《小數(shù)的讀法和寫法》教學反思
本節(jié)課的教學目標是：
1、通過探索小數(shù)讀、寫方法的過程，能正確地讀寫小數(shù)。
2、通過觀察、比較，能用自己的語言總結出小數(shù)的讀法和寫法。
本節(jié)課我主要通過先來復習整數(shù)的'讀法和寫法讓孩子們先回憶起整數(shù)讀寫法，為下面小數(shù)的讀寫法的講解做鋪墊。復習整數(shù)的讀法和寫法時我主要問了以下幾個問題。請你讀出下面各數(shù)并說一說你是怎樣讀整數(shù)的？復習整數(shù)的寫法時有下面2個問題1、你能寫出表格中的數(shù)據嗎？2、說一說你是怎樣寫的？然后開始探究小數(shù)的讀法，主要有以下幾個問題。1、你能試著讀一讀這些小數(shù)嗎？（解決目標一）2、誰愿意來分享一下你在讀小數(shù)時是怎樣讀的？（解決目標二）3、如果小數(shù)部分出現(xiàn)“0”時該怎樣讀呢？緊接著講解小數(shù)部分有0時該怎么讀寫，觀察整數(shù)部分有0和小數(shù)部分有0時，他們的讀法有什么不同？探究小數(shù)的寫法1、你能試著寫出這些小數(shù)嗎？（解決目標一）2、誰愿意來分享一下你在寫小數(shù)時是怎樣寫的？（解決目標二）3、如果小數(shù)部分出現(xiàn)“0”時該怎樣寫呢？通過以上的思路來講解小數(shù)的讀法和寫法，孩子們在思考、探索中發(fā)現(xiàn)小數(shù)讀寫的方法，更能夠加深對本節(jié)課的印象。但是有一點不是很好的就是在處理小數(shù)的寫法時應該讓孩子自己來說一說小數(shù)的應該怎么寫，以后我會注意這方面的教學。
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