《圓和圓的位置關(guān)系》優(yōu)秀的教學(xué)反思
這一節(jié)主要學(xué)習(xí)了圓和圓的位置關(guān)系,通過新的教學(xué)改革,學(xué)生分組學(xué)習(xí)的積極性提高了,學(xué)案的運(yùn)用學(xué)生慢慢適應(yīng),并且起到了很好的作用。
通過預(yù)習(xí)學(xué)案,學(xué)生提前預(yù)習(xí),然后結(jié)合實(shí)際生活中的例子,包括兩圓外離、內(nèi)含、相交、外切、內(nèi)切、同心圓等不同情況,讓學(xué)生對于兩圓的位置關(guān)系有直觀感受,然后探究和發(fā)現(xiàn)圖形的位置關(guān)系與圓的半徑、圓心距的大小有關(guān),并完成學(xué)案的部分填表和習(xí)題,從而加深對三種不同位置的`理解。
但是,對于我班的實(shí)際情況,基礎(chǔ)差得同學(xué)很多,有幾個學(xué)生甚至放棄了數(shù)學(xué),針對這種情況,設(shè)計了一些適合他們的練習(xí)題,讓他們找回學(xué)數(shù)學(xué)的信心,好些的同學(xué)做些難度大些的題著重讓學(xué)生通過一定量的訓(xùn)練,應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題,從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大的提高了,并且大部分學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo),效果很好。
以后應(yīng)好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,相信一定會有好的效果。
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