三年級上冊英語教學(xué)反思
三年級上冊《He's a dctr》教學(xué)反思
本課是《開心學(xué)英語》第4冊Unit11—I’ a dctr.的第三課時教學(xué),故在確定本課教學(xué)目標時,主要以復(fù)習(xí)及拓展為方向,引導(dǎo)學(xué)生就bs這個話題,利用已學(xué)知識及本課的新學(xué)單詞及主要句型展開交際,在愉快交流中獲取信息。同時,引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種職業(yè)的`意義,并從小懂得尊重各種職業(yè)。本課個人感覺較好的地方有以下幾個方面。
一、 教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生的認知規(guī)律,能緊貼本課目標,并有序開展,實現(xiàn)層層遞進,逐步深入。
二、 各環(huán)節(jié)都貫穿語言輸入與輸出的訓(xùn)練,較好滲透了聽、說、讀、寫。
三、 詞、句、篇的學(xué)習(xí)和鞏固方式較為新穎、多樣,得到了孩子們的喜愛,同時能較好利用課本資源進行教學(xué)。
不足之處。
由于本課的密度較大,時間把握不夠,學(xué)生通過采訪獲取信息后進行反饋的機會太少,后面的情感教育環(huán)節(jié)也未能呈現(xiàn)等。在今后的教學(xué)設(shè)計中,應(yīng)更多地思考教學(xué)設(shè)計運用于實際教學(xué)中存在的多種可能性以及提高對各環(huán)節(jié)的整體調(diào)控能力。
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