實習(xí)教師演講稿（精選20篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的實習(xí)教師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習(xí)教師演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們:
大家好！稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿，熟知一層層的剝繭劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見證，宛如我們的實習(xí)，是一段成長的故事，一首磨煉的樂曲，一段永恒的記憶，實習(xí)是成長的蛻變。
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼實習(xí)就要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時間里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。剛來的時候，對這里的`一切都充滿了陌生，從大學(xué)生活的閑適愜意，一下過渡到初中生活的忙碌充實。我的實習(xí)一開始都沒有經(jīng)歷聽課、集體備課，直接進入初二實驗班講課，對于從來沒上過講臺，沒有對著這么多學(xué)生講過課的我，我感到壓力山大。但是走進班級，看到孩子們天真的笑臉，我的緊張與不安瞬間煙消云散。我在課余時間去聽其他老師的課，因為這些老師都是非常有經(jīng)驗，非常敬業(yè)的，講課也是一級棒，我的指導(dǎo)老師是培優(yōu)班的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)驗豐富，她也常常指導(dǎo)我，給我?guī)椭凸膭�，我非常感激她�?/p>
這所學(xué)校，不僅使我的教學(xué)技能提高了，而且真正讓我感受到了作為一名教師的偉大與無私。初二培優(yōu)班的語文老師兼班主任——閆敏老師，開始為了評職稱申請了支教，當(dāng)申請成功老師要走的消息傳到學(xué)生耳朵里，學(xué)生們并沒有因為老師平時打他們，現(xiàn)在要走了而開心的手舞足蹈，而是含著淚請求老師留下來，并且好多家長找到學(xué)校校長協(xié)調(diào)，最終閆敏為了孩子們放棄了，留了下來。這樣無私的老師不正是每一位教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
雖然實習(xí)只有短短的幾個月，但是這幾個月的收獲卻會影響我的一生，感謝學(xué)校能為我們提供這次機會，謝謝實習(xí)學(xué)校的每一位老師。
實習(xí)教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們:
四個月的實習(xí)生活于今天結(jié)束了。
我現(xiàn)在已經(jīng)距離我的學(xué)生們很遠的距離，遙想和他們在一起的點點滴滴，我很感動，也很幸福。
孩子們，我，你們的政治老師的實習(xí)結(jié)束了，我要離開你們了。我們都知道彼此有多舍不得，但是自從2月23日我們相遇開始，倒計時就已經(jīng)開始，只不過那時我們以為時間很多，都沒有在意。隨著時間流逝，離別悄然而至，我們都不要感傷，這是躲不掉的。
看到早晨，你們在我的勸阻下還來送我，一個個紅著眼眶，還要安慰我，我心里便有一陣又一陣不舍與留戀，眼淚奪眶而出，原來離別的淚是苦的。孩子們，我雖然離開了，但我們還有許多共同的美好的回憶。記得第一次進班，我連一句“上自習(xí)”的聲音都是顫抖的，是你們陪著我鍛煉成流利的課堂語言；記得我第一次批改作業(yè)時給你們的評語，你們或是回復(fù)或是篡改，是你們讓我們的作業(yè)本變成了最好的分別禮物；記得期中考試后我給你們提要求分任務(wù)背書，是你們讓我們的背書時光拉近我們彼此的.距離。我們分開了，心卻更近了，看著你們久久不肯離開的身影，我知道你們舍不得我；看著你們發(fā)來的一個個叮囑我的信息，我知道你們擔(dān)心我；看著你們送來的一個個禮物，或輕或重或簡單或走心，我知道你們喜歡我。我也是同樣的，我喜歡你們，舍不得你們，我們一定彼此努力，爭取成為最好的自己再遇見。我們就此短暫告別，同學(xué)們，我親愛的孩子們。
四個月來，需要感謝的人那么多，需要感謝的事那么多，謝謝你們陪我成長。
謝謝我的學(xué)生們，原來我給學(xué)生們的第一印象并沒有我想象的那么好，謝謝你們的包容，我第一次笨拙的講課，第一次不流利、思路不清的勸解你們，第一次不分輕重的懲罰你們，你們都沒有記恨，你們依舊敬我如其他老師，待我如姐姐，謝謝你們，陪我成長鍛煉成一個可以獨立、淡定授課的教師。
謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我們還是如同孩子一般的性格與脾氣，多虧有領(lǐng)導(dǎo)們多支持與提供機會，如此成長起來的我們謝謝這樣的一個平臺。
謝謝經(jīng)驗豐富的同事們，那是一群可愛的、經(jīng)驗豐富的老師們，凡事有她們在，就會覺得安心；凡事只要有她們支持，就會覺得勇敢有自信；凡事只要有她們教導(dǎo)，就會覺得受益良多。謝謝可愛的老師們。
感謝相遇，我們才有這么多美好的經(jīng)歷；感謝分別，我們才知道彼此有多可貴！
實習(xí)教師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的頂崗實習(xí)伙伴們：
大家上午好！
腳在顫抖，心跳也在加快，因為站在這里更多的是內(nèi)心的感動和興奮！
首先，非常感謝數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及一起參與頂崗的伙伴推舉我為代表，就百日頂崗實習(xí)支教工作期間的點點滴滴向大家作工作總結(jié)匯報。
經(jīng)過溝通交流，我總結(jié)為：“一二三四五，三心又二意”。
一就是一個中心，百日頂崗實習(xí)支教期間始終堅持以養(yǎng)育自身教育智慧為中心。要做一個優(yōu)秀教師，必須具備“兩手抓，兩手都要硬”的專業(yè)意識和品質(zhì)，一手是發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)，一手是養(yǎng)育教育智慧。發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)，我們已經(jīng)在大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了，也體驗到了其中的意義與價值，然而，養(yǎng)育教育智慧必須在教育實踐中歷練和養(yǎng)育。我們都很幸運，抓住了頂崗實習(xí)這一歷練和養(yǎng)育教育智慧的絕佳機遇，并且勇敢地接受了這份挑戰(zhàn)。在頂崗工作中，我們始終堅持這一中心不偏離，積極參與，認真實踐，言行合一。
二就是兩個原則，即獨立工作原則和團隊協(xié)作原則。在頂崗實習(xí)支教工作中，我們始終嚴格要求自己，堅持獨立完成教學(xué)工作，解決課堂突發(fā)事件，獨立開展班主任日常管理工作。而團隊協(xié)作是我們獨立開展教學(xué)和管理工作的前提，我們時刻注意用集體的智慧來解決實踐中出現(xiàn)的問題，依靠集體的力量來壯大自己的力量。教學(xué)設(shè)計研討，班主任管理策略探究，已是我們每天的家常飯。
三就是三個緊隨。
首先，緊隨師傅和學(xué)科老師的步伐，不斷提升教學(xué)能力。實習(xí)期間，我們緊緊跟隨師傅和學(xué)科老師，主動請教，積極思考，認真實踐，用心體悟，經(jīng)常反思，將前輩們的教學(xué)招式熟記于心，結(jié)合在大學(xué)里學(xué)到的“心法”，不斷提升教學(xué)能力，不斷豐富課堂教學(xué)。其次，緊隨班主任和政教處。主動討教，處處留心，用心管理，以愛搭橋，服務(wù)學(xué)生，做好學(xué)生的'思想工作。最后，緊隨學(xué)校動向，積極參與學(xué)校的各項工作，磨練和提升自己的人際溝通能力，協(xié)同合作能力，組織策劃能力，隨機應(yīng)變能力等等，進而不斷提升個人的綜合能力和綜合素質(zhì)。
四就是完成四項工作：
1、班級教學(xué)常抓不懈；
２、學(xué)生思想教育決不放松；
�。�、積極參與教研活動，快速成長；
�。础⒅鲃臃⻊�(wù)學(xué)校其他工作。
“一二三四五”中的“五”就是收獲五種情感：
在踏上征程的那一刻起，就注定了一段濃濃的師生情，三個月朝夕相處，當(dāng)歸程悄然而至，要走了，孩子們從宿舍到教室，從教室到校門口，再從校門口到校外，一路相送；夾道上還有平日互助互敬的同事，老師們，我們建立了彼比信任，相互尊重，互幫互助的同事情；三個月里承蒙照顧，他們把我們當(dāng)?shù)苊藐P(guān)懷，我們把他們視兄長禮之，共同澆注了這血濃于水的手足之情；一直在我們旁邊的還有我們的師傅，一日為師，終生為父，這段特殊的師徒之情，我們又豈能忘卻；夾道上鑼鼓喧天，有年邁古稀的老人，有未滿周歲的嬰兒。鄉(xiāng)親們說得最多的一句話就是：“一路走好，記得�；丶铱纯础�。這是我們收獲的一份別樣滋味的故土情。
實習(xí)教師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是置換實習(xí)學(xué)生代表XX，目前在xx市XX小實習(xí)。很榮幸能作為置換實習(xí)的XX名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關(guān)懷、體驗了成長、收獲了友誼。XX大學(xué)師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及置換學(xué)校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習(xí)教師們向承擔(dān)培訓(xùn)項目的學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學(xué)習(xí)給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機會站上講臺，把大學(xué)里的理論知識付諸實踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的匯報。
臺上十分鐘臺下十年功，大學(xué)三年在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們努力充實自己、完善自己，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時刻準備著。實習(xí)前夕，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進行了集中培訓(xùn)，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習(xí)做好了充分的準備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級的頂崗生們被分在、等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學(xué)又一個重要時光———實習(xí)。而我們此次實習(xí)與其他實習(xí)有絲絲差異，置換頂崗實習(xí)。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學(xué)校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學(xué)做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學(xué)校那幾天，頂崗生交流群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎么辦、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當(dāng)我們走進對方學(xué)校便意味著，不再是學(xué)生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學(xué)的轉(zhuǎn)換，我們學(xué)不再只是書本上的理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學(xué)工作，這就是理論與實踐的結(jié)合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式�！痹谟邢薜臅r間里，在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)設(shè)計的理論知識，學(xué)習(xí)了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個個仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學(xué)校和學(xué)院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才干。肖、龐等許多同學(xué)參加了學(xué)校競賽課、區(qū)級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實踐緊密結(jié)合，把先進教學(xué)理念和知識轉(zhuǎn)化成為具體的教學(xué)行為。頂崗實習(xí)充實有序進行著，而時光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的`是這樣一群真正的良師益友。在置換學(xué)校在辦公室，老師們無微不至的深厚關(guān)愛和細心周到的服務(wù)，讓我們見證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，認真勤懇、敬業(yè)奉獻。這些無聲的言語感染著我們、激勵著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽XX小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時間制作了許多可愛的道具，設(shè)計各種有趣的教學(xué)活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學(xué)生為主，促進學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導(dǎo)老師的介紹下，我們走出學(xué)校，走進當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E走進那些具有濃郁氣息的風(fēng)土人情。領(lǐng)略沿途的風(fēng)光，感受不一樣的風(fēng)景不一樣的人生。
XX月份，金秋十月，豐收的季節(jié)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時也緊X有序地組織著課堂，做好隨時接受家長檢查的準備。在有限的時間里，學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)不畏路途艱辛盡可能的到達、每一個頂崗實習(xí)學(xué)校，聽取我們的匯報和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這群特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚。
兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導(dǎo)老師指導(dǎo)。無數(shù)次實踐，讓我們領(lǐng)悟到了人民教師的真諦，把大學(xué)中所學(xué)的理論知識付諸實踐。同時置換學(xué)校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對于踐行新課標改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。
時光一去不復(fù)返，正如XX小X校長所說：“過程+精細=奇跡”在教育教學(xué)過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時刻準備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的心，時刻反思提升自己，學(xué)用結(jié)合。感謝XX大學(xué)，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學(xué)校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰(zhàn)技能，讓我們這群準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學(xué)生活里，我們一定取長補短，堅持理論與實踐并重，促進自己新飛躍。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
實習(xí)教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！首先，對各位優(yōu)秀實習(xí)生及指導(dǎo)教師表示祝賀！祝賀你們一個月的辛勤付出得到回報！
在這段實習(xí)生活中，實習(xí)的同學(xué)們給我校增添了一道亮麗的風(fēng)景，你們年輕有朝氣，你們好學(xué)努力，你們能積極參與學(xué)校的`各項活動，為學(xué)校注入新的活力，帶來了很多新觀念、新想法，讓我們這些指導(dǎo)老師也受益匪淺。
上好每一堂課，是同學(xué)們從事實習(xí)工作的核心。在一個月的課堂教學(xué)中，我們美術(shù)專業(yè)的贠婧、周雨薇、安艷艷三名同學(xué)無論在課堂教學(xué)、組織管理、敬業(yè)精神、教師技能等方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，在教學(xué)中較為務(wù)實，工作積極、主動，上手比較快。
三位同學(xué)為了保證課堂教學(xué)質(zhì)量，收到好的教學(xué)效果，除了鉆研教材，精心備課的基礎(chǔ)上，晚上加班加點，積極主動自己做范作做教具，錘煉教學(xué)語言，試寫板書，鍛煉講課的膽量，我們這些指導(dǎo)教師則是看在眼里，喜在心間。經(jīng)過一個月的實習(xí)，三位同學(xué)都能做到教學(xué)方法使用恰當(dāng)、精講、精練，課堂氣氛活躍，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使大部分學(xué)生都能達到教學(xué)的基本要求。
實習(xí)雖然結(jié)束了，但實習(xí)的意義是深遠的。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。希望同學(xué)們?yōu)榘褜嵙?xí)經(jīng)歷理解為人生的寶貴財富，助力自己的成長，成才！
實習(xí)教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時節(jié)，廣州大學(xué)12位實習(xí)教師帶著對實習(xí)生活的美好憧憬和無限的青春活力來到了我們廣州市第一一七中學(xué)，將在我校度過一個學(xué)期的實習(xí)生活。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，你們的'到來，將會給學(xué)校帶來新的活力，給學(xué)生帶來新的知識，教學(xué)相長，也會給我們指導(dǎo)老師帶來新的提高。在此，我代表學(xué)校教師，對各位同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。各位同學(xué)，你們經(jīng)過大學(xué)三年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握了一定的教育教學(xué)理論知識，畢業(yè)后即將走上神圣的講臺。看到你們仿佛看到昨天的我們，為點燃青春為實現(xiàn)理想而不斷努力。費爾巴哈曾說：理論所不能解決的那些疑難，實踐會給你解決。希望同學(xué)們珍惜實踐機會，在實踐中學(xué)習(xí)和鞏固理論知識，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，豐富閱歷，使自己迅速成長。同時，也希望各位同學(xué)以及廣州大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師把最新的教育理論知識帶給我們，把在實踐中發(fā)現(xiàn)的我校教育教學(xué)中存在的問題反映給我們，幫助我們更好地發(fā)展進步。
一分耕耘一分收獲，我想，憑大家的勤奮、努力，不用多久你們就將收獲贈人玫瑰、手有余香的喜悅，而我們、還有你們的老師、家長都將靜靜聆聽——花開的聲音，分享你們的成功。
最后，祝愿大家在這里的每一天都開心、快樂，也預(yù)祝我們的這次實習(xí)工作圓滿成功！
實習(xí)教師演講稿 篇7
各位老師：
今天我校利用全體教師例會的機會將舉行一個熱烈而簡短的歡送會，因為本學(xué)期來我校實習(xí)的七名大學(xué)生教師1月1日就要結(jié)束實習(xí)返校了。
首先受xx校長委托我代表學(xué)校向7名大學(xué)生在本學(xué)期的勤奮工作表示衷心感謝。感謝你們半年來將真誠的愛心投入于學(xué)生和事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；感謝你們克服諸多困難，不辭辛苦，除完成自己教學(xué)任務(wù)外還要幫助學(xué)校分擔(dān)日常事務(wù)性工作；感謝你們給學(xué)校帶來了新的活力與理念，你們在實際工作中所展現(xiàn)的當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和樂于探究的學(xué)習(xí)精神將給我校教師帶來深遠的影響與啟示。
你們在實習(xí)過程中表現(xiàn)出的較強的教學(xué)能力、良好的個人素質(zhì)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的工作熱情，都給我校全體教師留下了深刻印象。不會忘記每次迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，你們都和本校教師一樣盡心忙碌，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；不會忘記有教師因病因事請假，你們毫無怨言看班代課；更不會忘記，為了學(xué)生的管理與活躍學(xué)生的課余生活，你們甘愿犧牲個人的休息時間，利用晚自習(xí)的'間歇時間給學(xué)生做心理講座、教學(xué)生唱愛國、勵志歌曲……這一切，我校全體師生都看在眼里，記在了心上。我們不會忘記，在奧運年的學(xué)期里，曾有過那樣7名可愛的、份負責(zé)的大學(xué)生在鄉(xiāng)中展現(xiàn)過自己的青春與夢想，踐行過自己的誓言與理想。
最后，希望大家能經(jīng)常保持聯(lián)系，繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)中的發(fā)展，能在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展態(tài)勢，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，走好人生的每一步，成為明日教壇上閃爍的明顯。預(yù)祝返校一路順風(fēng)！
實習(xí)教師演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、家長及親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次寶貴的發(fā)言機會。請讓我代表三位實習(xí)老師對今年實習(xí)工作的圓滿結(jié)束及取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導(dǎo)來賓及家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
頂崗實習(xí)到今年已經(jīng)是第八年了，我們深深地感受和體會到這是一項充滿挑戰(zhàn)而有意義的工作，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行校企合作的一項英明決策和惠民舉措。盡管困難重重，但是我們不忘初心，知難而進，不斷總接經(jīng)驗和教訓(xùn)，最終取得理想而圓滿的效果。難能可貴的是十余家單位企業(yè)，有的連續(xù)幾年不怕麻煩、奉獻愛心，全面的接納、培養(yǎng)教育這些孩子們，令人感動。
在8個月的實習(xí)過程中，我們?nèi)焕蠋熢诙魅蔚?直接領(lǐng)導(dǎo)指教下，與各單位領(lǐng)導(dǎo)師傅及家長們保持聯(lián)系，密切配合，通力合作，將責(zé)任心作為一種本分，將工作重點放在做好思想工作、協(xié)調(diào)關(guān)系上。每時每刻牽掛、關(guān)心著學(xué)生的思想、生活、工作、安全等情況，本著多總結(jié)多反思的原則，尋找實習(xí)中的規(guī)律，讓指導(dǎo)有的放矢。我們努力做到尊重理解他們，平等的交流，真正走進他們的心田，摸透每個孩子的脾氣和品性，知道他們在每個時段上最需要的是什么，我們能提供什么樣的幫助。
實習(xí)工作增長了我們的人生閱歷，豐富了自我，學(xué)會了感恩，學(xué)會了方正立身，學(xué)會了對人生價值的思考，雖然挺辛苦，但真是每走一步都是在豐富自己，提高自己。看到孩子們的成長和進步也發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲
最后，請允許我代表李老師、許老師向各位領(lǐng)導(dǎo)及家長致以崇高的敬意和謝意！祝你們身體健康，萬事如意！祝孩子們前程美好！祝各單位興旺發(fā)達！祝愿我們的校企合作越來越好！
實習(xí)教師演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。我就結(jié)合我的個人體會談以下幾點。
第一，頂崗實習(xí)對于每一個同學(xué)意義重大。無論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對于直接就業(yè)的同學(xué)，實習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個砝碼，而且可以是你工作以后更快地進入角色，更快地融入那個環(huán)境；對于考研的同學(xué)，我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個問題。通過實習(xí)，你可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，而這些問題可能是你以后碩士階段研究的一個問題域。就我個人而言，沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，使得我的研究偏向理論化，這是我的`一大遺憾，希望各位同學(xué)珍惜實習(xí)的機會。
第二，希望各位同學(xué)在實習(xí)的過程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的轉(zhuǎn)變，站穩(wěn)講臺，不要想著搞什么創(chuàng)新。首先控制住課堂，控制住課堂紀律，課堂紀律是保證。在控制住課堂紀律的基礎(chǔ)上，把知識點講清楚，講明白，講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新，不要想著搞什么新花樣。
第三，擺正心態(tài)。在教學(xué)上，不要覺得自己是大學(xué)生，學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里，要虛心向別的老師請教，虛心向有經(jīng)驗的老師請教；當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生，唯唯諾諾的，要自信，你站在講臺上就是一名老師�？傊灰估勺源螅灰苑票�。在生活上，有困難進行克服，年輕人嘛，吃點苦怕什么，當(dāng)然我自己也是個年輕人，我也該多吃點，多干點體力活；當(dāng)然遇到實在不能克服的困難，可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映，向我們反映。我就代表我自己，代表其他老師，我是教師代表嘛。說一句：能幫上忙的我們一定幫，不能幫的想著法給你們幫。
最后，祝大家在實習(xí)的時間里都有所收獲，盡可能多的收獲！
實習(xí)教師演講稿 篇10
各位尊敬的老師，各位可愛的學(xué)妹：
大家好！
通過這兩個月的實習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)課堂上不能以老師為中心，還要尊重學(xué)生，尤其是學(xué)生的發(fā)言權(quán)。有這樣的一個案例：一個老師在課堂上提問時，有幾位同學(xué)高高舉起手來，老師隨口應(yīng)了一句：“你們知道�。空娌诲e�！倍螅蠋煵]有給他們機會說，自己開始口若懸河講開了。此時，那幾位舉手的孩子臉色一沉，迅速放下舉著的手，聽課開始不專心了。在案例中老師漠視學(xué)生的發(fā)言權(quán)，直接導(dǎo)致了學(xué)生上課的積極性降低。作為一名老師，應(yīng)該重視學(xué)生的主動權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)。
尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，就要將學(xué)生的每一次發(fā)言都當(dāng)做一次平等對話，我現(xiàn)在就是這樣的教學(xué)理念，尊重學(xué)生，現(xiàn)在的有些教師，一部分還存在著師道尊嚴的舊傳統(tǒng)落后心理，認為自己身為老師的尊嚴不可侵犯。“老師說什么就是什么”“老師說是對的就是對的”“學(xué)生不能和老師頂嘴”等等，都是教師表現(xiàn)出不平等的`思想。教育活動是雙向的，只有教師與學(xué)生相互尊重，教學(xué)才能順利進行。教師應(yīng)該把自己融入到課堂教育的大家庭之中，融入到學(xué)生中去，創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，平等的對待學(xué)生，將學(xué)生的每一次發(fā)言都當(dāng)做是平等的交流，我要壓制學(xué)生的發(fā)言權(quán)，對于有爭議的問題，允許學(xué)生提出不同的看法。這樣不僅可以活躍課堂氣氛，還能加強師生之間的交流，建立和諧的師生關(guān)系。從中我學(xué)到了很多很多，不止這些，還有一些注意的就是學(xué)生的課堂表現(xiàn)，一開始我對于這個很是頭疼，因為可能是我的課堂不夠吸引學(xué)生的注意力，后來我改變了講課方式，以學(xué)生發(fā)言為主，效果明顯好多了。
尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，還請給學(xué)生一點發(fā)言的時間。雖然在教育改革的背景下，著重強調(diào)孩子的主動權(quán)，但是學(xué)生大多還是不敢主動發(fā)言，這也引起了我的反思，學(xué)生是課堂的主人，作為教學(xué)活動中的執(zhí)行者和領(lǐng)頭羊的教師，就應(yīng)該尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的最基本的發(fā)言權(quán)。就是學(xué)生的發(fā)言不太精彩，或者根本不正確，也要給他們發(fā)言的機會，因為學(xué)生每一次的發(fā)言都說明他們在思考、在成長、在進步。
實習(xí)教師演講稿 篇11
親愛的同學(xué)：
大家下午好，我是王小麗，來自河北師范大學(xué)教學(xué)學(xué)院，是20xx級的學(xué)生，現(xiàn)在大三。相信大家對我的名字并不陌生，因此我也希望大家以后也能像對我的名字這么熟悉的熟悉我。雖然我是大家的老師，但是我們相差的年紀并不是很大，可以說我們都是90后，接下我們將一起度過這半年時光，半年很短，但是也很長，我們的相聚的日子只有半年，但這半年我們足以結(jié)下深厚的師生友誼。
今年我之所以來到衡水不是偶然，而是隨著頂崗實習(xí)支教的大部隊來我們學(xué)校的。能夠見到大家，說明我們的緣分很深：因為我在頂崗與不頂崗之間選擇了頂崗，在河北師大眾多實習(xí)點中選擇了衡水，又在衡水選擇了衡水中學(xué)，而且在衡水中學(xué)教了我們班，只要這些選擇出現(xiàn)一點改變，那我們就不會在這里相遇了，從這個角度看，我們的緣分是不是很深呢？沖著這么深的緣分，我們應(yīng)該通過共同的努力，快樂有收獲的`度過這半年時間。
說了半天，相信大家一定很好奇我會教你們什么，我想說我是用心理教學(xué)的，之說以不說是教心理的是因為教心理的賓語是心理，我是用心理這門課程教學(xué)生的，又不是教心理這門課程的，大家是不是繞暈了，總之一句話，我希望能夠用我大學(xué)所學(xué)的心理課程來幫助大家，所以，大家也不要客氣，有什么不開心不舒服，直接找我談?wù)�，相信大家會有所獲。我的興趣可能跟我的海拔有關(guān)，相信大家一看就知道我體育運動不是很在行，但是我喜歡看書，不管是專業(yè)的還是課余的都喜歡看，大家跟我有相同興趣愛好的，我們可以交流一下，不是有句話嗎：你有一個好的思想，我有一個好的思想，我們交流以后，我們都有兩個好的思想，這句話對好書也是適用的。
或許大家以前上過心理課，也可能沒有上過，但是既然讓我來為大家上心理課，我覺得無規(guī)矩不成方圓，所以為了讓我們的心理課能夠順利有效的進行，我想對大家也是對自己提幾點要求：首先，誰參與誰受益，我們心理課的模式一般是先做小游戲，通過參與這些游戲來從中感悟。其次，體驗，能夠全身心投入到整節(jié)課中，從自己參與的經(jīng)驗中體驗并感悟；最后，分享，每個人在參與游戲時所感悟到都是不一樣的，所以我們要做的就是分享自己在課堂中體悟到的東西，這樣我們就能更加客觀的看待事物，讓我們的思維變得更加全面。
我們的年齡相差并不是很大，所以呢，我希望我們在課堂上的良好的師生關(guān)系，而在課下是無話不說的朋友關(guān)系，共同度過我們的這半年時光，共同成長。
實習(xí)教師演講稿 篇12
各位尊敬的老師，各位可愛的學(xué)妹：
大家好！
四個月的實習(xí)生活于今天結(jié)束了。
我現(xiàn)在已經(jīng)距離我的學(xué)生們很遠的距離，遙想和他們在一起的點點滴滴，我很感動，也很幸福。
孩子們，我，你們的政治老師的實習(xí)結(jié)束了，我要離開你們了。我們都知道彼此有多舍不得，但是自從2月23日我們相遇開始，倒計時就已經(jīng)開始，只不過那時我們以為時間很多，都沒有在意。隨著時間流逝，離別悄然而至，我們都不要感傷，這是躲不掉的。
看到早晨，你們在我的勸阻下還來送我，一個個紅著眼眶，還要安慰我，我心里便有一陣又一陣不舍與留戀，眼淚奪眶而出，原來離別的.淚是苦的。孩子們，我雖然離開了，但我們還有許多共同的美好的回憶。記得第一次進班，我連一句“上自習(xí)”的聲音都是顫抖的，是你們陪著我鍛煉成流利的課堂語言；記得我第一次批改作業(yè)時給你們的評語，你們或是回復(fù)或是篡改，是你們讓我們的作業(yè)本變成了最好的分別禮物；記得期中考試后我給你們提要求分任務(wù)背書，是你們讓我們的背書時光拉近我們彼此的距離。我們分開了，心卻更近了，看著你們久久不肯離開的身影，我知道你們舍不得我；看著你們發(fā)來的一個個叮囑我的信息，我知道你們擔(dān)心我；看著你們送來的一個個禮物，或輕或重或簡單或走心，我知道你們喜歡我。我也是同樣的，我喜歡你們，舍不得你們，我們一定彼此努力，爭取成為最好的自己再遇見。我們就此短暫告別，同學(xué)們，我親愛的孩子們。
四個月來，需要感謝的人那么多，需要感謝的事那么多，謝謝你們陪我成長。
謝謝我的學(xué)生們，原來我給學(xué)生們的第一印象并沒有我想象的那么好，謝謝你們的包容，我第一次笨拙的講課，第一次不流利、思路不清的勸解你們，第一次不分輕重的懲罰你們，你們都沒有記恨，你們依舊敬我如其他老師，待我如姐姐，謝謝你們，陪我成長鍛煉成一個可以獨立、淡定授課的教師。
謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我們還是如同孩子一般的性格與脾氣，多虧有領(lǐng)導(dǎo)們多支持與提供機會，如此成長起來的我們謝謝這樣的一個平臺。
謝謝經(jīng)驗豐富的同事們，那是一群可愛的、經(jīng)驗豐富的老師們，凡事有她們在，就會覺得安心；凡事只要有她們支持，就會覺得勇敢有自信；凡事只要有她們教導(dǎo)，就會覺得受益良多。謝謝可愛的老師們。
感謝相遇，我們才有這么多美好的經(jīng)歷；感謝分別，我們才知道彼此有多可貴！
實習(xí)教師演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們大家早上好！
我是xx實驗小學(xué)的實習(xí)老師——張xx，很榮幸能站在這里發(fā)言，今天我和劉老師、林老師三位實習(xí)老師就要離開學(xué)校了。雖然今天劉老師有事沒能來到這里和大家說再見，但他寫了一個紙條給我，托我轉(zhuǎn)述。
劉老師：六三班孩子們，早上好�。ū绕鹜瑢W(xué)們，我覺得叫你們孩子們更合適些，就像你們叫我姥姥一樣，這樣親切些。）很開心和你們度過了一整個學(xué)期。你們的進步我都記得，希望你們也記得劉老師的話要一點一點地進步。彭傲同學(xué)看到你寫的作業(yè)越來越工整老師很開心，還有錦豪你上課也比之前更加認真了，繼續(xù)加油努力，相信你們都會取得更大的進步，還有好多同學(xué)也都在進步著，由于時間問題就不一一表揚啦。接下來的大家要好好復(fù)習(xí)。不要被現(xiàn)在分數(shù)嚇住而不敢前進，你們都還是孩子，你們有無限的希望與可能。劉老師最后衷心說一句：努力吧！將來會有用的！
是啊，還記得在四個月前的開學(xué)典禮，五星級的掌聲和一捧鮮花。我感受到了學(xué)校的滿滿熱情和用心，如果以后有師弟師妹問我選哪所實習(xí)學(xué)校好，我會毫不猶豫地推薦沙灣實驗小學(xué)，因為我在這兒遇到可愛的老師和同學(xué)們。
這四個月見證了同學(xué)們的成長，同樣也見證了實習(xí)老師的成長，對我們是特別有意義和難忘的`四個月。還記得我指導(dǎo)老師譚老師在開學(xué)初就問了我一個問題，你喜歡當(dāng)老師嗎？我當(dāng)時是不假思索，當(dāng)然，我喜歡當(dāng)老師，可心里是發(fā)虛的。老師說你別急著回答，四個月以后再說吧。是的，此時此刻，我的回答還是當(dāng)然，我喜歡當(dāng)老師，心中的想法卻比剛來的時候更加地堅定。是你們，是這里的老師給了我們鍛煉的機會，是同學(xué)們給了我們信念，去相信這份努力和執(zhí)著有意義的。我很開心通過自己的講解同學(xué)們明白了一道數(shù)學(xué)題，我很開心通過一次談話讓同學(xué)們明白一個小道理。我很開心和同學(xué)們在這里的友誼。在四個月以來我才發(fā)現(xiàn)我確實是很喜歡做一名人民教師。
相信很多人對于我們的離開會不舍，但天下無不散的宴席，我們要做的是，好好告別。你們還小，人生的機會還有很多，你們現(xiàn)在要做的事，好好用功讀書，聽爸爸媽媽老師的話，開開心心、快快樂樂地過好每一天。最后我偷偷用下劉老師的話作為結(jié)尾：你們都還是孩子，你們有無限的可能和希望，一切皆有可能！加油！
實習(xí)教師演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你好！
我叫xxx，是楊凌中等職業(yè)學(xué)校的實習(xí)輔導(dǎo)老師，作為實習(xí)廠輔導(dǎo)老師團隊中的一員，我和其他同事一樣為自己承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。眾所周知，實習(xí)實習(xí)是培養(yǎng)職業(yè)學(xué)生不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的最佳平臺。開展職校生實習(xí)培訓(xùn)工作是推動教學(xué)教學(xué)改革、提升教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實踐能力的塑造和提升，對于他們以后進入社會參與社會實踐，無論是生產(chǎn)實踐還是科研實踐，都有著非常重要的作用。為了進一步加強實踐教育管理，提高實踐教育質(zhì)量，在學(xué)生實習(xí)過程中，我們的指導(dǎo)教師必須努力：
一、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則。在真正的生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)實習(xí)，加深學(xué)生對理論知識的理解，積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀。
二、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認識，進一步增強責(zé)任感和使命感。作為實習(xí)輔導(dǎo)老師，我們要把學(xué)員的安全工作放在首位，嚴格的考勤制度，全面負責(zé)學(xué)員的生活和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)員的主動性，把促進學(xué)員成長為我們輔導(dǎo)工作的.起點和落腳點。
三、深入調(diào)查，執(zhí)行實習(xí)教育任務(wù)。我們需要深入學(xué)生調(diào)查，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等情況，及時處理和反饋，執(zhí)行實習(xí)教育的各項工作任務(wù)。
四、記住以學(xué)高為師，以身作則的教師訓(xùn)練，崇尚師德、教師風(fēng)格，嚴格遵守實習(xí)廠各規(guī)章制度，團結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，服從學(xué)校管理，嚴格要求自己。充分發(fā)揮和應(yīng)用平時學(xué)到的知識，用先進的方法和理念教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，用高尚的品德感化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的正確人生觀、價值觀，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)人員，使學(xué)生接觸社會，提高社會交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。
在這里，我同時也要提醒各位同學(xué)們，實習(xí)培訓(xùn)是一個從學(xué)生到技術(shù)工必經(jīng)歷的過程，同時也為以后盡快融入企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)訓(xùn)練是為了進一步明確自己的專業(yè)特征，更加明確準確地進行職業(yè)定位，糾正在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我衷心希望你們抓住這個罕見的學(xué)習(xí)和實踐機會，在實習(xí)中積極，不怕痛苦，不怕疲勞，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，尊重老師，遵從實習(xí)安排，在實習(xí)期間樹立良好的安全防范意識。
作為一名實習(xí)輔導(dǎo)老師，我在這里承諾，我會以身作則，言傳身教，嚴格按照實習(xí)要求，科學(xué)輔導(dǎo)實習(xí)過程，按時輔導(dǎo)學(xué)員完成實習(xí)任務(wù)。我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多師生的期望，為我們喜歡的教育事業(yè)的發(fā)展和成長竭盡全力。
我的發(fā)言結(jié)束了。非常感謝你！
實習(xí)教師演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚，春暖花開的季節(jié)，我們班來了一批新的朋友，她們就是溫州到大學(xué)的五名實習(xí)老師。她們將在我們學(xué)校開展三個星期的實習(xí)。首先，讓我們對各位老師的到來表示熱烈的歡迎！
我們?nèi)鸢彩袑嶒炐W(xué)建于19XX年，由樸學(xué)大濕孫詒讓創(chuàng)辦，距今有1XX年的歷史了，文化底蘊深厚。而我們五（7）班更是一支優(yōu)秀的團隊：班主任陳老師溫柔善良，教學(xué)經(jīng)驗豐富，技術(shù)精湛；數(shù)學(xué)蔡老師玉樹臨風(fēng)，幽默風(fēng)趣，是教壇上一顆冉冉升起的新星。五（7）班的'同學(xué)們也多才多藝，熱情奔放：虞蔚雯同學(xué)的書法寫得不得了，曾在校內(nèi)比賽中多次獲獎；程書杭可是個小小音樂家，鋼琴、電子琴、葫蘆絲樣樣精通。而且我們五（7）班同學(xué)團結(jié)友愛，愛護集體，從不為班級抹黑，曾獲得紅旗中隊的稱號呢！
各位實習(xí)老師，相信你們的到來，將會為我們五（7）班注入新鮮的血液，帶來勃勃的生機。在老師們實習(xí)的日子，我們五（7）班去年體同學(xué)一定會認真學(xué)習(xí)，遵守紀律，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，積極配合各位老師工作，希望你能在瑞安市實驗小學(xué)這個舞臺上展現(xiàn)自己的魅力，秀出你的風(fēng)采！
最后，祝各位老師工作順利，步步高升！
謝謝大家！
實習(xí)教師演講稿 篇16
尊敬的各位家長、老師們：
大家下午好！
我是五（八）班實習(xí)老師李老師，我很榮幸作為實習(xí)教師代表站在這個講臺上與各位相見結(jié)緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導(dǎo)下，他們充滿知識�？偨悄晟俚乃麄�，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個孩子也許只是學(xué)校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。陪伴著孩子們半個學(xué)期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的'身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
實習(xí)教師演講稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能做為實習(xí)教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學(xué)的全體實習(xí)生，對給予我們這次實習(xí)實踐機會的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。
時間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�月的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，兩個月來，在石河子第八中學(xué)這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的期望，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！我們學(xué)習(xí)著、工作著、成長著、幸福著。還記得剛剛來到八中的時候嗎？我們興奮中帶著一點點迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學(xué)的專業(yè)知識教給學(xué)生，迷茫是因為面對陌生的學(xué)校和老師。但是兩個月的實習(xí)生活走來，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時候嗎？指導(dǎo)老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個調(diào)皮的學(xué)生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細的為我們指導(dǎo)，像個家人一樣的呵護我們的成長。還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學(xué)們在指導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當(dāng)最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時候，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出。
實習(xí)工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過反復(fù)備課、試講、修改、上課、評課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)著七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的`指導(dǎo)老師在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭钪�，總是不厭其煩的指出我們需要改進的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！睂W(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生部認真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點來改進。就像這堂生動的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹葉會聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習(xí)、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門很深的學(xué)問，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負擔(dān)與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式，因為學(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實習(xí)期間的感悟與學(xué)習(xí)是說也說不完的，我們只能感嘆實習(xí)期間的世界太短，實習(xí)時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動于八中生活的點點滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實習(xí)教師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
實習(xí)教師演講稿 篇18
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
兩個月的頂崗實習(xí)生活即將結(jié)束了。今天，我們又一次相聚在這里，共同見證江西師大61名頂崗實習(xí)老師的成長經(jīng)歷，給我們留下了太多的感動，與我們蘆溪的師生結(jié)下了深厚的感情。在此，我代表蘆溪縣教育局和全縣所有師生，向各位同學(xué)順利地完成實習(xí)表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝!兩個多月來，大家對蘆溪教育的大力支持，對蘆溪學(xué)子的無私關(guān)愛，讓我們的校園更加充滿青春的活力和朝氣，讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨，將我們的課堂演繹得更富有時代氣息�；貞涀蛱欤銈儕^進拼搏的身影，遍布蘆溪校園的每個角落：晨曦夕陽映照的校園里，留下你們忙忙碌碌的足跡，簡陋的辦公室和宿舍里，記錄著你們專心致志備課的身姿和與學(xué)生談話的濃濃深情;活躍的課堂，展示著你們的激情與才華。你們認真扎實，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識;你們勤勉敬業(yè)，虛心向指導(dǎo)教師請教，將先進的'教學(xué)與管理理念注入了蘆溪的課堂。在指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，你們團結(jié)上進，才華與信心同在，激情與活力并存，你們在蘆溪的表現(xiàn)，你們對蘆溪教育所作出的貢獻，我們看在眼里，感動在心里。在此，我再一次衷心地向大家道一聲：同學(xué)們，你們辛苦了，謝謝你們!
教師是一項十分辛苦，但也十分偉大的職業(yè)。我們蘆溪雖然條件簡陋，但是大家在實習(xí)期間，充分發(fā)揚艱苦樸素、樂于奉獻、團結(jié)友愛、任勞任怨的精神，為蘆溪的教育教學(xué)付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強的綜合素質(zhì)和能力。這讓我們看到，大家對于教育工作是由衷的熱愛，令我們感到由衷的欽佩。今天，你們即將揮手告別，剛剛嘗到了人生短途的酸甜苦辣，享受了成長成功的快樂，你們又將帶著滿懷的理想和無限的憧憬，用青春和才智去譜寫人生又一曲華彩樂章。希望大家今后都能步入教師行業(yè)，都能回到蘆溪工作，在教師工作崗位上充分展示自己的聰明才智，發(fā)揮甘于吃苦，樂于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學(xué)的知識真正運用到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，為孩子的健康成長、為祖國的教育事業(yè)做出自己的貢獻!
相見時難別亦難。此時此刻，我們心中充滿萬般不舍，難免有幾許依戀。然而，當(dāng)我們想到大家即將去開辟新的生活時，我們又有幾分釋然，幾分激動。在此，真誠地希望你們參加工作后，繼續(xù)關(guān)注蘆溪教育的發(fā)展，�；丶铱纯�，蘆溪既是你們揚帆遠航的基地，也是你們遮避風(fēng)浪的港灣，更是你們載譽歸來的第二故鄉(xiāng)!這里有著我們濃濃的師生情，兄妹情。
親愛的同學(xué)們，希望你們胸懷遠大理想，立志艱苦創(chuàng)業(yè)，腳踏實地、志存高遠、自強不息，在以后的學(xué)習(xí)工作中磨煉意志，用自己的智慧和汗水，走好人生的每一步，成為明日教壇上閃爍的新星。
最后，祝大家用青春擁抱夢想，擁有更加美好的未來。謝謝大家!
實習(xí)教師演講稿 篇19
各位尊敬的老師，各位可愛的學(xué)妹：
大家好！
快要走了，快要離開這個我實習(xí)了兩個月的地方，心里突然間覺得好空。這么多天來，我已經(jīng)習(xí)慣了來七（1）班上數(shù)學(xué)課，我習(xí)慣我兇你們的樣子，我習(xí)慣了你們圍著我轉(zhuǎn)的樣子，我習(xí)慣你們來辦公室找我的樣子，我習(xí)慣了你們用方言跟我說話的樣子，我習(xí)慣了劉琳每天中午來交作業(yè)的身影，我習(xí)慣了李明給我擦黑板的樣子。
到周日，我將用一個儀式來對這里道別，我需要一個分手禮來結(jié)束我在這里的生活，人生的每一次經(jīng)歷就像自己在坐火車，經(jīng)過的每一個站點，火車匆匆而過，而我多回頭看它一眼，就會多出很多不舍，但它卻永遠地留在了回憶里。
我喜歡我們班的每個人，喜歡劉琳的認真負責(zé)，孟心奕的.嚴謹踏實，于盼佳的積極熱情，喜歡王箬凡和李柄潞每天在我身邊嘰嘰喳喳說個沒完，喜歡孟博群這個低調(diào)老實含蓄的男生，喜歡王雨晨的安靜沉默，郝明陽的冷靜理智，喜歡張浩每天都在校園里大叫別人名字的豪氣！還有馬正揚不時地帶出些的聰明去解答數(shù)學(xué)問題，總是假正經(jīng)的李光正，永遠以為自己很有道理的王紳和劉正浩，有些文藝氣息的小女生蘇瑞和王亞茹，被我偷看日記的小男孩——張永攀，永遠讓我少布置作業(yè)的牛佳麗，太會做題的王辰，很認真上進的張雅婷和不愛說話的王佳佳，永遠趴著說不喜歡我的吳吉華（我說的是反義喲），就算不會也要交作業(yè)的張永琪，淡漠靜好的李外宇，不諳世事的霸道管理員秦晶，迎著朝陽跟我開玩笑的溫朝陽，心里有目標和理想的李燦，希望你能一直燦爛哦！很瀟灑自由的王奕文，給我發(fā)紅包、對我好的李澍，喜歡到處亂跑的張化文，他總有自己的事干，還有師嘉豪和張喜源，我總是傻傻地分不清楚。
還有不愛說話的孟麗萍，每天幫我放擴音器的乾聰和每節(jié)課都幫我擦黑板的李明，因為只有乾聰會把擴音器放得很好，李明不會擦錯知識點；還有同樣努力的王佳俊，問他什么問題總也不回答光看著我的李金洲，總是笑呵呵的趙志鑫，永遠把作業(yè)本兒折成三角形方便我改作業(yè)的張健鋒，總是不豐收的豐收很失望，長得漂亮的李新雨，帶隊的體育委員常鑫，我喜歡摸他臉的申俊杰，很有個性的郝夢凡，美麗大方又聰明的暴詩涵，永遠一塊兒的好閨蜜師雨鑫、孟雪羽和李新雨，還有有志閃亮的閆志亮，總忘帶卷紙的孟凡林，前些天卷紙又被風(fēng)給吹跑了，一直不言不語的魏瑞敏，大家一定要多跟她玩呀！
這一切的一切，也許我會忘了很多東西，但是卻不會忘記你們，我今天只想告訴你們，每一天，每一時每一刻都要對人生有所期待，不要因為學(xué)習(xí)不好就放棄聽課。一定要相信自己。不要去揮霍，不要去放縱自己，這樣的青春不適合你們，誰的青春都會迷茫，希望你們想清楚自己的人生，走出迷茫，去見證自己的青春，銘刻自己該有的一切美好回憶！
我說一切人都有自己該走的路，我們可能會累，會覺得辛苦，累的時候就停下來休息一下，但是不要忘記了前進的方向。你們是我的第一批、人生中的第一批學(xué)生。緣分使然，讓我們遇見了，也希望我們的相遇能讓我們彼此都有開心的回憶，好了，不說了，最后祝愿青春里的你們，去珍惜青春里的每一個歲月！
實習(xí)教師演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學(xué)院的20xx級學(xué)生在此發(fā)言，首先，請允許我向來自四面八方的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學(xué)院這個充滿激情與夢想的大家庭，馬克思學(xué)院會因你們的青春飛揚而更加精彩！
一年前的這個時候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對碩士生活的憧憬，步入了南昌大學(xué)的大門。
碩士生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來之不易的學(xué)習(xí)機會，樹立遠大理想，使自己一天天進步，逐漸走向成熟，完善。
總結(jié)我一年來的碩士生活的經(jīng)驗主要有以下幾點供同學(xué)們借鑒：
1、我們學(xué)院比較特殊，沒有本科生，但是全校的學(xué)生又都是我們學(xué)院的本科生，因為我們承擔(dān)著全校的公共課程。
2、作為為一個馬克思主義學(xué)院的人你們應(yīng)該感到驕傲，不要感覺學(xué)馬列就不好意思和別人講自己的專業(yè)，首先你們都是經(jīng)歷過考研或者研究生保送，最后復(fù)試闖過一關(guān)又一關(guān)才來到我們學(xué)院的，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學(xué)文科類中我們是唯一有博士點的學(xué)院，在江西省我們在兩課方面的專家也是最多的，省委有很多領(lǐng)導(dǎo)都是從我們學(xué)院走出去的所以當(dāng)別人問道你們是哪個學(xué)院的時候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學(xué)院。在學(xué)校各級組織中都有我們學(xué)院同學(xué)的身影校研會中我們學(xué)院有三位部長。是部長最多的學(xué)院。
3、積極的參加研究生院和我們學(xué)院組織的活動，你們絕對會受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團結(jié)就是力量，我們學(xué)院人數(shù)非常少，所以我們就更要團結(jié)，從今天起你們都有一個共同的名字那就是馬克思主義學(xué)院的學(xué)生，你們都是兄弟姐妹。我舉個例子，去年的籃球賽，我們實力并不突出，但是靠的就是團結(jié)，我們在小組賽贏了教育學(xué)院的籃球隊，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績。
5、一定要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學(xué)家里受災(zāi)貧困，在學(xué)院曾永清書記，王芳書記的.關(guān)懷下，在寒冷的冬天收到了學(xué)院的慰問金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學(xué)院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來，大家一起想辦法解決。我們學(xué)院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學(xué)習(xí)，不僅學(xué)做學(xué)問，更要像老師學(xué)習(xí)做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會，學(xué)院研會，這對你們的能力絕對是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。
8、一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學(xué)哥學(xué)姐們溝通，他們絕對會在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會有所幫助。 這就是我一年來的感受。希望能對各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
【實習(xí)教師演講稿】相關(guān)文章：
教師實習(xí)的實習(xí)報告01-28
實習(xí)教師實習(xí)報告11-02
實習(xí)教師實習(xí)報告01-25
實習(xí)教師實習(xí)體會05-18
實習(xí)教師的實習(xí)報告11-21
實習(xí)教師實習(xí)報告11-19
實習(xí)教師演講稿07-12