【熱】教師對學生的評語
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，篇幅、重點等均不受拘束。那么問題來了，到底什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家整理的教師對學生的評語，歡迎閱讀與收藏。
教師對學生的評語1
1. 你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的。
2. 相對于中年級來說，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然是學習內容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師為你擔憂，希望下學期能看到一個勇于探索，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢。
3. 看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做，去承擔，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行，你就會快樂起來的。
4. 這學期你像把什么遺留在過去的時光里，始終未能進入高年級的學習狀態(tài)，老師和家長都為你擔憂�？炜煨褋戆�，老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!
5. 在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。
6. 這學期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。
7. 這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應了高年級的學習方式，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心里對自己說“我能行”吧!
8. 進入高年級以來，你比以前更努力了，也許你沒有看到自己明顯的進步，那是因為別人也在奔跑，老師相信只要你不斷堅持就一定能達到理想的彼岸，加油啊!孩子。
9. 進入高年級以來你有了明顯的進步：作業(yè)能很快交到學校了，背誦課文也不落后了，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生。
10. 這學期你為班級的衛(wèi)生做出了較大的貢獻，跳長繩為校運動會爭了光，老師欣賞你在體育上的出色表現，希望你能把這種不屈不撓的挑戰(zhàn)精神用到文化學習上，爭取更大的進步。
11. 這學期你烏魯在音樂體育還是在美術學科上都有了明顯的進步，在競賽中也取得了不俗的成績，老師感到很欣慰，課堂上你也能積極思考，踴躍發(fā)言，要是能夠把握說話的時機，你會更出色。
12. 總體來說這學期你比中年級時表現得懂事一些，上課的專注度有了一點提高，隨便說笑的現象有所減少，老師為你感到高興，希望你更加嚴格地要求自己，把字寫好，因為那是你的第二張臉啊!
13. 你是一位值得老師和同學信賴的小姑娘，幫助同學，你熱心大度;協助老師，你細心認真;對待學習，你用心努力。老師相信，只要你堅持下去一定會收獲豐碩的成果。
14. 本學期前幾周你讓老師和家長都操碎了心，幸虧后半學期你轉變過來了，字比以前寫得更漂亮了，上課也能積極回答問題了，特別是在跳長繩的這段時間里，你想大哥哥一樣帶著同學們練習，老師謝謝你，加油!
15. 這學期你做的最出色的一件事就是在老師還未教課文時，你已經能夠背誦出來了，老師欣賞你這種“萬事先走”的精神，同學們也羨慕你的好學上進和超強的記憶力，不過孩子，學習光靠記憶是遠遠不夠的。
教師對學生的評語2
初xx：一學期以來，你能做到尊敬師長，團結同學。在自己的努力下，數學成績有很大的進步。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，做事敢作敢當，有一股男子漢氣概。如果你能認真書寫作業(yè)，更細致的讀主持詞，應該得到全面地進步。現在你已經很出色，老師期望你的更好的表現，努力吧！
傅xx：這一年來，最讓老師忘不了的就是你那精心書寫的每一次作業(yè)和認真的學習態(tài)度，你為人穩(wěn)重，尊師守紀，你的學習很好了，成績讓我們非常相信你的才能。你有充分的理由相信自己希望你能在今后的學習發(fā)揚優(yōu)點，大膽發(fā)言，取得更優(yōu)異的成績。
張xx：你這樣活潑又聰明的小女孩子，可愛伶俐的你，尊重老師，能與同學們成為好朋友，你積極的參加班干部競選，給老師留下了深刻的印象。一學期以來，從一名愛哭鼻子的女孩變得成熟進步了許多，在學習上你或許有所松懈，希望經過你的努力，嚴格要求自己，老師期待你更大的進步。
李xx：你的才思敏捷、博學多聞我看在眼里，你古箏表達能力讓同學們羨慕，同伴們更佩服你，我們深信你具有極強的天賦。要注意和同學打成一片，廣交益友，從他人身上學到更多道理，三人行必有我?guī)熝�，能畫出較高水平的畫，在你身上我們真正領悟到什么是多才多藝。要相信自己，你就是我們最優(yōu)秀的同學，你一定會更加優(yōu)秀！
姚xx：你是一個聰明的孩子，有一定的組織能力和責任心，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，學習認真主動，積極思考，思維開闊，大膽發(fā)言。你當體育委員嗓子都啞了，讓我這老師非常感動，希望你不斷努力嚴格要求自己，多多為班級出力組織同學們活動，相信你一定會成才的！
顧x：你是一個特別有才華和聰慧的男孩，讀文字的能力在咱班男生數第一，的確你做的很不錯，關鍵時刻老師特別器重你。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，是同學們的楷模。老師在為你驕傲的同時更愿意你更好的完成各項任務，不推三推四，不油嘴滑舌，公共場合少開玩笑。期待更精彩的你！
王xx：你是一個懂事的孩子，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，為了六年級的衛(wèi)生檢查做了許多，作為衛(wèi)生委員很負責。你的成績令我相信你有持久的動力和能力，更令人驕傲的是你是我們縣級優(yōu)秀學生，大膽的發(fā)言，積極地去組織活動，相信你也會有更精彩的表現。繼續(xù)吧！
許xx：你有一種胸無成竹不發(fā)言的沉穩(wěn)氣質，這是你身上的一件寶貝。一顆勤奮，努力，上進的心，加上你的不斷完善自己，使得你的各方面都很比較不錯！數學競賽積極參加，老師能看到，老師相信你，你有很大的發(fā)展?jié)摿Γ贿^不要事事追求那么完美，多去嘗試做一些拿不準的事，相信你會更加出色的！
孫xx：你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，你的學習成績卻不令人滿意，作業(yè)丟三落四，學東西、理解問題其實你很快的。老師希望你能夠在現在的基礎上進一步的努力，再認真一些，憑著你的天賦加上你的努力，老師相信你一定會名列前茅，更加出色！加油吧孩子！
王xx：你熱愛勞動，與同學和睦相處，卻經常和別人發(fā)生“戰(zhàn)爭”，我為此而苦惱。上課要學著認真聽講，不注意聽講應該是你學習方法的不對，關鍵是把每個知識點、每道題學會、學透，把知識、方法掌握扎實。讓我高興的是來到三小，你進步了許多，我們都看到了，相信自己一定會成功地，你就一節(jié)一節(jié)的扎實聽課吧！
周xx：，一個聰明可愛的女孩，期中質量檢測讓我好為你的成績難過。學習的關鍵是課堂上聽講，我不知道你是不是想東西太多，課堂上聽倒聽了，有沒有聽懂？聽懂了多少？記住了多少？專心對你來說很重要，有志者事竟成，用心的聽、讀、記、寫、思考，終究會收獲成功。切記。
高xx：你是一個積極向上的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，期中質量檢測你讓我非常吃驚，不過我還是相信你是有能力做得更好。做學問，關鍵要專心，你也許會存在用心不專的習慣，這習慣要改，聽課要聽會、聽準，你做作業(yè)，也可能抱有如此的態(tài)度去做了，要改。用心學習，學完后痛快玩耍，老師相信你會更加出色的！
蓋xx：老師們都很喜歡你，一個品質良好、思想端正、學習拔尖、活動積極、敢于發(fā)問、出類拔萃、能力超群、人見人愛的女生，我真的不知道有多少詞能形容出你的特點，在三小這個新平臺上，因為有你而精彩，在缺少你的教室里，少了一個回答難題的人。我感激你和你的家長，勇敢地讓你加入到三小學生隊伍。我們三小教師必將倍加努力，回報大家的信任和期望。你呢？是大隊長，也是班長，要帶領大家積極的思考問題，把課堂學習氛圍營造的更濃一些，大家學習再積極一些，一個人用自己積極的行動來影響他人，這個人是不是很成功呢？
王xx：在這個學期中，始終堅持努力的學習，課堂上能耐心的聽講，和同學們和睦相處，來三小有進步！老師希望你能發(fā)揚自己的優(yōu)點繼續(xù)努力，思考問題迅速一些，回答問題多一點，不要怕出錯，不會的多問，我愿意為你講題，相信自己，學習成績會更加優(yōu)秀，加油！
劉xx：老師了解到你是一個品質高尚、積極向上的好孩子，你天真可愛，充滿自信，這些品質很寶貴的，我非常欣賞你的，需要努力的寫字要重視起來，把每一次作業(yè)、每一個漢字都寫得端正、漂亮，讓自己愛上自己寫得字，老師必將愿意看你的作業(yè)、作文，成績會越來越好，老師期待相信更加優(yōu)秀的你！
祝xx：你這學期的表現很用功，比如，上課有時顧不上聽講，再改錯或做題，你那樣用功問什么還是有些沒學會呢？老師建議你仔細聽、用勁聽，聽完了課下記心中，不懂就問你老師，作業(yè)完不成不要丟，能做到多少交多少。不要放棄自己，我沒有把你丟掉。
周x：一個活潑可愛的女孩，學習、指揮樣樣行。你是那樣自信，敢于說出自己的想法，老師都覺得你是一個大姑娘，是的，你確實很出色，我肯定忘不了你的名字（周琦）。優(yōu)秀的你讓我提什么建議呢？好吧，立志做白衣天使，那就把理科學好，文科學好，心靈手巧什么都能干好了。
宮xx：在老師眼里，你似乎有點文靜、有點拘謹�；蛟S，你有些復雜，或者是不自信。因為有些時候老師問你話你卻始終不說，老師也不高興，有時作業(yè)空著也能交上，這是不是也有些“勇敢”。高興的是作業(yè)比原來干凈了，書面整潔了，回答問題也能有所大方。在這里，老師希望你拿出男子漢氣概，相信自己的力量，充滿自信的面對一切。
王xx：活潑可愛的男孩，總見你燦爛的笑容。一學期來上課能比較認真的聽講，參與課堂討論卻有些少。課下的活動卻異�；钴S。如果你在課堂上多發(fā)言，作業(yè)上寫好字，活動上多參與，你的表現將更完美，學習成績會很好、自己感覺豈不更好？
顧xx：一個聰明、活潑的男孩。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。來到三小你是我最早記住名字的同學，老師還安排你去當檢查員，說明你是給人印象很好的男孩。真希望你多多思考，寫好每一個字，邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
顧xx：想到你，就想到一個品質很好的大男生。平時上課你總是認真聽講的樣子，可是有時精力卻不集中，手有時也不聽使喚，叫起來有時會惹人大笑，這都要注意。聽課要聽準、聽會，說話要抓住重點，不要拖泥帶水，如果你能把嚴肅認真當朋友，沒有人比你更出色。
魏xx：一個運動、天真的男孩，老師為你積極參加長跑而高興。一學期來你也誤了不少課，你學習是努力的，我很高興。請聽講再用心點，聽會、聽懂，不懂多問，養(yǎng)成好習慣，作業(yè)在寫好點。老師覺得，你在學習上缺少一個目標。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進。
賈xx：整體的印象不錯，智力絕對是很好的，成績也不錯，但是習慣我就不敢恭維了。上課能認真聽講，但思考問題有時不夠積極，發(fā)言不多，老師不叫不說，有時還會搞點小動作。因此，你極具發(fā)展的潛力，老師預言你能考上很好的大學，但是你需要下力，不是玩出來的。
姜凱悅：你是一個活潑可愛的女孩，見到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，積極參加學校開展的各項活動，上課認真聽講，作業(yè)認真。學習中很大的優(yōu)點是能和老師探討不明白的問題，有這種學習品質必將是珍寶，一定會收獲累累碩果。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。
賈xx：你那長跑驚人的耐力令老師們十分佩服，可是打鬧王艷萍、英語課上油嘴滑舌也讓老師有些惱火。老師希望你把握好玩笑與學習的關系，多讀書多學習，找到增長知識的樂趣。就像你在跑步，積累知識、增長才干也是一項長跑，看誰積累的多、跑得快、跑得最遠，這個長跑一直沒有終點，因為活到老、學到老。希望你好好理解老師的話，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
王xx：你是一個文靜懂事而又勤奮刻苦的女孩，老師們對你很滿意。埋頭努力固然必須，與人交流更加重要。你的品質同學們都很喜歡。老師更想看到一個大大方方的你，說話不膽怯的你。把自己的想法大聲說出來，不要輕聲，大大方方的王暢更出色。
王xx：一個熱愛學習的女孩，聽課總是有板有眼，課堂上你能專心聽講，但不夠積極回答老師提出的問題。老師希望你在學習上碰到困難時不要退縮，勇敢一些，大膽面對，不要保守，把心里的話大聲說出來，很多時候老師就需要聽你們自己的想法，不要去考慮標準答案。
周xx：性格開朗的你，總是帶著微笑。在你的努力之下，學習成績還是挺不錯的。一學期來學習積極性保持的好，老師看到你是一個聰明的女孩，以后多讀書、多鉆研，不要浪費自己的智力和時間，匆匆太匆匆，當你覺得時間不夠的時候在加油就晚了。老師相信，你能行。
王xx：無論是董老師、劉老師還是其他老師，都能發(fā)現你聰明、出眾的一面。你可能覺得我很難說話，其實在平常我是隨和的，但是同學們不小心惹火其他老師我肯定要嚴厲批評了。你不要懼怕老師，同老師講話要耐心的聽，大大方方的站在老師面前，不要扭扭捏捏，這是一個人的禮儀、修養(yǎng)。我會進一步指導大家的。
孫xx：字跡工整、作業(yè)按時認真完成是你留給老師的最深印象，期中質量檢測讓我不敢相信你的成績。在課堂上積極發(fā)言有些差，但不至于如此落后。希望你在聽課時豎起耳朵使勁聽，聽會、聽懂，不懂就問，那你的成績一定會有進步。
孫xx：課堂上，你發(fā)言不太踴躍，作業(yè)毛草這一毛病卻始終伴隨著你，我仔細想想，你學習、做事習慣東張西望，難以平心靜氣，有志者事竟成，你有沒有一個目標？如果沒有，老師希望你好好想想、認真找找，給自己的學習找個方向，用心的做好每件事，少三心二意。若能“甩掉”這毛病，你的成績在班里，必定會名列前茅。老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字用心練一練，應該寫的很好。
姚xx：天真率直，是一個可愛的學生。上課比較遵守紀律，可是為什么感覺學習還是有些難度呢？你聽得并不用心，問題沒有真正聽明白，老師希望你使勁聽課，上課不能分心，你聽不懂的問題多問，提高自己的課堂學習能力，你一定會進步的。
王xx：課堂x上能舉手積極發(fā)言，很好！一學期來，自己努力的在進步，老師看到了。演節(jié)目再大方點、說話干脆點、抓住關鍵處，我還是對你充滿期望的。要堅持每天進步一點點，不懂多問，一定會有大的進步的。
賈xx：誠實淳樸，回答問題比較準確，學習比較上進，是一個可愛的學生。可是自從過元旦，自己做得差了些，學習沒有完成好，讓老師發(fā)現了一個偷懶的賈文軒，新的學期里，老師希望看到一個好學上進的你，成績優(yōu)秀的你，始終如一的你。
苗xx：你是一個很有智商的男孩，只是在學習時貪圖玩耍、分心想別的事情，老師說你你有時嘻嘻哈哈，導致學習成績與本人嚴重不符！希望你在學習上多下點功夫，少開小差，把作業(yè)完成好。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
孫xx：你有學會的智商，卻沒有學會的習慣，自己能堅持學習幾分鐘，然后就心煩意亂、想法紛飛，作業(yè)就亂寫一氣，我在看時好多次都很生氣。好小強，你關鍵是要耐心，要是把心用在學習上，少想玩的事，鉆研題目，思考問題，你一定有很大進步。努力吧，老師期待著！
周xx：你上課文文靜靜，可是我覺得并沒有把課聽好，問題是自己有沒有真正去聽？用心聽？聽不懂的問了沒有？不僅僅是知道答案，關鍵要學會題型、方法，我希望周佳以后多問我，看看你到底因為什么不會！有沒有信心呢？我有，相信你能行。
姚xx：一個書寫干凈的女孩，老師最喜歡看見你上課忽閃著充滿智慧的大眼睛專心聽講的樣子，你心直口快，老師問你問題你經常潑辣厲害的給老師兩句，老師都被你嚇住了。希望今后更積極思考、多多回答問題，不會的問題多問老師，爭取自己成為一名優(yōu)秀的中學生。
教師對學生的評語3
1. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
2. 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!
3. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。
4. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
5. 你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
6. 你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
7. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
8. 你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
9. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
10. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。
11. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
12. 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
13. 老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。
14. 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
15. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
16. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力，你會成功的!
17. 遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。
18. 你性格開朗活潑，待人熱情有禮，熱愛勞動，關心集體，能與同學和睦相處，但學習上缺乏鉆研精神，遇到困難“繞道走”，所以，學習成績提高不大，進步緩慢，希望你假期加強基礎知識的補習，多讀書多練習，努力提高學習成績。
19. 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
20. 你平日里的調皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步!
教師對學生的評語4
1、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
2、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
3、你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，品行優(yōu)良。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
4、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
5、老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
6、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
7、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
8、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。
9、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取更大的進步。
10、孩子，你的變化可真大!學習越來越踏實了，課堂上越來越專心了，發(fā)言特別積極了，作業(yè)完成的質量很高了。你也喜歡為班級服務，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子。希望你繼續(xù)努力，放假了多看課外書，多積累;善于觀察生活，開闊眼界，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎。加油哦，寶貝!
11、一個學期又結束了，你的自我控制和自我整理能力都有了很大提高，這在聽完成作業(yè)活動等方面都有明顯表現。最值得表揚的是，你慢慢學會靜心傾聽，這是長大的一個重要標志哦。讓我們一起加油，老師會陪著你繼續(xù)進步的。
12、在老師的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
13、 、你還是那樣的待人真誠熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強自立自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據理力爭。課堂上，對待老師的問題，你總是認真思考，并且大膽的說出自己的想法。這個學期，你沒有讓老師失望，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會更出色的!
14、你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，品行優(yōu)良。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
15、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
16、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
17、你是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。
18、你學習認真踏實，文明守紀，是個好孩子。老師最喜歡你執(zhí)著的堅持“每日一寫”，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭，更進一步”，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個更加陽光自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長見識。記住這句話：“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦，寶貝!
19、你是老師們心中的好孩子，因為你天真可愛。你懂事多了，知道關心同學和老師，還能為班級服務，如大課間，仔細收拾教室衛(wèi)生;放學時，賣力的整理桌椅，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油，為你高興!相信下學期的你能在課堂上積極發(fā)言，還能更善于思考，善于積累所學的知識，靈活運用知識。加油哦，寶貝!
20、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
21、你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上比較有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
22、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
23、你是老師們心中的好孩子，因為你天真可愛。你懂事多了，知道關心同學和老師，還能為班級服務，如大課間，仔細收拾教室衛(wèi)生;放學時，賣力的整理桌椅，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油，為你高興!相信下學期的你能在課堂上積極發(fā)言，還能更善于思考，善于積累所學的知識，靈活運用知識。加油哦，寶貝!
24、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
25、你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道及時改正，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣，越來越像個男子漢。你普通話很標準，也能當好小老師，學習比較認真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤于閱讀，勤于表達和主動鍛煉自己，把自己的實力展示出來，爭取成為班級的佼佼者。加油哦，寶貝!
26、平常你有心里話，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。
27、文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優(yōu)秀的`品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
28、下課的時候，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲，多開心啊!可是到了上課的時候，你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來，聽到你精彩的發(fā)言。
29、平常你有心里話，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。
30、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
31、這學期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。
32、你思維敏捷，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你。你關心集體，禮貌待人，成績優(yōu)異。每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點數不清。不過，老師希望你再接再勵，更上一層樓。
33、 、你是一個積極上進勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記�。骸安磺�，但求更好”應是你的追求，謙虛務實永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
34、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
35、本學期的進步是自律自省能力的提高，有時還幫助老師進行監(jiān)督提醒，為你的進步感到高興。通過“水果服務員”一職的鍛煉，發(fā)現你處理事情的能力也更強了，在成長的道路上，問題會遇到，困難也會有，只要你會不斷開動腦筋，不斷積極進取，相信會更出色。
36、本學期在舉手發(fā)言這一方面的表現繼續(xù)很棒，學習自覺性一如既往得好。兩操聽都有了明顯進步。但也因為貪玩闖了幾次禍，經過交談有了明顯改觀。愛玩是男孩的天性，老師不反對，但是要學會保護自己保護伙伴，做一個學習為主玩鬧有度的男孩吧。
37、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
38、你是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。
39、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!
40、你聰明可愛，學習成績優(yōu)秀，值得表揚。你小手靈巧，會跳拉丁舞，會寫出漂亮的字，會做精美的手工等，是個很有靈氣的女孩子。本學期你當上了數學助理，做事認真負責，老師很滿意。希望下學期有更突出的表現，為班級作出更多貢獻，贏得同學們更多的掌聲。加油哦，寶貝!
41、 、你還是那樣的待人真誠熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強自立自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據理力爭。課堂上，對待老師的問題，你總是認真思考，并且大膽的說出自己的想法。這個學期，你沒有讓老師失望，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會更出色的!
42、這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應了高年級的學習方式，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心里對自己說我能行吧
43、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
44、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。
45、你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
46、你很文靜，和同學友好相處，從不傷害別人;尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發(fā)表看法，喜歡和同學交流。你進步很大，學習越來越自覺，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學，踏踏實實每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下�！奔佑团�，寶貝!
47、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
48、 、這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信。你的表現說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動班級中其他的同學，共同進步!
49、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
50、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，發(fā)言積極些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
51、你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學期，你熱心班級事務，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病，以及拖沓的壞習慣。其實，你認真起來，思維活躍，學習效率也高。希望下學期的你徹底變個樣，每一天都是積極向上的。加油哦，寶貝!
52、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
53、你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學期，你熱心班級事務，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病，以及拖沓的壞習慣。其實，你認真起來，思維活躍，學習效率也高。希望下學期的你徹底變個樣，每一天都是積極向上的。加油哦，寶貝!
54、本學期不僅條理清晰，日記寫得更是棒。有你這樣優(yōu)秀的代表協助，我真是幸運。運動方面因為堅持得到很大提升，身體好是一切的基礎，希望你的各個方面和體育運動一樣，節(jié)節(jié)高升。
55、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
56、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭�？善綍r，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!
57、 、文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮成績優(yōu)秀勞動積極善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好啊!
58、老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。你是個很棒的好學生。
59、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
60、在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。
61、本學期整理明顯進步自于你的自我要求的提高，這證明了一個人若確定目標并朝著方向去努力是能取得變化的，希望你能堅持這樣去做。你是個富有正義感的孩子，常常見義勇為，老師為你驕傲，只不過咱們要學會“明”地處理，保護好所有的伙伴才是目的，對嗎?
62、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
63、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?
64、有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?
65、本學期不僅條理清晰，日記寫得更是棒。有你這樣優(yōu)秀的代表協助，我真是幸運。運動方面因為堅持得到很大提升，身體好是一切的基礎，希望你的各個方面和體育運動一樣，節(jié)節(jié)高升。
66、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
67、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。
68、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
69、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?
70、你的進步是老師的欣慰，也是你父母的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
71、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荩瑢τ谌魏蔚奶魬�(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
72、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
73、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
74、在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。
75、你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
76、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
77、恭喜你獲得航模兩個一等獎，太了不起了，真為你驕傲。尤其值得肯定的是學習和整理的自覺性都有明顯提高，在家里的表現也得到家長認可。一個男孩的成長需要經歷很多歷練，相信歲月會幫助你成長為一個優(yōu)秀的男孩。
78、你是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。
79、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
80、其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
81、你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲�？墒悄阌袝r上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，爭做第一。
82、在老師面前，你是一個天真可愛的女孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
83、你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
84、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
85、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?
86、本學期在舉手發(fā)言這一方面的表現繼續(xù)很棒，學習自覺性一如既往得好。兩操聽都有了明顯進步。但也因為貪玩闖了幾次禍，經過交談有了明顯改觀。愛玩是男孩的天性，老師不反對，但是要學會保護自己保護伙伴，做一個學習為主玩鬧有度的男孩吧。
87、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
88、 、頭腦機靈，反應敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢。希望你能上課好動的精力用在學習上，為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游!
89、在老師面前，你是一個天真可愛的女孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
90、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?
91、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取更大的進步。
92、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?
93、你是個善良文靜熱情的女孩子。同學們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學需要幫助的時候，及時伸出援助之手。你熱愛學習，也很自覺認真。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績會更優(yōu)秀的。加油吧，寶貝!
94、你勤奮好學，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學們的夸獎。工整正確的作業(yè)常常是同學學習的榜樣，希望今后上課更加積極地開動腦筋，勤于發(fā)言，成為一個思維更加敏捷的孩子。加油哦，寶貝!
95、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
96、經過一個學期的坐車體驗，發(fā)現你突然間長大了許多。不僅自己的生活與學習變得有條理，而且能主動幫助父母做些力所能及的事。生活是一個大堂，我們總能在不斷的體驗中學習和成長。父母也給予了很大的肯定。再次參加籃球隊訓練，會更加辛苦，但是你的安排很合理。我祝福你。
97、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
98、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
99、還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!
100、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
101、你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲�？墒悄阌袝r上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，爭做第一。
102、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
103、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
104、其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
105、這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應了高年級的學習方式，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心里對自己說我能行吧
106、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
107、孩子，你的變化可真大!學習越來越踏實了，課堂上越來越專心了，發(fā)言特別積極了，作業(yè)完成的質量很高了。你也喜歡為班級服務，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子。希望你繼續(xù)努力，放假了多看課外書，多積累;善于觀察生活，開闊眼界，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎。加油哦，寶貝!
108、你是個善良文靜熱情的女孩子。同學們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學需要幫助的時候，及時伸出援助之手。你熱愛學習，也很自覺認真。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績會更優(yōu)秀的。加油吧，寶貝!
109、你的進步是老師的欣慰，也是你父母的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
110、你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上比較有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
111、你勤奮好學，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學們的夸獎。工整正確的作業(yè)常常是同學學習的榜樣，希望今后上課更加積極地開動腦筋，勤于發(fā)言，成為一個思維更加敏捷的孩子。加油哦，寶貝!
112、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
113、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
114、你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
115、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
116、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
117、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
118、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
119、老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個學期，能看到你高高舉起的手。
120、你是老師欣賞的男孩之一，善良大度，總是禮讓他人。很高興你又愛上了看書，而且這學期看了幾千萬字的三部大作，真要向你學習呢!為了你的健康，老師有兩個小小建議：一飲食不過快，細嚼慢咽助消化，因為身體健康是一切之本。二面對一些取鬧，以娛樂態(tài)度去面對，讓自己在原有基礎上更豁達更輕松更快樂。
121、你思維敏捷，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你。你關心集體，禮貌待人，成績優(yōu)異。每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點數不清。不過，老師希望你再接再勵，更上一層樓。
122、 、這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信。你的表現說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動班級中其他的同學，共同進步!
123、下課的時候，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲，多開心啊!可是到了上課的時候，你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來，聽到你精彩的發(fā)言。
124、你是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。
125、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
126、你學習認真踏實，文明守紀，是個好孩子。老師最喜歡你執(zhí)著的堅持“每日一寫”，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭，更進一步”，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個更加陽光自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長見識。記住這句話：“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦，寶貝!
127、恭喜你獲得航模兩個一等獎，太了不起了，真為你驕傲。尤其值得肯定的是學習和整理的自覺性都有明顯提高，在家里的表現也得到家長認可。一個男孩的成長需要經歷很多歷練，相信歲月會幫助你成長為一個優(yōu)秀的男孩。
128、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
129、在老師的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
130、 、你是一個積極上進勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記�。骸安磺螅蟾谩睉悄愕淖非�，謙虛務實永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
131、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
132、其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。
133、本學期的進步是自律自省能力的提高，有時還幫助老師進行監(jiān)督提醒，為你的進步感到高興。通過“水果服務員”一職的鍛煉，發(fā)現你處理事情的能力也更強了，在成長的道路上，問題會遇到，困難也會有，只要你會不斷開動腦筋，不斷積極進取，相信會更出色。
134、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。
135、老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個學期，能看到你高高舉起的手。
136、這學期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。
137、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取更大的進步。
138、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，發(fā)言積極些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
139、是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!
140、 、頭腦機靈，反應敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢。希望你能上課好動的精力用在學習上，為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游!
141、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!
142、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
143、 、文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮成績優(yōu)秀勞動積極善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好啊!
144、食不過快，細嚼慢咽助消化，因為身體健康是一切之本。二面對一些取鬧，以娛樂態(tài)度去面對，讓自己在原有基礎上更豁達更輕松更快樂。
145、其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。
146、老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
147、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!
148、你很文靜，和同學友好相處，從不傷害別人;尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發(fā)表看法，喜歡和同學交流。你進步很大，學習越來越自覺，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學，踏踏實實每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下。”加油哦，寶貝!
149、還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!
150、一個學期又結束了，你的自我控制和自我整理能力都有了很大提高，這在聽完成作業(yè)活動等方面都有明顯表現。最值得表揚的是，你慢慢學會靜心傾聽，這是長大的一個重要標志哦。讓我們一起加油，老師會陪著你繼續(xù)進步的。
151、是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!
152、制作寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高更遠。
153、你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道及時改正，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣，越來越像個男子漢。你普通話很標準，也能當好小老師，學習比較認真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤于閱讀，勤于表達和主動鍛煉自己，把自己的實力展示出來，爭取成為班級的佼佼者。加油哦，寶貝!
154、你是老師欣賞的男孩之一，善良大度，總是禮讓他人。很高興你又愛上了看書，而且這學期看了幾千萬字的三部大作，真要向你學習呢!為了你的健康，老師有兩個小小建議：一飲老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。你是個很棒的好學生。
155、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取更大的進步。
156、有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?
157、你聰明可愛，學習成績優(yōu)秀，值得表揚。你小手靈巧，會跳拉丁舞，會寫出漂亮的字，會做精美的手工等，是個很有靈氣的女孩子。本學期你當上了數學助理，做事認真負責，老師很滿意。希望下學期有更突出的表現，為班級作出更多貢獻，贏得同學們更多的掌聲。加油哦，寶貝!
158、文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
159、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?
160、經過一個學期的坐車體驗，發(fā)現你突然間長大了許多。不僅自己的生活與學習變得有條理，而且能主動幫助父母做些力所能及的事。生活是一個大堂，我們總能在不斷的體驗中學習和成長。父母也給予了很大的肯定。再次參加籃球隊訓練，會更加辛苦，但是你的安排很合理。我祝福你。
161、制作寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高更遠。
162、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
163、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
164、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
165、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
166、本學期整理明顯進步自于你的自我要求的提高，這證明了一個人若確定目標并朝著方向去努力是能取得變化的，希望你能堅持這樣去做。你是個富有正義感的孩子，常常見義勇為，老師為你驕傲，只不過咱們要學會“明”地處理，保護好所有的伙伴才是目的，對嗎?
教師對學生的評語5
1. 本文無論是頭腦性照舊藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構想奇妙，運用比擬伎倆，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人料想之外，又在情理之中。語言樸素無華，接納白描伎倆，作者的愛憎包羅在敘述之中，能讓讀者去體會，去尋思。
2.文中對父親的先容是全面的：從外貌到心田，從事情到生存;對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的情感。人物形象飽滿、真實，富于生動氣味。為這樣的父親身自豪吧，再高興，不要辜負父親的盼望!
3. 你可以大概由雪遐想到人生尋求，從生存細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文雖然表現了你平白的文風，但是誰說白開水不是最佳的飲料?
4. 全文幾句鄙諺的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正表現了你的頭腦意識。
5. 你的文章很有創(chuàng)意，用很多證明題來完成構想。全文文學色彩很濃!
6. 作者形散神聚地駕御本領很強，整篇文章一步接著一步趁熱打鐵，行文如流水一樣通常，給人明快舒服的感覺!
7.作為隨感，你的文章文思迅速，意愿紛呈。字里行間流暴露的人生體驗的富厚和頭腦情感的精致讓老師感觸驚奇。盼望你不屈不撓，在以后的寫作中形成一道屬于本身的風物線!
8. 你是個很有主見又不乏真知的門生，對你的看法我非常認同，但要是行文擺設中布局再緊湊些，那便是錦上添花了。
9.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的頭腦可以在這里自由的馳騁，這是你最大的樂成之處。老師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時掌握，讓你的頭腦更深刻些，你將會時時收到滴水看天下的結果。
10.這樣娟秀的字跡，清楚嚴整的布局，不由給人眼前一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在以后的語文學習中相互促進好嗎?
11.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸素、豪邁。你的作文功底很好，這也是你恒久檢驗的結晶。盼望你在將來的學習歷程中，埋頭感覺和體會生存，寫出越發(fā)動人的好文章。
12. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反應。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你高興執(zhí)著地往前走，樂成的桂冠必將屬于你。
13. 文能怡情。不能把寫作文當成本身的一項包袱，而應該以積極的心態(tài)、精致的筆觸記錄下本身的心路進程。
14.可以說你的文章滿盈了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能面臨失敗就越覺得事能難得。我信賴是金子，總會有閃光之時。盼望你盡快調解心態(tài)，你將會發(fā)明天空越發(fā)湛藍。
15.真是下筆若有神啊�？磥砟憧隙ㄩ喿x了大量的文學作品。內容云云富厚，更表現了你的文學功底。只是要把文章的邏輯順序調解一下，此文會更精美。
16. 看了你的文章，好像眼前流過一條小溪，清純，可愛。盼望你能連結住這樣的文風，用純凈的語言表達出富厚的內在。
17. 作文如做人，從你的生存感覺中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有本身的獨到看法，了解深刻，真是難能難得。
18.讀你的文章真是一種享受。起首是頭腦情感的愉悅，固然來自你文章深奧奇怪的立意。所謂爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生存的故意人，你用真情感動了別人，這是你作文的最大樂成。
19.秀氣脫俗的字跡透脫著你的智慧，穩(wěn)中求進、踏踏實實是你以后寫作的偏向。
20.精心的構想，深奧的思索表現出你在寫作天地中正在不停發(fā)展起來。以后的寫作之路還很漫長，望你能高興思索，不停創(chuàng)新。
教師對學生的評語6
1、徐玲同學：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
2、龐玥同學：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
3、魏明同學：學貴在恒，回首你的整個高中三年，在"恒"字上做得的確不夠好�，F在離高考只有五個月的時間了，盡管你比以前認真了一些，但相比那些成績優(yōu)秀的同學應該還有差距的。五個月的時間里，你必須做到比優(yōu)秀學生還努力才能實現真正的超越。一定要做好吃苦的準備哦。
4、賈旭：你是一個內向、不善言辭的孩子，但卻有很強的上進心。你在學習上非�？炭�，成績一直比較穩(wěn)定。你對班集體也非常關心，總是默默地為大家做事。老師和同學們都非常感謝你！希望你再接再厲，你的未來會更加美好！加油！
5、楊鑫：你是個善良、懂事的女孩。作為班級一員，你非常關心班集體，盡力為班級做事。你也很熱情，總是能主動去幫助老師和同學。我們都非常感謝你！這學期，你的字有了很大進步，變得工整、漂亮了。如果你能在學習上再積極主動一些，你的學習成績會更好的。努力！鑫鑫！老師相信你能做到！
6、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
7、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
8、張紅博：這學期，在老師的眼中，你是一位尊敬老師，思想進步，對人有禮貌的好學生。平時你熱愛集體，勞動積極，學習成績比開學初有很大進步。但你的數學成績仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正學習態(tài)度，改變學習方法，爭取在新的學年里有所突破！
9、李可鑫：你為人熱情大方，學習勤奮努力，勞動積極主動。你在性格上有時卻表現得心高氣傲，以至于你的成績?yōu)?w"型。望以后能端正學習態(tài)度，謹記"驕傲使人落后，虛心使人進步"。老師相信你會做好的，加油！
10、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
11、雖然身體弱小，但意志堅強。你敢于提意見，為老師出謀劃策。你有個性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立，你說是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄"威"，讓你親愛的爸媽放心！
12、每到講故事的時候，全班同學都會齊呼："請出子森，請出子森！"可見，你在同學們心中真成"故事大王"了。這個稱謂的取得都歸功于你大量的閱讀和一流的口才，還有那靈活的應變能力。當我聽到音樂老師高興地對我說："我才發(fā)現，你們班的子森同學是塊唱高音的料"時，我預料到：一位小歌星將要誕生了！在班干部競選會上，你那一流的演講征服了全班同學，讓你這初來乍到的新生一下子就當上了班長。你真了不起！愿你在新的一年里百尺竿頭，更上一層樓！
13、你是位聰明、穩(wěn)重中帶點潑辣的女孩。畫畫、朗讀、寫作你都喜歡。瞧，每天的語文作業(yè)都認真完成，每次的小日記都寫得生動優(yōu)美、豐富有趣。你積極參加學校的第二課堂，那有趣的魔術，有意義的參觀活動，那些夢呀，幻想呀，心里話呀，全被你收集到日記中了。你真是學習的有心人！朗讀中，你更是聲情并茂。紅領巾廣播里數你的聲音最甜美。你學習成績拔尖，集體榮譽感強。新年到了，老師祝你永遠快樂，下學年更加優(yōu)秀！
14、沈仕君：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你的作業(yè)干凈整齊，字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。語文課上能積極舉手發(fā)言，學習態(tài)度端正。但想起你的其他學科總令人擔憂，老師總覺得你勤快些，努力些，多思考，你的學習成績的提高應該沒問題，有信心嗎？
15、你是班上默默無聞的女孩子，因為你總是那樣的安靜，課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音，課后，也從不見你大聲喧嘩過�？墒抢蠋煆膩頉]有忽略過你，總是在默默地關注你。你在學習上很用功，但是總覺得你一直都沒有很好的把握好學習的方法，總是不能提高成績。希望，你能改一改學習方法，平時多多跟老師、同學探討學習中的難題。
16、快樂的寒假生活已經結束，新學期的開始意味著我們相處的時間進入了倒計時。這學期僅僅有19周的時間，7月份的分別近在咫尺，想到要與你們分別心里竟有一種酸酸的感覺。但是我知道，你們必須要前行，因為只有不斷地歷經風雨才能成為搏擊長空的雄鷹，所以，我盼著你們長大！
17、面貌清秀，性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現實往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。
18、劉錦釗：虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅強，也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現的用心，勇敢！更棒的是你是非感明顯，經常聽到你對老師說："他說臟話了，她趴著睡覺了！"如果你能堅持午休好好睡覺，就更好了！老師相信，你能做到！
19、學習態(tài)度端正，效率高，合理分配時間，學習生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學能力較強。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得滿意的成績！
20、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
21、尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，樂于助人；學習態(tài)度端正，頭腦反應較快，上課時積極思維，踴躍發(fā)言，按時完成作業(yè)，但作業(yè)書寫質量差，成績優(yōu)良；希望能注意自己的書寫，課后做好復習，合理安排課余時間，在學習上對自己不斷提出更高的要求，進一步穩(wěn)定成績。
22、正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣，做事有計劃，講效率，對于文學的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來你優(yōu)秀的成績，你對事盡責，愛憎分明，贏得了同學們的敬佩，你在奮斗中成長，在搏擊中進步，愿你像一塊沖浪板，永遠搏擊在風浪之上，早日成為海之嬌子。
23、你沉穩(wěn)坦誠，運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好，學習也勤奮。尤其是本學期你在不斷地超越自己�？粗愕倪M步，老師打心眼為你高興！也感謝你的父母對你的培養(yǎng)。
24、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質。
25、你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
26、一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
27、像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做"放狼的小孩"呀。
28、劉歡：沉穩(wěn)、認真、勤奮，這是老師眼中的你！老師為你驕傲。但你缺少毅力、堅韌！望你百尺竿頭更進一步，老師期待你的更大成功！
29、其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現！
30、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步！
31、心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
32、以前，你是班里的小個子，現在你長大了長高了，人應該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學多少是多少，這總比"陪別人讀書"強。老師多希望半年后，你能開開心心地走出校門。
33、雖然身體弱小，但意志堅強。你有個性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立，你說是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄"威"，讓你親愛的爸媽放心！
34、你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著靈敏的數學頭腦，喜歡爭辯的口才。俗話說"人如其字"，希望你的學習、你的待人處事，也能像你的一張俊臉，讓人信服。否則，你的榮譽就會毀于一旦了。
35、"白凈，小個"的你是那樣的活潑，可愛、善解人意。經過一學年的學習，活潑的你更添了一份聰明勁，作文你能圍繞一個中心寫，敢于表達自己的真情實感，課堂上演繹課文，你每次都是那么的投入、傳神，常常讓大家忍俊不禁，老師和同學忍不住地喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？希望你能嚴格要求自己，時刻把紀律放在心上，做一個更出色的你。
36、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位遵守紀律、善解人意、思維敏捷的好學生。課堂上，你積極思考，大膽發(fā)言，你為自己爭得了更多鍛煉的機會，只是你的字寫得可就不像你那周正的模樣，怎么總是東倒西歪的呢？下個狠勁，假期里把練字當作頭等大事，老師期待著！
37、蔣美玲：該生總能以樂觀平和的心態(tài)去面對學習和生活，是一個愛笑的陽光女孩。學習很主動，遇到問題，能及時找老師和同學幫忙，協助解答。身為數學課代表，能準確傳達老師布置的任務，給同學帶來諸多便利，師生都非常喜歡她。
38、王德煒：該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。平時雖不善言辭，但卻是一個很有思想的男孩。與人為善，能與同學友好相處。課堂能認真聽講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀點，增加與他人的溝通，成績一定會更好。
39、戴成小朋友：你是個聰明活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自我的事情自我做，有時你還能幫忙別的小朋友穿衣服；每次畫畫構線時你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富；課堂上能用心動腦大膽發(fā)言聲音響亮；期望你進入大班后能和小朋友友好相處，不再欺負別的小朋友，做個講禮貌的好孩子好嗎？
40、余越小朋友：越越是個文靜自律的小姑娘。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友；課堂上能認真聽講，遵守課堂紀律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫唱歌較感興趣，并能很主動的參加各項游戲活動，自我服務潛質較強。期望越越能大膽舉手響亮發(fā)言，老師堅信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎？
教師對學生的評語7
1、你的品質你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
2、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
3、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
4、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
5、每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰！
6、一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！
7、你是一個聰明文靜的好學生，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
8、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
9、你是那么聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕�。『诎鍒蠊ぷ骼蠋熃唤o你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
10、聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
11、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！
12、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
13、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
14、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！
15、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲。
教師對學生的評語8
1. 你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學習會更加美好!
2. 你尊敬師長、團結同學、勞動積極性高，但學習不認真，作業(yè)不能及時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎不扎實，成績一般，希望加倍努力，爭取進步。
3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
4. 上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!
5. 你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。
6. 你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優(yōu)秀的學生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧!
7. 你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。
8. 你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。
9. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步!
10. 平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!
11. 你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。
12. 你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!
13. 該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
14. 你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格�；A不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學習!
15. 白x，多么富有詩情畫意的名字!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你調皮的身影。但你為班級的每一點貢獻，老師都是看在眼里的。其實，你還是比較扎實好學的，如果再多些靈活，多些方法，老師相信你下個學期會更出色!
16. 頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性、我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以后引起重視!
17. 你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
18. 你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
19. 你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
20. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
教師對學生的評語9
1. 該生為人熱情大方，能和同學友好相處。為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績優(yōu)秀。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
2. 該生學習努力，刻苦鉆研，勤學好問,成績優(yōu)秀。嚴于律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務。尊敬師長，團結同學，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學生。
3. 該生性情率真，誠實守信，長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。尊敬師長，團結同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生。
4. 該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
5. 該生熱愛集體，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結同學，樂于助人，是全面發(fā)展的好學生。
6. 一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現優(yōu)秀。希望有更大進步。
7. 該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī)。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態(tài)度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質較高的好學生。
8. 該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。
9. 該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態(tài)度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
10. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
11. 該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬老師，能聽從老師的安排，樂于助人，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定。高中三年一直任班干，現任勞動委員，多次獲“三好生”、優(yōu)干等稱號，工作認真負責，有領導才能，得到老師及同學一致稱贊。
12. 熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵，對越來越近的高考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。
13. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
14. 你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
15. 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
16. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非�？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質，學習上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。
17. 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。
18. 你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
19. “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的同學們的認可。你善良、有愛心，有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會不令父母、老師失望，相信自己。
20. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，與同學相處和諧。堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。一手好字令同學和老師對你刮目相看。學習較以前努力，能夠認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，因此成績有進步。
21. 你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
22. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
23. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
24. 一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
25. 你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現自己的美好理想。
26. 一學期來，你一如既往地認真學習，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
27. 很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一定會取得應有的成績。
28. 誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。
29. 你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!
30. 你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!
教師對學生的評語10
1、你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言，認真完成各項作業(yè)，爭取更大的進步。
2、你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。孩子，你現在的"敵人"就是你自己，戰(zhàn)勝自己吧！望加強書寫，端正學習態(tài)度，不要做語言的巨人，行動的矮子！
3、你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，本職工作認真負責，起到模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。
4、你是個性格內向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學高峰。
5、你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
6、你的變化有目共睹：膽識越來越大，學習習慣愈來愈好，工作勁頭愈來愈足。數學競賽你是全班獲獎的孩子。但老師得告訴你：“行如逆水行舟，不進則退。”愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，把目標定得更高些，更遠些！正所謂"心存志遠"��！
7、你總是笑臉待人，尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習認真，但作業(yè)質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧！
8、對待同學，你是友好的；對待學習，你是認真的。老師想告訴你："你是好樣的！"同時得明白一個道理："滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"望你發(fā)揚不氣餒的精神，將英語、數學成績提高。不要影響升學考�。�
9、你激情洋溢地朗誦，令人佩服；你大膽而精彩的發(fā)言，令人刮目相看；勇攀學習上的高峰，具有強烈的上進心是你學習的動力。你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解，望再接再厲。相信你自己是好樣的！
10、你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識，立于不敗之地。
教師對學生的評語11
1、于恒。希望你能夠在學習中做到這兩個字，不要讓“分心”“進取意識不強”成為你前進的絆腳石。你能在下學期中嚴格要求自己嗎？做到上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去，讓我們見證一個活潑熱情而又踏實勤奮的沈晗陽！
2、你樂觀開朗，團結同學，是宿舍中的開心果，受舍員一致擁護；你工作負責，帶領宿舍穩(wěn)坐內務與紀律評比冠軍寶座；你認真踏實，班級管理量化考核總分全班第一；你勤奮刻苦，樂于鉆研，記憶出眾，尤其擅長學習語言。本學期以來，你不斷進步，各科均衡發(fā)展，但是你還有較大的發(fā)展空間，需要提高自我要求改進方法，做到出類拔萃。老師希望你對班級事務和活動再積極點，勇于展示自己的才能，這樣的你一定會更優(yōu)秀！
3、李靜欣你熱愛學習，做事認真，很有主見，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習，記住哦，再過一個月，你就是小學六年級的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦。你一定能行�。�！
4、威麟馬上就要上六年級了，很快就要成為小男子漢了，希望你能改掉一些壞習慣，要做到懂得聽取別人的意見，學會尊重別人，尊重別人，別人才會尊重你。同時一定要改掉做事拖拉的習慣，你要明白時間就是生命。珍惜時間就是珍惜生命。
5、只是在于積累，成功來自努力。你要認清自己的優(yōu)勢，同時要正視自己的不足。新學年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書，同時加強體育鍛煉。
6、深遠是一個思想比較正確的孩子，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長的教育，但卻做不到“堅持”，在學習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮，懶惰是最大的缺點，也是學習最大的阻力，希望改掉這個缺點，在新學年勤奮學習，有所進步！
7、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
8、你是一個可愛的孩子，喜歡讀課外書，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫，把成績提高上去，好好努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
9、希望你今后能夠大膽展示自己，多與同學溝通，要多學他人的長處，要學會辨別是非，媽媽相信你是最棒的。
10、馬飛你是一個聰明的男孩。不僅尊敬師長，而且樂于助人。才思敏捷，想象豐富，上課時老師總看到你高高舉起的小手。愛看課外書，所以能讀到你精彩的文章。老師真誠地希望你，對自己高標準嚴要求，更上一層樓。
11、王存鑫你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。本學期在各方面都有進步，但自覺性還不夠，時而還會有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。
12、紀金娥一個學期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學習更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當一面了。不過最值得老師稱贊的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和分失之交臂的同學們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時是多么多么的在意啊！還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質樸貧困的農家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的發(fā)言稿，老師的發(fā)言稿里記錄了這個班級許許多多的感動，看到你充滿眼淚之后還故作堅強的撇著嘴笑，我真想和你說，紀金娥，哭吧。從你的眼淚中，我看到了我們的班長正在多么多姿多彩的健康成長。
13、張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的也來自我的內心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多么孤獨的孩子��！。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受！
14、姚艷翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
15、管理在老師心目中，你是一個活潑可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。學習上有所進步，尤其表現在作文上。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
16、肖瑤美你是一個活潑懂事勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣，樂意為班級同學服務，大家愿意和你交朋友。作業(yè)認真，一手秀氣的字，上課積極思考發(fā)表自己的意見。繼續(xù)努力，按進步，更上一層樓。
17、殷維維殷維維是一個具有正義感的孩子。你看，在這一個學期，你多少次義無反顧的向老師反映過班級里違規(guī)違紀的行為，老師在這里向你表示感謝。不僅如此，經過一個學期的學習，老師也看到殷維維的學習成績在不斷提高。真為你高興，加油吧！
18、馬昊云你是個活潑可愛的女孩，對待學習也盡到了自己的努力。上課坐得端端正正，聽得認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)本整潔，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務，完成得很出色。望繼續(xù)努力，爭取更好成績。
19、蘇華晶在老師眼里，你是一個沉默少言的女孩。你的作業(yè)較認真，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上進步不快，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
20、張鑫你是個天性好動，臉上常掛微笑的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是積極勞動禮貌待人的身影。這學期，你雖已有些進步，但還有不足的地方需改正。老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。
教師對學生的評語12
1.你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，盡快提高成績。
2.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。
3.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
4.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
5.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經取得的勝利步入失敗的泥潭。
6.今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。
7.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
8.有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
9.你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學，關心集體，對學習生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
10.老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
11.人生不可能一帆風順當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
12.學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
13.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
14.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今天的你，已經懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。
15.你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。
教師對學生的評語13
1、 困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前,而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!
2、 人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來,從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中,你已經體現了這一點,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
3、 老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評�！扒Ю镏�，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
4、 成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩(wěn)定,希望你能保持對弱勢科目的關注,同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。
5、 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,為一切實現提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的愿望!
6、 你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學習習慣,希望今后的你更加自信,勇于表現自己。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。
7、 你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
8、 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
9、 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗,多一些微笑,多一些自信,下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步
10、 也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,在這個過程中，你就會發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗,只不過從頭再來,相信你自己的能力，我也相信你的毅力,在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。
11、 不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風采!
12、 你嚴以治學的態(tài)度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現自己的同時，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現自己美好的理想。
13、 雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔太重,象毛主席說的,”放下包袱,開動機器”,當然,這里的機器是思想器官,你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!
14、 “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程,在學習中成長,在成長中學習,面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,因為:明天會更好。
15、成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難,但生活不相信眼淚!放下包袱,輕裝上陣,努力拼搏,這是最好的抉擇,在這個基礎上繼續(xù)努力吧，希望每天都是你自信的笑容。
教師對學生的評語14
自己所擁有的只有當失去的時候才覺得可惜，也許多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有能力改變你的處境，主要的是缺乏勇氣和毅力。人生不怕默默無聞，就怕碌碌無為，其實面對著同樣的問題，你和大家是一樣的想法，但是實施的過程你卻忽視了細節(jié)的分 析，只有等到結果出來之后才感覺到后悔!記�。浩鋵嵞闶呛軆�(yōu)秀的，成功的路子就是把面對的任務及時做好!
對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。經過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點 耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，爭取實現你的愿望!
勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能 夠越過這個坎，最簡單的就是堅持，努力!
一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現自己許多的不足之處，認識到這一點，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，對于你所面臨的形式有了更加清醒的認識，下面就需要的努力拼搏!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個
合理的發(fā)展計劃，承擔自己應該承擔的責任，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績!
不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，但是在一些活動中還是表現得再更加積極一些，因為這樣的一 些活動中你會得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來發(fā)展，你會進步得更快!
向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的管教不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希 望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現出來!
許多的時候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢上。因為缺陷會常常給你以提醒，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以!在學習的道路上，你并沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發(fā)你的潛力，所以現在你所要做的就是挑戰(zhàn)難題，在更高的起點上發(fā)揮你的聰明才智， 沖出目前的這個困境，相信自己，你一定行，下定決心，一定要成功! 一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你所需要的一切。前進的道路會遇到許多的
困 難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現你的目標! 前途比現實重要，希望比現在重要!任何時候都不應該放棄希望，因為它是創(chuàng)造成功、創(chuàng)造未來的“點金石”。高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，能夠為班級的各種活動出謀劃策，奉獻自己的一份力量。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁，但我覺得關 鍵的還是缺乏希望，因此就缺乏動力，找回你的希望，實現你的理想吧!
成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你有了很穩(wěn)定的發(fā)展，但是在沖擊力上還欠缺 一些，希望你能夠發(fā)揮自己的潛力，實現你的愿望!
在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關鍵時刻，命運就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同學都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后。定下心來認真地思考一下，再去尋找能夠使得自己成功的那個 機遇。但是前提是要做好你目前所面對的一些瑣碎工作!
人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得良好的成績，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā) 展，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!
成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每 一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的愿望!
成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚!這學期的成績穩(wěn)定更加說明了你的努力所帶來的 成果。在這個基礎上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!
在這個世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點氣勢，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因 此就會出現空白。學習中你記�。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。
雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的進步還是很不錯的。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高!希望 你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良
好的成績!
過去的一個學期，你已經失去了許多，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有珍惜每一分鐘，覺得那是微不足道的，于是無情地耗費著生命。如果你能夠把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為生活中的佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘 都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。 生活可以簡陋，卻不可以粗糙!不要因為一些外界的因素影響了你的學習情緒!也許你認為有一些東西在目前你覺得是很好的，但是當你再回過頭去看的時候，你就發(fā)現了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需要一股精氣神，你有，但是還沒有發(fā)揮出來，也許人的一生就 需要這樣的一點精神，我真心的希望你能夠做出一個樣兒來，為自己爭一口氣!
生命并沒有高低貴賤之分，任何時候都不要看輕了自己，在關鍵的時候，要敢于對別人大聲說：“我很重要!”也許你覺得沒有必要，但是這也可能是你的一個轉折點，你敢于說出來，你的人生也許就由此揭開新的一頁，因為你說出的是你的自信!學校里你做得不錯， 我送給你的這段話希望你能夠重視，因為我有過這樣深刻的經歷與感受!朋友，努力吧!
教師對學生的評語15
1、平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，歌唱得很好，在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也不是很顯著。但是要注意改進方法。作為文娛委員盡職盡責，但是平時的激情還不夠，沒有帶領同學開展一些活動。希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
2、你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為化學科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，上課有時講小話，平時注意鍛煉身體。如果在細節(jié)上要注意，你將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真，希望你在下學期繼續(xù)努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。
3、你是一個默默無聞的人，平時表現中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，和同學相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
4、希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。
5、你是一個默默無聞的人，平時表現中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂于幫助別人，作業(yè)很認真，學習積極主動，進步很顯著，但在學習上基礎和方法都還要不斷提升，多點自信心，希望在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
6、你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進步，也相信你能取得好的成績。
7、你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真，字跡工整，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間，平時注意上課不能做小動作，老師希望你在下學期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。
8、你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節(jié)，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。
9、你平時表現良好，樂觀開朗，團結同學，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。
10、你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。
11、你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得好的成績。
12、是一個默默無聞的人，平時表現中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒，以致于你的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。
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