教學效果與反思怎么寫

　　教學效果與反思怎么寫呢？你是怎么樣寫的？一般用什么標準來衡量呢？我們可以看看下面哦！

　　教學效果怎么寫

　　教學效果就是教學取得的成效。一般用下列標準來衡量：

　　1、看教學目標達成度如何，教師是否高度關注學生的知識

　　2、看教學效果的滿意度，學生在教師的指導下，積極主動參與，90%以上的學生掌握了有效的學習方法，獲得了知識，發(fā)展了能力，有積極的情感體驗。

　　3、看課堂訓練題設計，檢測效果好。

　　教學反思怎么寫

　　首先要清楚的是教學反思不僅要反思教師本身的教學行為，還要反思學生行為，更重要的要有改正不良教學行為的`方法措施。

　　其次，作為教師要對整個教學行為預設過程作詳細的記錄，包括各個環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的具體實施步驟。

　　笫三對各環(huán)節(jié)達成度進行深入的分析，好的地方記錄下來作為成功的經(jīng)驗，沒有達成地方記錄下來，作為教訓是日后教學需要改進的地方。

　　第四，對于重難點的突破過程要著重反思，重難點的突破是教師反思的重點，同時也是反映課堂效果的重點所在，更是學生知識掌握情況的重點所在。

　　第五，反思的目的在于改進今后的教學行為，避免出現(xiàn)類似的錯誤，提高課堂效率有一定的指導意義。

　　第六，通過反思明確方法措施，明確下一步的方向，同時也是形成個人教學特點的方法，更是課堂效果檢測的方法，重視教學反思有助于個人業(yè)務成長。

　　第七，要反思學生在教學實施各環(huán)節(jié)中的問題，査找問題突然破點，及時掌握學情，為下一步教學實施奠定基礎。

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