《瑤家兒童愛(ài)唱歌》一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)反思
星期三下午在一年級(jí)班上了一節(jié)音樂(lè)課，《瑤家兒童愛(ài)唱歌》，感覺(jué)受很多。 我的這節(jié)課是按新課標(biāo)的要求來(lái)做。課設(shè)計(jì)的有一定的個(gè)性與風(fēng)格，教學(xué)環(huán)節(jié)形式多樣，知識(shí)點(diǎn)明確指導(dǎo)。學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)與互動(dòng)，達(dá)到了良好的效果。本課中能夠科學(xué)運(yùn)用多媒體課件，提供豐富的學(xué)習(xí)資料。用《愛(ài)我中華》的歌曲來(lái)做課前音樂(lè)就很自然的把學(xué)生帶入了一個(gè)民族大家庭中的音樂(lè)氛圍中去，自然的引入新課《瑤家兒童愛(ài)唱歌》，讓學(xué)生感覺(jué)是一個(gè)整體的、系統(tǒng)的。
這節(jié)課還有一個(gè)環(huán)節(jié)，1、3、5、三個(gè)音的認(rèn)識(shí)，與學(xué)生一起邊做手號(hào)邊唱，老師做手號(hào)學(xué)生唱do mi sol；聽(tīng)三個(gè)音1、3、5學(xué)生都能聽(tīng)出來(lái)，從小培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音這個(gè)環(huán)節(jié)非常的重要。讓學(xué)生練耳， 從小培養(yǎng)他們的音高概念。 不足之處：授課的環(huán)節(jié)過(guò)度的`不夠自然，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間分的太明顯，相互聯(lián)系不夠。教唱環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單了一些，有些過(guò)于形式。還有就是沒(méi)有注意到音響開(kāi)的太大，這個(gè)會(huì)影響學(xué)生的聽(tīng)力。在上課時(shí)要給學(xué)生多一些熱情、激情、這樣才能感染學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
有時(shí)課設(shè)計(jì)很好，但操作起來(lái)就不那么順意。即興的東西特別多，如學(xué)生的接受能力、感知能力、學(xué)習(xí)的氣氛、情感等諸多要素。所以我們?cè)谡n堂教學(xué)中要不斷提高自己的應(yīng)變能力，使課堂變得靈活、激動(dòng)、隨時(shí)要應(yīng)負(fù)一些突發(fā)突想的事情。還要隨時(shí)提高自己的課堂調(diào)控能力。我會(huì)在今后教學(xué)中多實(shí)踐，多學(xué)習(xí)，教學(xué)水平將會(huì)更上一層樓。
一些基礎(chǔ)是靠平時(shí)課堂教學(xué)積累的，學(xué)生不是靠一天半天就能學(xué)會(huì)的，所以說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)非常的重要。
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