《讓世界充滿愛》的教學(xué)反思范文
一、給學(xué)生一個(gè)情感的課堂，創(chuàng)設(shè)生活情景，引導(dǎo)主動(dòng)參與。
通過在背景音樂《讓世界充滿愛》的`旋律中動(dòng)情解說，點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花，激起他們學(xué)習(xí)興趣，引出主題。通過社會(huì)各界團(tuán)結(jié)克服困難的情景介紹，在學(xué)生的心靈受到震撼的同時(shí)，引入話題，學(xué)生便自然而然地漸入課堂情境；接著，讓同學(xué)自己表述身邊的平凡之愛讓學(xué)生找一找，認(rèn)一認(rèn)，說一說，這些活動(dòng)的展開讓孩子們真正的參與到學(xué)習(xí)過程中來。
二、鼓勵(lì)學(xué)生自行探究，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)生通過探究想辦法，把直接看不見的過程和條件揭示出來，從而獲得了知識(shí)，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。例如敘述身邊小事，創(chuàng)作歌詞孩子們終于得出了“身邊有愛，自己也能愛，只有世界充滿愛，明天才會(huì)更加美好”的結(jié)論。
三、給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)的課堂。
讓學(xué)生通過自己的切身體驗(yàn)來感受學(xué)習(xí)，正是在這樣的體驗(yàn)中，學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與他人有了心靈的共鳴、思維的共振、道德的同構(gòu)。
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