《信息工具知多少》教學反思范文
《信息工具知多少》教學反思本課是在已知什么是信息技術以及信息的表現方式的基礎之上進行的。讓學生知道信息技術具有強大的社會功能。信息技術改變了現有的產業(yè)結構，推動了生產力的高速發(fā)展，對人的思維觀念和思維方式都產生了難以估量的影響。
首先，信息工具朝著“更高”的方向發(fā)展，具有高度集成、高速、低功耗、低成本的特點。其次，向著多元化方向發(fā)展，展現了更加廣闊的前景。最后，信息工具具備網絡化的特點，網絡將地球變成一個“村子”。信息工具更加促進了第三產業(yè)即周邊產業(yè)的蓬勃發(fā)展，當今社會已經漸漸進入信息時代。
通過認識收音機的歷史及現狀，使之和電視機以及當前使用的'多媒體電腦進行比對，讓學生們對信息的發(fā)展有一個最直觀的認識，在調動人體的各個感官上，它們都有哪些巨大的進步。最后，了解古老的信息工具——算盤，了解算盤的歷史及現狀，它和當今的信息工具有什么不同，讓學生發(fā)表自己的看法，同時強調算盤是我國的偉大發(fā)明，從而增強學生的民族自豪感，樹立學好信息技術的信心。
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