寫給老師的檢討書

時間：2023-09-05 08:22:32 教師檢討書我要投稿

【合集】寫給老師的檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往要寫檢討書來自我反思，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫給老師的檢討書，希望對大家有所幫助。

【合集】寫給老師的檢討書

寫給老師的檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是這次犯下錯誤的老師xxx，很抱歉我作為一名老師卻沒有做到一名老師應(yīng)該做的，我對不起我教師的這個身份。我想犯下了這種錯誤的我不算是一個合格的老師，如果是一個合格的老師肯定是不會犯下這種錯誤的，而是會好好的做好備課工作，在上課時專心致志的教導(dǎo)學(xué)生們，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到更多的知識，也是讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到除了知識之外的一些東西，比如懂禮貌，講文明。這些都是我作為一名老師應(yīng)該做的，這是一個教師的職責(zé)，我既然成為了一名教師就應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，對學(xué)生們負責(zé)，不辜負那些信任我們學(xué)校的家長，他們把自己的孩子送到學(xué)習(xí)，不就是希望自己的孩子能夠在學(xué)校里得到成長嗎。我們不能夠辜負家長對于我們的這份信任，更是應(yīng)該用盡自己的全力，把孩子教好�？晌覅s犯下了這樣的錯誤，完全沒有一個好老師的樣子，我現(xiàn)在自己回想起來也是非常的后悔，可惜一切都已經(jīng)發(fā)生不能夠重來了，否則我一定是不會犯下這樣的錯誤，而是好好的教學(xué)，把自己的精力都花在教學(xué)上面，做一個讓領(lǐng)導(dǎo)、家長都放心的好老師。

　　這次錯誤也只能夠怪我自己，如果不是我鬼迷心竅肯定也就不會犯下這樣的錯誤了。說起來也是我自己思想出現(xiàn)了問題，在發(fā)現(xiàn)大部分班上的學(xué)生都不太想學(xué)習(xí)的時候，非但沒有去尋找解決辦法，反而放任他們，也放任自己，開始了隨便的講課。但班上雖然大部分的學(xué)生不太認真，但也還是有著很多的學(xué)生依然是想要學(xué)習(xí)的，我作為一名老師不能因為學(xué)生不學(xué)我就不教呀，更別說班上還有著那么多想要好好聽課的同學(xué)呢，不能因此而耽誤到他們。我現(xiàn)在也知道了自己的錯誤，也是和我的`火爆脾氣有一定關(guān)系。雖然也吃過很多自己脾氣帶來的虧，但每次也都改不掉。但這次我卻是真的想要改正自己的這個問題了，如果不改正的話，我想我未來的道路會更加難走，自己的生活也會越來越差勁。也幸好領(lǐng)導(dǎo)您這次發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，否則我不知道自己還要錯到什么時候去了�，F(xiàn)在我真的醒悟過來了，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠給我一個機會，我以后一定不會在犯下這種錯誤了，而是做一個好老師，好好的教學(xué)，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx月xx日

寫給老師的檢討書2

尊重的輔導(dǎo)員：

　　您好！在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。

　　不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學(xué)院的鐵律，就要承當(dāng)起自己犯下的.錯誤！但我能夠保障，遲到，一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎？

　　500字的檢討書我當(dāng)初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！

　　今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當(dāng)前再也不會遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的！最后，盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx月xx日

寫給老師的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我學(xué)習(xí)上不認真，也是經(jīng)常的讓您來操心，此次的自習(xí)上，還和同學(xué)去講話，抱歉也是自己的一個行為已經(jīng)影響了其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也是不對，更是給您添了麻煩，在此我也是誠懇的向大家道歉認錯，不能這樣的自私，也是要去把學(xué)習(xí)搞好，認真對待才行的。在此我也是就自己以前的行為來反省檢討。

　　回顧以前自己的行為，應(yīng)該也是在家學(xué)習(xí)的時候開始，自己就是松懈了，但是一直以來都是自己沒有去徹底的醒悟過來，回到學(xué)校之后也是學(xué)習(xí)上有些放松，老師也是說過了我多次，但我依舊是沒有放在了心上，也是讓老師很煩惱，這次還講話，我被老師也是狠狠的批評了一頓，當(dāng)時的我還覺得不服氣，覺得老師真的太多管閑事了，但是冷靜下來卻是知道老師是希望我好，希望我能在學(xué)習(xí)上真的有收獲，而不是這樣的浪費時間去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的一個事情，同時也是要對老師的關(guān)心要感謝，而不是說覺得老師是在找我的'麻煩，其實都是自己沒有做好，才會讓老師這樣反復(fù)多次的來說我的。

　　對于自己在學(xué)習(xí)上犯的一些錯誤，我也是抱歉，同時也是要在以后不能再這樣了，而是要多去考慮學(xué)習(xí)的事情，而不是說老師來說我才做，甚至還做的不夠好的，很多時候的確老師的監(jiān)督才能讓我會放一些心思在學(xué)習(xí)上，但是其實更是應(yīng)該自己主動一些才行的，此次反省的過程里面我也是看到自己的問題，太松懈，很多以前好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是丟了，我也是要拾取回來，去認真的對待，不再讓老師這樣的操心我的事情，老師本來上課和管理班級就是很辛苦的，而還要為我的一個事情而擔(dān)憂，我也是明白我是做得不對的。以后也是不能再這樣，同時心思也是要放到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，自己的習(xí)慣要慢慢的去改變，去讓自己更主動一些即使課堂上聽得不是太懂，也是可以記下來，然后讓自己來問同學(xué)或者來找老師都是可以的而不是不去聽課，或者還講話。

　　老師，錯誤我都是認識到，也是向同學(xué)們道歉了，以后也是會更自覺一些，同時此次講話我也是很對同桌不住，老師安排我們坐在一起也是希望我多去問同桌一些學(xué)習(xí)上的事情而我確實沒有做好，反而還講一些其他的事情來影響到同桌，真的對不起。以后也是不會再這樣了。

　　檢討人：xxx

　　xx月xx日

寫給老師的檢討書4

尊敬的xx：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報，對于我上課說話的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、對老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

　　3、影響個人綜合水平的.提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。

　　3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導(dǎo)不放在心里？

　　4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎？

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　檢討人：xx

　　xx20xx年xx月xx日

寫給老師的檢討書5

親愛的梁老師：

　　你好！

　　在您的淳淳教導(dǎo)（我發(fā)四，那不是逼迫，強迫�。┫拢彝炊ㄋ纪矗瑢懴铝诉@份檢討書。在這小于24個小時的時間里，我茫然失措，心急如焚，完全不知道怎么寫，導(dǎo)致胃口不好：中午就吃了半碗飯，下午就吃了奶茶和雞排，晚上吃了2晚飯，酒都沒喝，對了，早上還有8個饅頭一碗綠豆湯。

　　以上事實準確不誤，不信你問鄭爸爸，鄭媽媽，他們問我再多吃點吧，我說梁老師不喜歡胖紙，我要減肥！

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭，我猛然發(fā)現(xiàn)：

　　1、在你心情不好的時候，我不該和你慪氣，導(dǎo)致你把我拉黑，一個人孤孤單單，就像一條魚失去了大海。下次，在你生氣的時候，我應(yīng)該扮演海綿寶寶、蠟筆小新、櫻桃小丸子、美少女戰(zhàn)士等等逗你開心，對了，還有曾小賢！

　　2、在你把我拉黑的時候，我應(yīng)該主動來找你，讓你了解你那么的`重要，而不應(yīng)該讓你主動，即使我是個喜歡被動的男人（就像夢里一樣）。

　　3、在你來找我的時候，我不應(yīng)該傲嬌，應(yīng)該馬上逗你快樂，讓你感受到我對你的關(guān)心，讓你知道你快樂，所以我快樂。我應(yīng)該謝謝你，謝謝你的主動，謝謝的告訴我拉黑我就感覺少了什么東西，謝謝你讓我擁有了你。

　　4、我不應(yīng)該如此的瞻前顧后，喜歡你，就應(yīng)該大聲說出來。

　　5、我不應(yīng)該還留著以前對象的留言，讓你醋意大發(fā)，要知道，你是不能吃酸的。

　　6、我不應(yīng)該工作不認真，被領(lǐng)導(dǎo)批評，要知道，寧波老婆那么精明，所以難騙，就只好買了，但是那么貴，我還是好好工作賺老婆本吧。對了，還有奶粉錢。

　　7、從今以后，你叫我往東我絕不往西，你叫我去南門買土豆我絕對不去北門買馬鈴薯。我會愛你、疼你、寵你、呵護你，抱你、擁你、陪你、照顧你。不去看別的漂亮小姑娘，不和別的小姑娘搭訕。不欺騙你，乖乖聽話，樹立正確的戀愛觀、世界觀和人生觀，正確認識自己的位子，絕不凌駕于你之上，絕不窺覷你高貴的位子，要做到你快樂，所以我快樂。

　　以上決心，請梁老師監(jiān)督并提出整改。

　　檢討人：您的學(xué)生xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

寫給老師的檢討書6

親愛的老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的`很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

　　所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽!

　　2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3.是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平。

　　作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx