。她不僅懂得教人“樂學(xué)”，也懂得教人“樂活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì)叫醒你的耳朵。
張：道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。作為高三年級組長，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數(shù)學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評為長沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工作者。
樓：喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。初為人師時(shí)，她決心將愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田，她激動(dòng)興奮。當(dāng)成為中流砥柱后，她已淡泊從容、文雅睿智。她把慈母般的愛都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報(bào)。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
�。核且恢晷⌒〉亩∠慊�，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。她堅(jiān)守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，才剛帶領(lǐng)39班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手63班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅(jiān)持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當(dāng)拼命三郎，因?yàn)樗龍?jiān)信“愛拼才會(huì)贏”。
雷：是稻田復(fù)校以來年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓學(xué)生和家長充滿希冀�！袄桌洗蟆边@一稱呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。
王：外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。她把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學(xué)生英語進(jìn)步顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價(jià)都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。
賀：一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂般的語言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫助學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學(xué)生的心。一次次比賽，一次次文藝活動(dòng)，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績實(shí)可賀，迎難而上才叫勇！
劉：他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn)。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！
孫：13個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔(dān)高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng)佳績；參加各級比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；08年承擔(dān)長沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”，一顯身手；參與教輔編寫，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀集體。
張：6年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語言，創(chuàng)設(shè)了詩意橫生的課堂。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若，妙語連珠，是學(xué)生的偶像。擔(dān)任初中部語文教研組長，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎(jiǎng)?lì)l頻！昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。
王：她用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲�？此瓶菰锏恼沃R，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至用哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法來做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會(huì)往更高處看人生。一絲倔強(qiáng)、一縷頑強(qiáng)、一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)迅速成長為學(xué)校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。
張：總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問、善思謹(jǐn)行的治學(xué)風(fēng)格。作為語文老師，無論是高三復(fù)習(xí)迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內(nèi)職責(zé)，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。
王：他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學(xué)校的工作安排。面對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，他精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。擔(dān)任稻田耀華高三物理教師，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問卷調(diào)查中，均被評為“最受學(xué)生歡迎的教師”。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞6
挺立的姿態(tài)最美
xx職高xx老師，因打球受傷，后扔掉雙拐，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓自己的形象更加偉岸。
學(xué)生看到張老師上課雙腿站得麻木差點(diǎn)摔倒，忍不住勸說：“張老師，您坐下歇歇，再給我們上課吧！”他卻搖搖頭，跛行在教室里，行走在學(xué)生間。張老師很固執(zhí)，頭疼腦熱，不當(dāng)回事，曾經(jīng)兜里揣著體溫表和退燒藥去上課，實(shí)在堅(jiān)持不住了，才利用晚上去看病。
盡管行動(dòng)不便，張老師從不降低對自己的要求。有一次家訪遭遇暴雨，在泥土路上推著電動(dòng)車不知摔倒了多少回，當(dāng)滿身泥水的張老師走進(jìn)學(xué)生家的`院門時(shí)，感動(dòng)得家長都留下了眼淚。事后，有人問他為什么要這樣做，張老師說：“人無信不立，我承諾按時(shí)家訪，怎能在學(xué)生面前失約呢！”
張老師是xx縣的課改積極分子，經(jīng)常自費(fèi)到外地去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。張老師虛心好學(xué)，很有創(chuàng)見，他倡導(dǎo)的“三環(huán)五步教學(xué)法”，能讓學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)，自覺合作探究，受到課改專家的多次好評，教學(xué)成績也遙遙領(lǐng)先。
為了能讓聾啞孩子更快掌握發(fā)音方法，她一個(gè)一個(gè)地對著鏡子教；為了訓(xùn)練聾啞孩子認(rèn)識畫作、掌握畫技，她利用放學(xué)時(shí)間有意識地收集和購買各種適合聾生學(xué)習(xí)使用的美術(shù)書籍；然后自己先學(xué)，再教給孩子。
在她班里有一位名叫程新的學(xué)生，從未離開過家長，入學(xué)時(shí)一直哭鬧，甚至自傷，流血不止。xx老師細(xì)心地呵護(hù)，看到謝老師母親般親切和藹的笑臉，小程新慢慢停止了哭泣，像溫順的小綿羊一般依偎在了她的懷里。
有一位名叫喬振豪的孩子，八個(gè)月大時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)他是個(gè)殘疾兒，就狠心地遺棄了他離家出走，小振豪一直和爺爺奶奶一起生活，養(yǎng)成了驕橫任性的性格。入學(xué)后，小振豪不服從老師的管教，甚至用跳樓威脅值班老師，在xx老師的耐心和愛心感化下，這個(gè)孩子見到謝老師就叫“媽媽”，出奇得乖順。
謝老師說：“沒有愛就沒有教育，我要把全部的愛獻(xiàn)給這些特殊的孩子。”
頒獎(jiǎng)詞
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神
愛聰明的學(xué)生是師之常情，愛智障的學(xué)生是神難做到
她把特殊的愛獻(xiàn)給了特殊的孩子，不遺余力，無所保留
她讓我們在沙子里發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景，于無聲處聽到了驚雷
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞7
十六年前，踏著自己恩師走過的路，她圓了兒時(shí)的夢想，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的.是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛心澆灌他們的心田。她認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙�！苯�(jīng)常聽曹老師說：只有充滿愛心的老師才能培養(yǎng)充滿愛心的學(xué)生，只有充滿愛心的學(xué)生，才能建設(shè)充滿愛心的未來社會(huì)，當(dāng)我們的教育充滿希望時(shí)，祖國的未來才能充滿希望。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞8
他們是辛勤工作在教學(xué)一線的廣大教師中的優(yōu)秀代表，從每一個(gè)清新的早晨開始，用執(zhí)著丈量三尺講臺，用知識哺育校園花圃。他們走過了黎明，走過了星夜，走過了象牙塔的每一寸土地，卻始終有著走不完的青春。永不停歇的.腳步來自崇高責(zé)任的動(dòng)力，無盡奉獻(xiàn)的情懷源于他們心底的至愛。今天，我們要把掌聲送給這些優(yōu)秀的教師，教育永遠(yuǎn)是一個(gè)民族的脊梁，正是有了像他們一樣恪守職責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的有心人，也才能在中華大地的一角、塞上賀蘭山下、母親河之畔的寧夏司法警官學(xué)院，留下獨(dú)特的風(fēng)景，寫下壯麗的教育詩篇。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞9
頒獎(jiǎng)詞一：語文優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞
家人眼里，只有學(xué)校，沒有家。他的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不辭辛勞，無私奉獻(xiàn)。為學(xué)校的教研與改良，他更是親力親為，與同仁一道，目標(biāo)引領(lǐng)，知識搭橋，活動(dòng)達(dá)成，“導(dǎo)學(xué)練結(jié)構(gòu)教學(xué)”已成模式。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，湯校上下而求勝！
頒獎(jiǎng)詞二：語文優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的`奉獻(xiàn)。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
頒獎(jiǎng)詞三：語文優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞
她，教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了十幾年，在題海中遨游了十四載，她以“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，明明白白對己，誠誠實(shí)實(shí)待人”為做人準(zhǔn)則。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規(guī)矩著方圓人生；她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱有著認(rèn)真態(tài)度去做每件事，努力去用一種熱情去溫暖大家的心靈，她就是xx。
頒獎(jiǎng)詞四：語文優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞
您沒有數(shù)學(xué)老師的死板，沒有物理老師的苛刻，全身上下帶著一股清新的靈動(dòng)。在您的課上，沒有ABCD的瑣碎，沒有能量守恒定律的困擾，有的，只是五千年文字運(yùn)用的奧妙。您帶給孩子的，不僅僅是書上的知識，更是一種人生的藝術(shù)。
頒獎(jiǎng)詞五：語文優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞
您文質(zhì)彬彬，儒雅又不失豪情；您才華橫溢，博學(xué)而又強(qiáng)記。您有一雙銳利敏感的眼睛，看穿我們的內(nèi)心；您有一對強(qiáng)勁的翅膀，卻煽起勁風(fēng)讓我們自己學(xué)會(huì)飛翔。當(dāng)您站上講臺，時(shí)光似乎由此定格，您用您的一舉一動(dòng)，用您獨(dú)有的氣場，將五班人的心凝聚在一起，碰撞在一起。您用您的微笑，喚起五班人永遠(yuǎn)的敬意！謝謝您，慈愛的心靈捕手-----吳老師。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞10
她年輕，充滿朝氣。疲憊的時(shí)候，她的腳步依然是那么有節(jié)奏。她的笑聲很爽朗。她總能給人們的生活帶來生機(jī)，帶來活力。她熱愛她的工作，熱愛她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。
文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風(fēng)滿面，話語不多，但踏實(shí)肯干。生活上的'不便沒有動(dòng)搖你堅(jiān)定的工作激情，崗位的變動(dòng)沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞11
你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無怨無悔，在課堂你是以為好教師，在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員，電教管理你責(zé)無旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評:
你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線卻沖鋒在前，你愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員:
你在教書育人的道路上，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的`光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自己最輕。他就是:
他始終樹立“學(xué)校安全無小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移，積極開展安全工作的重點(diǎn)整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認(rèn)真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞12
作為一名老師，憑著對教育工作的一份熱情、一份執(zhí)著，你們一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。你們把孩子們帶進(jìn)知識的海洋，讓他們盡情享受快樂；你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了你們高大的.形象；神圣教壇，揮灑著你們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。你們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。你們?nèi)紵约赫樟羷e人，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞13
13個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維；用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅；數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡他的`奉獻(xiàn)！給了學(xué)生一桿生活的尺，讓自己去丈量人生；給了學(xué)生一副學(xué)習(xí)的圓規(guī)，讓自己去規(guī)劃成長的藍(lán)圖。她在流逝自己青春的同時(shí)，卻給了她的學(xué)生兩樣?xùn)|西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的希望，民族的未來。要在社會(huì)中出擊、競爭，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個(gè)教師有了對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛之心，就會(huì)信心滿懷，力量十足。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)辭
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞14
他是一名普通教師，卻深得學(xué)生的愛戴、家長的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給戴老師，我們放心！”轉(zhuǎn)變差生，他有絕招；培養(yǎng)優(yōu)生，方法獨(dú)到。
愛生是他的秘訣，勤奮是他的'信條。三十多年如一日的堅(jiān)守，站在教學(xué)改革的前沿，放飛著一代又一代學(xué)子的夢想。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞15
你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細(xì)瑣的教務(wù)工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;你有一個(gè)廣闊的胸襟，對待大大小小的各種榮譽(yù)，你高風(fēng)亮節(jié)，處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員，你是學(xué)生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。
體育課上，你教給學(xué)生健康的理念，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣;比賽場上，你交給學(xué)生體育的真諦，教會(huì)學(xué)生競技的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生，你把辛勞留給自己。每一個(gè)你帶過的學(xué)生，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝你!
你是大一中的排球女將，帶領(lǐng)一中女排，創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績;你是大一中的體育名師，引領(lǐng)一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛崗敬業(yè)，你堪稱模范;科研興校，你無愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。
你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人，你是默默無聞的幕后英雄，一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了，軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。
美麗的大一中離不開你的奉獻(xiàn)，一草一木，一磚一瓦，都見證著你三十年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻(xiàn)，每位老師，每個(gè)學(xué)生，都銘記著你三十載的付出。你是教師心中最好的人，你是學(xué)生眼里最美的人。
你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn);你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務(wù)工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來，總務(wù)工作再上層樓，這其中定有你的.奉獻(xiàn)。
你點(diǎn)子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進(jìn)步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，你負(fù)責(zé)的科室成績突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級改變學(xué)生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠，你以男兒的柔情編織著師者的大愛。老師們，他就是我們的優(yōu)秀年級主任:xxx
校園里，總能看見你們步履匆匆的身影;辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。你們坦城，寬厚，平易近人;你們勤奮，自強(qiáng)，工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛，學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。老師們，他們就是:xxx
辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我;課堂上，妙語串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng);探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序;評價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是:xxx
你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表:xxx
安全值班先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎(jiǎng)詞
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