關(guān)于我心中的好老師演講稿3篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈倚闹械暮美蠋熝葜v稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
我心中的好老師演講稿 篇1
“老師”在我們所有的學(xué)生的耳朵里聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么偉大的詞。民間有一句話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！眴螁沃蛔鲆晃黄胀ǖ慕處熓呛芎�(jiǎn)單的，而做一位同學(xué)們心目中的好老師只有一個(gè)字——難！好老師有很多，他們能讓人感到溫暖、快樂(lè)。而好老師的行為也是與人不同的，他會(huì)主動(dòng)地和學(xué)生交朋友，還會(huì)帶著他們玩，不會(huì)給予他們煩惱。所以，好老師不僅教書(shū)育人，平時(shí)還關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生。老師也不能以學(xué)生成績(jī)的好壞去衡量學(xué)生的好壞，畢竟學(xué)習(xí)沒(méi)品德重要。老師也應(yīng)該從另外的方面讓一個(gè)個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生變成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，這才是好老師的所作所為。
在我的身邊就有一位像我的好朋友一樣的好老師，他就是我們心目中真正的好老師！我們這個(gè)班，因?yàn)榉N種原因，而換了許多老師。在我們沒(méi)有老師教的時(shí)候，忽然過(guò)來(lái)了一位老師，他放棄了自己最喜歡的電腦，而來(lái)教我們這個(gè)班，這讓我們心里感受到了一股暖流。這位老師就是王國(guó)兵老師。王老師上課有特點(diǎn)，上課時(shí)總是在說(shuō)說(shuō)笑笑，而我們總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，而每一次上課時(shí)總認(rèn)為是在玩，根本不認(rèn)為是在上課。而每次快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，簡(jiǎn)直是一眨眼就過(guò)去了，都有些讓我們不舍呢。這是因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)不讓我們死記硬背，而是一種做游戲的方法來(lái)讓我們記住字與詞，好句與好段。
當(dāng)然王老師也很和藹可親，也很愛(ài)鍛煉。每到課余時(shí)間，他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的和我們一起跑步，那是他暫休的時(shí)間啊！可是，他放棄了，帶著我們跑步是他的重要事情，他已忘記了累，忘了苦……
記得那是一個(gè)暑假的.中午，他在烈日下來(lái)回奔波，他又冒著酷暑挨家挨戶地去家訪，也要了解每一位同學(xué)在暑假的生活與暑假作業(yè)寫(xiě)得如何�？匆�(jiàn)他滿頭大汗地奔跑在烈日下，怎能不讓我們感動(dòng)？我想問(wèn)老師：“老師您不熱嗎？不累嗎？您滿頭大汗，奔波在烈日下，有幾位老師和您一樣呢？”大家都在家里，開(kāi)著空調(diào)，聽(tīng)著音樂(lè)，估計(jì)只有您一位老師在關(guān)心學(xué)生，這就是好老師的象征！
平時(shí)，王老師為了讓我們學(xué)習(xí)更加努力，便買(mǎi)了許多東西給我們作為獎(jiǎng)品，而那些買(mǎi)禮物的錢(qián)都是王老師掏的，而他卻微笑地對(duì)我們說(shuō)：“只要你們好好學(xué)習(xí)，花再多的錢(qián)也沒(méi)關(guān)系�！边@一句話是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)槲乙延玫蹲涌淘谛纳狭�。這句話又讓我感動(dòng)過(guò)了，這怎能不激發(fā)我好好學(xué)習(xí)呢？
在我的心目中，好老師應(yīng)該像王老師一樣，不要先教我們學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該先和我們成為好朋友，等做到好朋友的地步時(shí)，再來(lái)教我們也不遲。好老師應(yīng)該讓人一眼看上去和藹可親，平易近人，這樣才是真正的好老師。我心目中的好老師是和藹可親，平易近人，善良的，這樣我們才有膽量去和老師說(shuō)話。而我們的王老師的確是這樣子的哦！
我心中的好老師演講稿 篇2
大家好，我是嚴(yán)文賢，我今天演講的題目是——《我身邊的好老師》
在我將近十年的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了很多老師，其中最令我印象深刻的是教我毛筆字的劉老師。
劉老師個(gè)子不高，身材有點(diǎn)胖，戴著一副黑邊大框眼鏡，顯得他那一對(duì)小眼睛更精神，更像兩粒黃豆?jié)饪s的精華。一個(gè)高鼻梁使大眼鏡不致滑下那一馬平川的臉龐，而經(jīng)常用手指托一托眼鏡就成了他一個(gè)招牌動(dòng)作。一對(duì)招風(fēng)耳像插在了腦袋兩旁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。
劉老師非常愛(ài)笑，可以說(shuō)每時(shí)每刻都在笑。在為我們寫(xiě)例字時(shí)會(huì)笑，看電視時(shí)會(huì)笑，批評(píng)人時(shí)甚至也會(huì)笑。因?yàn)閯⒗蠋熆偸切诔ｉ_(kāi)，肚子大，耳朵也不小，看到他總是會(huì)想起大肚彌勒佛，所以，同學(xué)們都在背地里稱劉老師為“大肚彌勒佛”。有一天，劉老師知道了這個(gè)外號(hào)，我們都認(rèn)為災(zāi)難來(lái)了，可劉老師仍笑呵呵地說(shuō)：“你們叫我大肚彌勒佛是嗎？這個(gè)外號(hào)挺吉祥的，我同意了！”此時(shí)我們都驚呆了，劉老師竟然會(huì)接受他的外號(hào)，太不可思議了！
劉老師教學(xué)中非常認(rèn)真。記得我剛開(kāi)始學(xué)毛筆字時(shí)，劉老師總是拿著我的手寫(xiě)例字，每一筆都是那么漂亮，那么剛勁端莊。到我仿寫(xiě)的時(shí)候，劉老師一直在我身邊指導(dǎo)我，告訴我哪一筆寫(xiě)得不好看，怎樣改正；或者哪一個(gè)字寫(xiě)得還行，繼續(xù)努力，每一個(gè)字都帶著對(duì)我的鼓勵(lì)與贊賞。劉老師不僅認(rèn)真還十分嚴(yán)厲，如果哪個(gè)字寫(xiě)得有一丁點(diǎn)兒不好，一定要重寫(xiě)，并且一直寫(xiě)到他滿意為止，我曾經(jīng)因?yàn)椤坝馈弊謱?xiě)了30遍，邊寫(xiě)邊哭，劉老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字和做人一樣，認(rèn)認(rèn)真真，精益求精，一點(diǎn)兒也不能馬虎。”在劉老師的教導(dǎo)下，我的書(shū)寫(xiě)水平大有進(jìn)步，獲得了曲阜市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。
劉老師總是告訴我們：“寫(xiě)漢字要橫平豎直，不能有一點(diǎn)彎曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到別人的贊賞與認(rèn)可�！痹趧⒗蠋熯@里學(xué)毛筆字，不僅僅能學(xué)到毛筆字，還能學(xué)到做人的品德，這就是我們的劉老師，一個(gè)笑口常開(kāi)、嚴(yán)厲而又認(rèn)真的劉老師！
我心中的好老師演講稿 篇3
誰(shuí)是你心目中的好老師？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一千個(gè)人，也許會(huì)有一千種答案。就算問(wèn)同一個(gè)人，不同的時(shí)候答案也不盡相同。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的答案是“生活”。
生活，讓我懂得了許多人生的道理。
生活，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。八年級(jí)第二學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)考得一塌糊涂，因此，我的心情無(wú)比沮喪，整個(gè)暑假人都萎靡不振。就在我煩心的時(shí)候，一只蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，圍著我嗡嗡直叫，好像嘲笑我一般。我心中頓時(shí)冒出一股無(wú)名之火，一巴掌把蜜蜂打到路旁的沙堆里去了，可沒(méi)多久，它又掙扎著站了起來(lái)，抖抖翅膀，正欲重飛，我的火更盛了，一腳把它踩進(jìn)了沙丘深處，心想：這次你不死才怪�？闪钗掖蟪砸惑@的事情發(fā)生了，不一會(huì)兒沙丘上的沙子開(kāi)始松動(dòng)了，那只弱小的蜜蜂拼命地向外爬。我動(dòng)容了，把這脆弱的生命拯救了出來(lái)，蜜蜂尚能如此堅(jiān)強(qiáng)，而我呢？從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在困難面前毫不氣餒。
生活，讓我學(xué)會(huì)了要承擔(dān)責(zé)任。初一的時(shí)候，我們搬進(jìn)了新教學(xué)樓，每一個(gè)學(xué)生都十分興奮�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們不久就發(fā)現(xiàn)教室門(mén)的質(zhì)量不太好，容易壞�？粗恍┩瑢W(xué)弄壞了門(mén)賠了錢(qián)，大家都誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕自己一不小心也把門(mén)弄壞了。天有不測(cè)風(fēng)云，這樣的“好運(yùn)”竟輪到我的頭上了，一整天我都在考慮著如何向爸媽交代。一到家，我便向爸爸說(shuō)學(xué)校的門(mén)是多么多么地不牢固，而我是多么多么地?zé)o辜。然而父親卻沒(méi)有絲毫給我賠木門(mén)錢(qián)的意思，只是說(shuō)道：“門(mén)是不是你弄壞的？如果是，就拿你自己的錢(qián)去賠，父母不可能永遠(yuǎn)為你撐出一片藍(lán)天。記住：一個(gè)人只有敢于為自己的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任，他才能走向獨(dú)立，走向成功。”于是，我學(xué)會(huì)用行動(dòng)去詮釋責(zé)任的含義。
生活，讓我學(xué)會(huì)了忍讓。有一年冬天，大雪過(guò)后，我散步在林間小路，只見(jiàn)平時(shí)昂首挺胸的梧桐樹(shù)，在雪壓之下竟變得缺胳膊斷腿了。而不遠(yuǎn)處的雪松卻因能彎下腰，讓雪不斷地滑落而毫發(fā)無(wú)損。我明白了人生也是這樣，有時(shí)候暫時(shí)的彎腰、忍讓，不會(huì)給我們帶來(lái)傷害，反而更有利于我們的成長(zhǎng)，有利于我們以后能挺得更直。因此我學(xué)會(huì)了在生活中多一些忍讓，從而改善了我與同學(xué)的關(guān)系。
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