教師工作失誤檢討書(shū)（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師工作失誤檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師工作失誤檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年xx月xx日，調(diào)來(lái)中專學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊(duì)老師要求退8人費(fèi)用，在這件事情中是我個(gè)人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準(zhǔn)備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線，把時(shí)間浪費(fèi)在路上。
年5月27日，組員A調(diào)來(lái)，理工學(xué)校，機(jī)電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機(jī)面試上1名學(xué)生，第二家單位面試上5名學(xué)生，未留，費(fèi)用只收取1人。在此事上，我真的很愧對(duì)我的.組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對(duì)學(xué)生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認(rèn)真，沒(méi)有把工作做好，總結(jié)失誤如下：
1、做事沒(méi)有濾清順序
2、責(zé)任心欠缺
3、對(duì)單位不夠熟悉
4、主導(dǎo)能力不足
我對(duì)我個(gè)人犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到愧疚，辜負(fù)公司對(duì)我的培養(yǎng)和信任，此時(shí)，我只能懷著無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對(duì)公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。
我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。在計(jì)科系**級(jí)本科一班我擔(dān)任班長(zhǎng)，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。
今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用！不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的`教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。
第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。
第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過(guò)深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書(shū)這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無(wú)力，學(xué)生考不出好成績(jī)，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽(tīng)得一頭霧水，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無(wú)形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂(lè)又幸福，并能獲得最高效的'成長(zhǎng)？我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)我的追求；
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過(guò)，而且講解又不及時(shí)不到位，學(xué)生做過(guò)的題目沒(méi)有足夠的重視，而保證每一題都過(guò)關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做（拿）新的習(xí)題（練習(xí)紙）；
3、上課對(duì)學(xué)生批評(píng)太多，及時(shí)鼓勵(lì)不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來(lái)好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)說(shuō)題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見(jiàn)大，廣拓深挖！絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書(shū)匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家；
4、沒(méi)有認(rèn)真的備課，何來(lái)精彩的課堂，課堂要么臨時(shí)抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西—好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅(jiān)持；
5、從來(lái)不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來(lái)不與學(xué)生作認(rèn)真的面對(duì)面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評(píng)論并給予建議呢？如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效；
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧？總覺(jué)得這樣教一輩子書(shū)真沒(méi)意思，真沒(méi)勁！�。〉B學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開(kāi)自己的教育格局，成為真正的教育家。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向?qū)W校表示我對(duì)自己行為的深刻反省，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一片苦心�？勺约翰](méi)有好好的去完成，造成了工作的失誤。
通過(guò)這件事，我感到雖然是一件普通的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們學(xué)校要求——刻苦鉆研，敬業(yè)愛(ài)崗，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守教師相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但后來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次訓(xùn)練的失敗使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，失職已成定局，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到鼓號(hào)隊(duì)對(duì)于學(xué)校的重要性。
3、做事拖拉，不以積極的態(tài)度去完成任務(wù)；不虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。出現(xiàn)問(wèn)題總是推卸責(zé)任。
我決定做出如下改正：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的`嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、經(jīng)常和有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，工作消極表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，教學(xué)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫(xiě)教案，沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：
作為一名年輕的'人民教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)，今后必定會(huì)更加注意！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天早上又被一位家長(zhǎng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。
看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。
面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)，告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的`告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫�，這是我的責(zé)任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我在今后的教學(xué)工作中會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)，希望你們能給我一次機(jī)會(huì)，再一次向你們道歉：“對(duì)不起”。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
抱歉，由于我的一個(gè)工作失誤，也是差點(diǎn)導(dǎo)致此次的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有做好，自己的準(zhǔn)備過(guò)程之中卻是遺漏了一項(xiàng)重要的物資，還好也是在活動(dòng)前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)的補(bǔ)救才沒(méi)有造成活動(dòng)受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點(diǎn)由于我的問(wèn)題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點(diǎn)就是白廢掉了的.。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過(guò)程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實(shí)根本就是沒(méi)有計(jì)劃性的，看起來(lái)什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒(méi)有做，以后回想起來(lái)只會(huì)記得很忙，但是自己做了什么卻是說(shuō)不出來(lái)，而今雖然才過(guò)去幾天，但我也是有這樣的感覺(jué)，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是有過(guò)提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來(lái)好好的想一下，自己該做什么，有一個(gè)完整的計(jì)劃這樣才會(huì)做的更為順暢。雖然之前我也是有做過(guò)教學(xué)的計(jì)劃，但是很多的事情其實(shí)還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來(lái)的，所以說(shuō)自己想的并不是太多。
我來(lái)到幼兒園的時(shí)間其實(shí)也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進(jìn)步的，此次工作的失誤雖然是遺漏，但同時(shí)也是由于自己之前沒(méi)有規(guī)劃好，沒(méi)有去想活動(dòng)自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來(lái)，也是沒(méi)有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時(shí)候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計(jì)劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會(huì)造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來(lái)事情不是太糟糕，也是有同事來(lái)補(bǔ)救，但其實(shí)也是說(shuō)明同事心里是清楚我們的這次活動(dòng)是要做什么，一項(xiàng)項(xiàng)的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不然也是不會(huì)的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對(duì)不起，自己的失誤差點(diǎn)影響了活動(dòng)，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實(shí)更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯(cuò)，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計(jì)劃的去工作，多一些思考。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為小學(xué)教師的我，對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度很了解，但是我卻違反了制度，我對(duì)自己的`行為很后悔，我在遞交檢討書(shū)之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于我此次的無(wú)故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)支配了監(jiān)道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天狀況又比較緊急，既要照看住院看病的老人又要照看急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有樂(lè)觀向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，就擅自沒(méi)有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上消失空缺，給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。就以上這種過(guò)失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)憂，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分熟悉到了錯(cuò)誤。
作為一名老老師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。而我卻由于瑣碎事情缺崗，既沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為存在嚴(yán)峻的過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻熟悉到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊敬，和對(duì)自己這份工作的.不負(fù)責(zé)。此外，我也看到了這件事情的不良影響，假如在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的進(jìn)展和興盛將無(wú)從談起。您好！對(duì)于我此次的無(wú)故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)支配了監(jiān)道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天狀況又比較緊急，既要照看住院看病的老人又要照看急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有樂(lè)觀向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，就擅自沒(méi)有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上消失空缺，給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。就以上這種過(guò)失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)憂，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分熟悉到了錯(cuò)誤。
作為一名老老師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。而我卻由于瑣碎事情缺崗，既沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為存在嚴(yán)峻的過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻熟悉到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊敬，和對(duì)自己這份工作的不負(fù)責(zé)。此外，我也看到了這件事情的不良影響，假如在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的進(jìn)展和興盛將無(wú)從談起。通過(guò)反思這件事，我也熟悉到，做事要對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)責(zé)。也同時(shí)特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯失誤的準(zhǔn)時(shí)批判，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望，盼望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我會(huì)化懊悔為力氣，在今后的工作中會(huì)更加努力，請(qǐng)關(guān)懷、愛(ài)惜我的同事和領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)監(jiān)督關(guān)心我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了在思想上真正熟悉自己的不足，我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討，盼望領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和圓滿的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于在xx的工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒(méi)有能夠認(rèn)真檢查，導(dǎo)致消失了錯(cuò)誤！我可以說(shuō)是犯了一個(gè)最低級(jí)，最原則性的錯(cuò)誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的`工作都沒(méi)有做好，沒(méi)有依據(jù)您的要求，把項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給學(xué)校造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時(shí)也愧疚陳總對(duì)我的信任和關(guān)照。但此次我通過(guò)自我反省，必需找出我工作失誤的根本緣由，我反思了一下。我犯錯(cuò)的根本緣由在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危急的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在將來(lái)造成更多更嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。針對(duì)我的錯(cuò)誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：
1、針對(duì)我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻熟悉到作為一名老師，我對(duì)許多事情應(yīng)當(dāng)親自過(guò)問(wèn)，不論處理的好壞，都應(yīng)當(dāng)給家長(zhǎng)一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。出來(lái)端正態(tài)度，仔細(xì)工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié)。
2、我今后做事情必需嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師。我要時(shí)時(shí)仔細(xì)的了解學(xué)校的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。通過(guò)此次深刻的檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我。我今后肯定仔細(xì)努力的向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力氣。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于xx考試我所監(jiān)考的考場(chǎng)內(nèi)消失作弊行為，我感到非常的慚愧，作為一個(gè)參與歷xx考試監(jiān)考工作的人來(lái)說(shuō)，這種失誤是肯定不應(yīng)當(dāng)?shù)模�，身為xx干部，在監(jiān)考工作中消失如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的愧疚。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的必定結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)受進(jìn)行了具體回憶和分析。記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)到處也都能履行相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái)，由于考務(wù)工作漸漸走上了軌道，而且自己對(duì)監(jiān)考工作的各個(gè)流程也比較熟識(shí)了，也漸漸開(kāi)頭放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的.事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺，對(duì)于xx考試的組織工作，單位一向是很重視的，可是我卻消失了如此重大的工作失誤，給單位里抹黑了，為此，我感到非常的慚愧�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的工作道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在考務(wù)工作中，大家都像我一樣馬虎大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)峻的，影響是惡劣的。對(duì)于這次的工作失誤，是由于我的疏忽大意，未準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的，歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)緣由造成的：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有監(jiān)督到位。作為監(jiān)考人員，我本應(yīng)當(dāng)勤勤懇懇的工作，做到一絲不茍，盡到一個(gè)監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé)�？墒俏矣捎谪�(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有認(rèn)真監(jiān)督考場(chǎng)的每一個(gè)人員，導(dǎo)致消失了作弊行為。
2、疏忽大意，馬虎。在監(jiān)考工作之中，我只是根據(jù)流程做好了拆卷、封卷，監(jiān)督參考人員填寫(xiě)人員信息等工作，但在整個(gè)考試工作中沒(méi)有對(duì)每個(gè)參考人員做到監(jiān)控到位，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)峻的后果。自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，然而自己卻沒(méi)有履職到位，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：以后絕不再消失類似的錯(cuò)誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今日早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！緣由是昨天下午時(shí)分觀看到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的消失了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種狀況，我和班上的李老師立刻叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（也許是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都特別急迫的想知道事情的'來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩嬉戲。面對(duì)這樣突然的狀況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？依據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家遇到，直到下午才消失淤青的狀況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀看了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要擦藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能擦。
就這樣，始終到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告知家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要留意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的？假如我真的有這樣做，那我就不是一名合格的老師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里遇到的；要真實(shí)可信的告知家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜想。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)當(dāng)想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路；觀察孩子做出危急行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫�，這是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們連續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與方案。我可以消逝，但幼兒園肯定不行以沒(méi)有生源！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
還記得自己第一天進(jìn)入校園時(shí)發(fā)表的那一次講話，那時(shí)候自己信誓旦旦的宣誓，終身熱愛(ài)教育事業(yè)，積極勤儉，恪守己責(zé)，保持初心。可是如今我卻犯了這樣的錯(cuò)誤。這不得不迫使我去認(rèn)真的反省一番自己。作為一名省示范性學(xué)校的語(yǔ)文教師，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)待教學(xué)如此粗心大意，對(duì)待學(xué)生們沒(méi)有濃烈的責(zé)任感，這一些問(wèn)題是我現(xiàn)在面臨最嚴(yán)重的的問(wèn)題了。這次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，我嚴(yán)厲反省了自己，也嚴(yán)肅的去檢查了這次出現(xiàn)的問(wèn)題，從中也找到了一些犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)，同時(shí)也為自己做了幾個(gè)解決的方案。
這次在上級(jí)檢查教師備課的時(shí)候，我的備課本是非常草率且不嚴(yán)格的。一開(kāi)始我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這樣的問(wèn)題，我認(rèn)為一名教師的優(yōu)秀與否其實(shí)和紙面上是無(wú)關(guān)的，所以在上課的時(shí)候我一般是按照自己頭腦里的路線去進(jìn)行教學(xué)的。但是我在這個(gè)崗位上，就應(yīng)該明白備課是一件多么重要的事情。我的確沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待，我也知道自己不應(yīng)該去找什么借口，更不應(yīng)該犯偷懶這種錯(cuò)誤。
作為一名以身示范的語(yǔ)文教師，如果還去偷懶，那么會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)怎樣的影響呢？這些問(wèn)題我一直都沒(méi)有怎么深刻的去思考過(guò)，也沒(méi)有怎么去想過(guò)自己行為帶來(lái)的'后果。所以說(shuō)，我做事還是比較粗心和大條的，而作為一名語(yǔ)文教師，這恰好是最大的缺點(diǎn)。不管是何種原因，我們都不應(yīng)該在教學(xué)當(dāng)中犯偷懶的錯(cuò)誤，這也是我職業(yè)生涯當(dāng)中遇到最打擊我的一件事情了。
這次摔得有多痛，今后我就會(huì)花多少的精力去彌補(bǔ)，我也不會(huì)墮落下去，我會(huì)把這樣的問(wèn)題盡快的改正過(guò)來(lái)，把自己的行為準(zhǔn)則和規(guī)范放在頭腦里，做一名一絲不茍的教師，而不是做一名粗心大意的教師。我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)此次能夠?qū)ξ疫@樣的行為多一點(diǎn)包容，我一定會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中銘記這次疼痛，再也不會(huì)因?yàn)閭湔n問(wèn)題而被批評(píng)了。
這次暴露了我在工作當(dāng)中其實(shí)還是比較懶惰的。作為一名新時(shí)代的青年教師，我想我應(yīng)該把握好自己心中的那一道準(zhǔn)則，好好的在接下來(lái)的路上去發(fā)散自己事業(yè)的光輝，展露自身的光芒，我不再辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期待和盼望，也不會(huì)再讓學(xué)生們因?yàn)槲叶艿讲缓玫挠绊憽⒖吹讲徽_的示范了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來(lái)的結(jié)果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。
我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的'傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校的教育工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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