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研修活動示范課教學反思

時間:2021-07-03 20:52:24 教學反思 我要投稿

研修活動示范課教學反思

  全州初中教研員研修活動在我校召開,之前兩周我接到市進修學校的通知,要為各縣市州的教研員們上一節(jié)生物公開課。我想,真實地展示課堂教學過程,這樣的研修才有價值,所以,哪天上課,就跟隨教學進度上哪課的內(nèi)容。

研修活動示范課教學反思

  這是八年級下第七單元第二章第四節(jié)關(guān)于《人的性別遺傳》的一節(jié)課,我剛接到通知后,并沒有馬上投入到緊張的備課中,而是先把新課標拿出來做了仔細的研讀,目的就是為了對本節(jié)課做一個充分的了解,為之后的備課做好鋪墊。

  都說好的開始是成功的一半。以往的課例大多都采用小品《超生游擊隊》來導(dǎo)入,對于現(xiàn)在的我們來說已經(jīng)沒有任何的新意了,所以我要在此基礎(chǔ)上要做個提升,可是怎樣才能把課的導(dǎo)入做的更有新意,更能貼近本課主題呢?我陷入了困境… 正當我為導(dǎo)入的設(shè)計而一籌莫展的時候,組內(nèi)的姐姐們紛紛的來為我獻計獻策,日前在新聞中頻繁播出的《產(chǎn)子秘方—“轉(zhuǎn)胎丸”》引起了不少人的關(guān)注,于是我就在網(wǎng)絡(luò)上查找與之相關(guān)的新聞,但是查到的新聞都很長,內(nèi)容還比較繁瑣,怎樣才能把新聞中的內(nèi)容即短而又精煉,并能吊足學生對本課學習的好奇心呢?于是我利用了相關(guān)軟件把新聞進行了截取并合并,這樣既滿足了導(dǎo)入的時間限制又吊足了學生的求知欲望,順利的進入了本課的學習。

  上課前兩天,我把教學設(shè)計與組內(nèi)各位老師和進修學校的劉老師作了詳細的交流,請她們幫我提提意見。劉老師聽了我的試講,給予了我極大的鼓勵,并作出了極為詳盡的指點,使我感受頗深的話:“你上課關(guān)鍵是要上出自己的風格,如果自己認準了,就大膽去嘗試。以我聽過你的'幾節(jié)課的經(jīng)驗,我想,特別要注意語速,收放之間的度!笔潞笙胂耄降资菍<,她真的是說出了我最為薄弱之處。

  課上,孩子們在我的引導(dǎo)下,并結(jié)合學校的“差異適應(yīng)性”教學模式,興味盎然地完成了此次的學習任務(wù)。課上完了之后,仔細回想這節(jié)展示給同行看的常態(tài)課,感觸很多:

  我想,教師的精彩不在于課堂有多么完美,而在于平常之處全身心的投入。評課時,所有聽課的老師都給予我充分的肯定,對我與學生們給予了最真誠的贊許與鼓勵,其間也提出了不少寶貴的建議,令我非常感動。應(yīng)該感謝州教育學院、進修學校的領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我這樣寶貴的機會,讓我得以把自己的教學理想以現(xiàn)場課的形式展示出來,與大家共同研討。我想,我上的是一節(jié)公開課,卻收獲了全州教學精英的智慧。其實,對我而言,這樣的活動更是一個極佳的學習機會;赝麑I(yè)成長的路,對每一名關(guān)心我、幫助我、支持我的領(lǐng)導(dǎo)、同行心存感激。特別要感謝進修學校劉老師給予我真誠的幫助。我想,以踏實上進的心態(tài),精細雅致的作風,相信在以后的歷練中,對教育真諦的領(lǐng)悟,會使我的教學生涯更加爛漫多姿。

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