教師工作失誤檢討書(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的教師工作失誤檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師工作失誤檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天早上又被一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。
看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。
面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過，告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我在今后的教學(xué)工作中會更加認(rèn)真仔細(xì)，希望你們能給我一次機(jī)會，再一次向你們道歉：“對不起”。
此致
敬禮
檢討人：
年 月 日
教師工作失誤檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx、我這次要跟您領(lǐng)導(dǎo)您重重的道一聲歉、我把你要我準(zhǔn)備的策劃方案忘記保存了、結(jié)果電腦不小心關(guān)機(jī)、導(dǎo)致方案沒能被保存、致使方案無法按時完成、我在工作中犯這樣的低級的錯誤、也著實(shí)讓人惱火了。因而我在此經(jīng)過對自己的反省之后向您檢討。
昨天您就開始讓我準(zhǔn)備這次的策劃方案、我從昨天就開始寫了、也向您承諾了今天會把方案交到您手上。重點(diǎn)是今天的方案是最終定下的、已經(jīng)經(jīng)過您的修改之后直接上交給領(lǐng)導(dǎo)們的、結(jié)果因為我不小心、沒有及時的保存下來、而之前的稿件我為了防止泄露出去、幾乎都被清除的很徹底了。我面對這樣的結(jié)果、我除了向您道歉以外、我不知道該怎么做了、不知道用什么方法去挽回這次因為自己的錯誤而丟失的策劃方案。我的內(nèi)心真的后悔極了、我無法原諒自己這一次錯誤、因此更加不敢去設(shè)想您該是多么生氣的。您對我的方案這么期待、其他領(lǐng)導(dǎo)也都已經(jīng)做好的采取方案的準(zhǔn)備、卻因為在工作上犯的錯誤導(dǎo)致方案無法被你們閱目、我從心底里對自己產(chǎn)生了懺悔之情。
身為您看重的員工、在做事上、是不應(yīng)該出現(xiàn)如此低級的錯誤的、畢竟這方案都已經(jīng)成型了、只待做好就能實(shí)施的、可如今被我給破壞了。您是該多失望、對此方案期待的人該多失落、我真的是個大罪人。電腦如今雖然開啟了、可是我卻沒能把做了方案的文件找回來、我不敢面對您、我知道您其實(shí)特別的生氣、但是為了不想讓我壓力再大一點(diǎn)、一直忍著脾氣、給彼此時間去冷靜、看能否找出來方法解決。我不能向您保證今天能夠給您一份完整的方案、畢竟我再好的記憶也不能短時間內(nèi)做完、但是整個方案經(jīng)我手、我會努力去把方案做完、但是請領(lǐng)導(dǎo)給我時間、我需要重新構(gòu)思一下。經(jīng)過此次犯的錯誤、我實(shí)在是受到很大的教訓(xùn)了、因此不敢再有這樣過渡自信、我之后每做好一部分都會保存下來的、盡量把損失降低在最小、也努力做補(bǔ)救。
在這里、就希望領(lǐng)導(dǎo)再給一次機(jī)會給我、讓我能夠把完整的方案做完交給您、這次一定不讓您失望。請原諒我這一次的失誤、我全盤承擔(dān)自己在工作中犯的錯誤、望自己還有機(jī)會去為領(lǐng)導(dǎo)您服務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長？我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)我的追求；
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯題記錄本后做（拿）新的習(xí)題（練習(xí)紙）；
3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實(shí)錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家；
4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西—好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅持；
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢？如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效；
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧？總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁�。�！但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
教師工作失誤檢討書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾�，�?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：
光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。
忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。
沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真錯誤，深刻認(rèn)識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
教師工作失誤檢討書5
尊敬的老師：
您好！
對不起啊，是我做錯了，我不該給班上的女同學(xué)寫情書的，被您知道了，我無話可說，是我太過于沖動了，我沒有考慮周全，當(dāng)時想到什么我就就做什么了，根本沒有經(jīng)過腦子的思考，不知道這樣做的行為會帶來什么樣的后果�，F(xiàn)在被您發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲的批評完我之后，我才知道我犯了一個多么大的錯誤，也難怪您這么的生氣。
我此次的行為確實(shí)很惡劣，我還是一個小學(xué)生，就做出寫情書事情來，我這樣做不僅是對我的不負(fù)責(zé)，肯定還影響到了別人女孩子，作為男子漢大丈夫，一個唾沫一個釘，我怎么可以隨便把守護(hù)別人一輩子這種事隨便的說出口呢，我現(xiàn)在雖然是小學(xué)六年級的學(xué)生了，可以說是大孩子了，但是我也沒有到談戀愛的時候啊，更何況我對男女之前的情啊愛啊有具體的認(rèn)識嗎？果然我們作為學(xué)生，還是應(yīng)該多跟溝通，不然我還真不知道我差點(diǎn)誤入歧途，我這哪里是想談戀愛啊，我只不過是是想找一個好朋友而已，老師，我知錯了，現(xiàn)在馬上就要升初中了，大家都在想著怎么把自己的成績考的好一點(diǎn)，好讓自己對中學(xué)有得選擇，但是我現(xiàn)在的心思好像一點(diǎn)也沒有放在學(xué)習(xí)上，竟然還做出給女生寫情書這種荒唐的事情來，唉，當(dāng)您知道我這個事情之后，您得有多失望啊，還好有您及時的制止了我的錯誤，讓我一下子就認(rèn)識到了自己的錯誤，說到這我還得謝謝老師您呢。
事情是這樣的，我跟我前面的那個女孩子本來玩的還算不錯，在學(xué)習(xí)上有問題，我們也會共同探討研究，但是我發(fā)現(xiàn)最近她老是跟別人在說話，就有點(diǎn)不開心，于是我就學(xué)著電視里那樣，寫了一份情書給她，希望她做我女朋友，只和我關(guān)系好，我其實(shí)最原本的想法就是這樣的，您得相信我，我承認(rèn)我這樣的想法和行為是不對的，我也會好好的解決這件事，絕對不讓您多為我操心。只是讓我沒想到的是她竟然直接把我寫給她的那封情書直接轉(zhuǎn)交給了老師您，估計還是她也是第一次遇到這樣的事情，也不知道怎么處理了吧，也能理解，讓老師您來處理這件事再好不過了，還希望您能念在我是第一次的份上，對我的懲罰能輕點(diǎn)。
都怪我混淆的好朋友之間的`情感和男女朋友之間的情感，您放心，我以后一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好的迎接中考，一定拿一個好名次來回報您，也不枉費(fèi)您在我身上花了這么多的心思。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師工作失誤檢討書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我深刻的知道，作為一名財務(wù)人員在工作中要足夠的仔細(xì)和認(rèn)真，對待工作一定要一絲不茍，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，由于我工作的失誤、疏忽，為單位直接帶來了的損失。我知道，現(xiàn)在我說什么都晚了，但是我是抱著一顆真誠的心來向組織檢討，希望能夠得到的諒解與原諒。
我知道自己的錯誤就是因為我的馬虎和不夠仔細(xì)造成的結(jié)果，通過這件事情，讓我真正的認(rèn)識到了自己工作中的不足，還是有很多的需要改進(jìn)的地方，在這件事情上，我沒有感覺到自己有委屈，因為我的工作失誤給單位帶來的經(jīng)濟(jì)提失，是我一個人一手造成的。其實(shí)說真心話我并沒有想到自己這樣的工作狀態(tài)會給單位來經(jīng)濟(jì)損失。我也知道無論自己有多少借口，都換不回來給單位帶來的損失。
在“一事一議”項目資金撥付過程中，未盡到應(yīng)盡職責(zé)，履職不到位，把關(guān)不嚴(yán)，在對項目申報環(huán)節(jié)未進(jìn)行認(rèn)真審核的情況下，予以項目資金撥付相關(guān)文書上簽字確認(rèn)，工作作風(fēng)懈怠，麻痹大意，未能及時發(fā)現(xiàn)問題，導(dǎo)致國有資金的流失，這件事都是因為我而起，我愿意承擔(dān)相應(yīng)的處罰，我也很愿意承擔(dān)責(zé)任，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會，讓我來彌補(bǔ)一下我的錯誤、我的過失。
通過這件事，讓我真正的懂得了，作為一名財務(wù)人員的重要性，可能一個不起眼的數(shù)字，就會為單位帶來巨大損失。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律已、認(rèn)真工作，強(qiáng)化自己的責(zé)任感，請領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查。盡我最大的能力為單位貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作失誤檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于年5月25日，調(diào)來中專學(xué)校，計算機(jī)學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費(fèi)用，在這件事情中是我個人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來的人自己沒有安排好，沒有準(zhǔn)備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時間浪費(fèi)在路上。
年5月27日，組員A調(diào)來，理工學(xué)校，機(jī)電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機(jī)面試上1名學(xué)生，第二家單位面試上5名學(xué)生，未留，費(fèi)用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來之前了解這個學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認(rèn)真，沒有把工作做好，總結(jié)失誤如下：
1.做事沒有濾清順序
2.責(zé)任心欠缺
3.對單位不夠熟悉
4.主導(dǎo)能力不足
我對我個人犯下的嚴(yán)重錯誤感到愧疚，辜負(fù)公司對我的培養(yǎng)和信任，此時，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我，我會在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧。
此致
敬禮
檢討人：
年 月 日
教師工作失誤檢討書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向?qū)W校表示我對自己行為的深刻反省，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把訓(xùn)練鼓號隊當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的一片苦心。可自己并沒有好好的去完成，造成了工作的失誤。
通過這件事，我感到雖然是一件普通的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們學(xué)校要求-----刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守教師相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但后來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次訓(xùn)練的失敗使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，失職已成定局，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項認(rèn)識嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識到鼓號隊對于學(xué)校的重要性。
3、做事拖拉，不以積極的態(tài)度去完成任務(wù);不虛心向有經(jīng)驗的老師請教。出現(xiàn)問題總是推卸責(zé)任。
我決定做出如下改正：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯。
3、經(jīng)常和有經(jīng)驗的老師請教，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實(shí)好、做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，工作消極表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，教學(xué)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
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