教學(xué)最新反思
昨天,吃完飯回來,莫名其妙的看見我的辦公桌上的作業(yè)本下藏著一件東西,用一長(zhǎng)白紙包著,膠帶紙粘著,我很納悶:那是枕木東西啊?怎么會(huì)在我的辦公桌上??帶著一連串的疑惑我慢慢拆開了它….
映入眼簾的是一個(gè)算不上很精致的相框,但還有一個(gè)小紙條,拆開來一看,幾行簡(jiǎn)潔大方的字體,摻雜著英語(yǔ)和漢字,上面寫著:
my teacher:
陳老師.我想把這個(gè)東西送給你,雖然包裝的不是很好,但這個(gè)是我的心意,不是想讓你包庇我,我只是忽然把他送給你,絕對(duì)沒有什么意思.星期五聽你說的那些,我知道天下沒有免費(fèi)的午餐,做什么是都要努力的去做.
那天是自從月考后你的第一次笑,你的笑容特別可愛,希望你以后在我們班上多笑笑吧!我也會(huì)加油的!
Your student
看完這封短信,我心里有說不出的`滋味…..想了很久,明白了許多以前不明白的道理,同時(shí)也讓我想起自己學(xué)生時(shí)代,現(xiàn)在想想所謂幼稚的事,現(xiàn)在看來,那是多么一顆純潔與充滿期待的心!對(duì)于我的學(xué)生,我應(yīng)該給予點(diǎn)什么,對(duì)與那一雙雙充滿期望的眼睛,我有應(yīng)該做點(diǎn)什么……或許真的是因?yàn)樵驴寂c期中考試的成績(jī)不利鄉(xiāng)吧,最近一段時(shí)間,對(duì)部分學(xué)生抓的很嚴(yán),因而部分影響整個(gè)班級(jí),現(xiàn)在想想,確實(shí)是好久沒有與學(xué)生那樣簡(jiǎn)單的感情溝通了,連一個(gè)笑容都吝嗇著,想想那次在班上不經(jīng)意的一笑,居然給學(xué)生也那么大的影響,除了學(xué)習(xí)成績(jī),師生之間的情感交流才那么…..教師不是僅僅傳授知識(shí)的機(jī)器,學(xué)生業(yè)不是僅僅在校接受知識(shí)的木偶,我們之間需要什么,或許我到現(xiàn)在才有點(diǎn)醒悟吧!
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