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《分子和原子》的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-02-02 13:13:16 教學(xué)反思 我要投稿

《分子和原子》的教學(xué)反思范文

  為您提供優(yōu)質(zhì)資源! 分子和原子這部分內(nèi)容是九年級(jí)化學(xué)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中的一個(gè)很重要的探究點(diǎn)。本課題在教科書(shū)中占有舉足輕重的地位。教學(xué)中,我按如下特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

《分子和原子》的教學(xué)反思范文

  1、體現(xiàn)課改理念,把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力擺在十分重要的位置。探究氨分子擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí),留給學(xué)生廣闊的思維空間,讓學(xué)生大膽猜想。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生體驗(yàn)到探究的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的科學(xué)品質(zhì)。

  2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)巧妙,準(zhǔn)備充分的資料。在介紹分子的`性質(zhì)時(shí),給出了鮮活、真實(shí)的情景資料。達(dá)到了質(zhì)疑激趣的目的,增補(bǔ)了直觀、明顯的實(shí)驗(yàn)。

  3、設(shè)計(jì)比較緊湊,環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)過(guò)程,從而培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性和嚴(yán)密性。

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