雪孩子同課異構(gòu)教學反思范文
教學片段(含設(shè)計意圖)
精讀課文
1、出示掛圖,學生根據(jù)掛圖提示,找到與之相應(yīng)的段落;
2、根據(jù)教師提示和課文內(nèi)容,歸納每幅圖的內(nèi)容
。á、下了好大一場雪;
②、兔媽媽和小白兔堆了一個雪孩子;
③、雪孩子和小白兔玩得很開心;
、、小白兔回家往火里加了一些柴;
、、小白兔睡覺時,火把旁邊的柴堆著火了;
、蕖⒀┖⒆涌匆娦“淄眉抑鹆,飛快地跑過去救火;
、、雪孩子救出了小白兔、自己卻化了;
、、雪孩子升到空中,變成一朵很美麗的白云。)
3、思考:雪孩子還會回來嗎?(小組討論,教師引導(dǎo);會回來的.,因為雪化成水,再蒸發(fā)到空氣中形成云,云還會慢慢形成雨或雪)
4、你喜歡雪孩子嗎?為什么?(預(yù)設(shè):喜歡,它勇敢、善良、舍己為人……)
本節(jié)課成功或不足之處
成功:
1、教學目標明確,課前準備充分恰當,有效聯(lián)系課堂教學;
2、結(jié)構(gòu)合理,環(huán)節(jié)完整、銜接自然;
3、以學生作為主,充分調(diào)動積極性學生參與度較高;
4、寫話、續(xù)編故事既鍛煉了能力,又較好地實現(xiàn)了情感態(tài)度與價值觀的預(yù)設(shè)目標;
不足:
1、生字涉及較少;
2、時間過于緊湊;
3、呈現(xiàn)內(nèi)容的種類單一。
【雪孩子同課異構(gòu)教學反思】相關(guān)文章:
“同課異構(gòu)”活動教學反思12-24
“同課異構(gòu)”活動教學反思10-30
同課異構(gòu)的課程反思08-26
《長城》同課異構(gòu)教學反思范文12-18
同課異構(gòu)教學活動的反思范文07-08
同課異構(gòu)教學反思_三篇08-30
音樂課《櫻花》同課異構(gòu)教學反思09-11
英語同課異構(gòu)課的反思范文08-17
同課異構(gòu)《貓》的聽課反思01-25