防詐騙安全教學反思

時間：2022-06-28 16:50:27 教學反思我要投稿

防詐騙安全教學反思（精選6篇）

　　在學習、工作、生活中，我們要有很強的課堂教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那么你有了解過反思嗎？下面是小編為大家整理的防詐騙安全教學反思（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

防詐騙安全教學反思（精選6篇）

　　防詐騙安全教學反思1

　　我們會認為在社會上都是善良的，而在現(xiàn)實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)�、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。我院在本周特此召開“心莫貪，擦亮眼”主題班會。

　　優(yōu)點：

　　一本次班會同學們積極性很高。

　　二、讓大家對詐騙這一類有了了解

　　三、通過視頻等此手段讓同學們了解這個這個主題的危害

　　缺點：

　　一、對本次材料的準備不夠充分。

　　二、內(nèi)容不夠新穎，沒有太多的創(chuàng)新。

　　三、沒有把內(nèi)容拓展開，比如騙子是如何進行什么手段

　　總結及改進：通過此次班會，了使同學們對網(wǎng)絡詐騙這一手段有了徹底的認識，讓同學們對此非常有幫助。

　　防詐騙安全教學反思2

　　對虛假鏈接釣魚方式，支付平臺目前采用的“防火墻”有：“時間戳”、確認正確域名、設定交易時間敏感值、核實過濾支付來源的網(wǎng)址等�！啊畷r間戳’就是，在支付各個環(huán)節(jié)中都加入時間記錄，當時間間隔超過預設的范圍時，訂單將被判定為無效，無法進行支付，需要重新生成訂單才能完成支付。并且，當支付來源網(wǎng)址與商戶在支付平臺登記的IP不一致時，交易也會被阻止。

　　對木馬病毒這種更加隱性而高級的手段，支付平臺一般使用加驗證碼和二次確認等方法，識別人工操作和木馬的機器操作行為。用這樣的方式，雖然用戶的便利性受到影響，但對打擊木馬型釣魚收到了明顯效果。

　　所以，網(wǎng)絡買家們在購物時不要埋怨支付平臺一道又一道的繁瑣驗證程序，這些都是他們?yōu)榱吮Ｗo你的權益而設置的措施，另外，也要謹慎面對網(wǎng)上的一些低價商品信息，比如免費送，或者價格非常離譜的。特別是非正規(guī)網(wǎng)購平臺，有的人通過QQ郵箱發(fā)送的鏈接。這里往往包含了一些釣魚鏈接，一旦登陸后輸入了自己的信息，很容易就被盜取了。一般來說選擇正規(guī)的電商網(wǎng)購平臺，使用如旺旺這樣的安全聊天工具會好很多。

　　另外，網(wǎng)民們也要提高自我保護意識，注意妥善保管自己的私人信息，不向他人透露本人證件號碼、賬號、密碼等，盡量避免在網(wǎng)吧等公共場所使用網(wǎng)上電子商務服務。

　　防詐騙安全教學反思3

　　高校大學生詐騙不是簡單的高校和公安部門問題，它已然成為一個嚴峻的社會問題。因此從根本上杜絕此類問題，社會、高校以及大學生本身需要共同努力。

　　社會層面：

　　充分發(fā)揮社會的宣傳教育功能，通過公益廣告和媒體曝光，加強社會公民對個人信息泄露的重視程度，引導社會公民對電信詐騙的認識。同時大力開展防范宣傳，提高手機用戶的防范意識，號召全民提高警惕性，當遇到手機短信詐騙時，能主動、及時地向警方報案，并提供有關犯罪證據(jù)資料，為揭露、證實犯罪提供強有力的支持。

　　高校層面：

　　首先，重視對大學生的安全教育，加大對電信詐騙案例的宣傳力度，在特殊時期做出重要安全提示，全面提高大學生的安全意識；其次，重視學生的心理健康教育，引導學生樹立正確的價值觀，提高學生的心理承受能力；最后，重視學生信息的泄露問題，安排專門部門進行有效監(jiān)管，同時明確學校學生工作的流程和渠道，對于部分工作作出官方明確通知，并設置學生反饋咨詢渠道，方便學生對相關事宜的咨詢和核實。

　　個人層面：

　　我們學生自身在專業(yè)學習之余，自覺嘗試接觸社會，增加自身的`社會經(jīng)驗，加強自己的社會適應能力，同時重視安全教育，提高自身的安全防范意識，對不清楚的事宜及時與學校老師溝通咨詢；再者增強自身的心理素質，樹立好正確的價值觀和金錢觀，一旦出現(xiàn)意外，沉著冷靜，注意調整好自己的心態(tài)，及時與父母和老師溝通。

　　不要有“貪圖便宜”、“一夜暴富”“天上掉餡餅的心理；注意保護個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息；在做好自身防范的同時，積極向周圍的親人、朋友做好宣傳；發(fā)現(xiàn)電信詐騙違法犯罪行為要及時報警。如果掉人不法份子所設絡的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。發(fā)現(xiàn)上當受騙不要有僥幸心理，應當迅速保存涉案證據(jù)，并及時報案。

　　高校大學生詐騙案件頻頻發(fā)生已經(jīng)成為嚴峻的社會問題，其背后所衍生的諸多問題都值得我們反思和思考。

　　電信詐騙危害巨大，防范電信詐騙要從自身做起，民眾要做到不貪婪、不輕信、多防范。有關部門要采取必要的措施，對多種電信詐騙進行嚴厲打擊、加大科技預警和打擊力度、宣傳要加大力度，要將防范意識深人人心、要規(guī)范銀行的賬戶管理制度、完善立法重點打擊。將電信詐騙消滅在萌芽里。

　　防詐騙安全教學反思4

　　為加強防詐騙知識的宣傳力度，喚醒人們的防詐騙意識，構建和諧社會。 7月15日，在河南理工大學機械學院黨委副書記支光輝和團委書記張洪良的帶領下，機械學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開帷幕。 7月16日至7月25日，機械學院防詐騙宣講團在學院的支持下，就宣講并普及防詐騙知識展開了一系列活動。

　　進公園，采訪社會人員，普及防詐騙知識隊員們依次前往龍源湖公園，人民公園，月季公園這三個人流量較大的地方進行實地考察。隊員們接觸到了大量社會人員，以問卷調查的形式與他們接觸，了解其相關情況。在他們做好問卷調查后，隊員們根據(jù)其做題情況向其詢問一些相關問題，并一一記錄。相對于其它年齡段的居民，老年人對防詐騙問題更為關注。他們用自己的人生經(jīng)歷給隊員們提供了很多素材。居民們紛紛表示，正是由于對詐騙的打擊程度不夠徹底，才使得詐騙分子如此猖獗，并且現(xiàn)如今網(wǎng)絡的普及也給了這些騙子行騙的場所。隊員們在對社會人士的采訪中，真實感受到犯罪分子詐騙方式的多樣性及社會人員防詐騙意識的薄弱，法律知識的欠缺。隊員們每到一個地方，都會把自身掌握的防詐騙知識向被調查人群詳細講述。居民們在聽完隊員們的講解之后，紛紛表示要把這些知識運用到自己以后的生活和工作中去。

　　進警局，采訪民警同志，了解詐騙案例隊員們和警官約定好時間，前往警局了解相關案例。劉倩警官對隊員們的到來表示了熱烈的歡迎，并向隊員們講述近年來理工大學生遭遇到詐騙的實際案例，并根據(jù)具體的事例做出了相應的分析，提出了對應的解決方案。隨后，劉倩警官把往年發(fā)生的案例做成文檔發(fā)送給隊員。在采訪警官后，隊員們了解到大量的校園受騙素材，學習到了大量關于詐騙的法律知識和防詐騙的切實可行的辦法，并由此制作出防詐騙知識手冊。

　　進校園，采訪校內(nèi)學生，加強防詐騙教育隊員們在學子餐廳開展針對大學生的防詐騙知識宣傳活動。大學生是社會中最新鮮的血液同時又是社會中極易受騙的群體，為了對大學生進行防詐騙教育，宣講團于學子餐廳門前搭建帳篷，設立場所進行相關宣傳。在問卷調查過程中，隊員們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學生對防詐騙知識了解甚少，受騙現(xiàn)象較為嚴重。隊員們把做好的防詐騙知識手冊發(fā)到學生手中，并在發(fā)放的同時向學生講解手冊中一些容易遇到的詐騙問題，提醒他們做好安全防范。學生們也將其自身遇到過的詐騙問題向隊員們請教，隊員們根據(jù)掌握的防詐騙知識向其傾囊相授。此次活動在學生和隊員們的互動下圓滿結束，加大了學生防詐騙知識的宣傳力度，學生們紛紛表示會在以后加大對防詐騙知識的學習，增強防詐騙意識，端正防詐騙態(tài)度，不再抱有僥幸心理。

　　為期十天的社會實踐活動拉下帷幕，隊員們在這次活動中，付出過，苦惱過，但更多的是收獲過。隊員們一起努力地奮斗，隊員們一塊在松二會客廳討論問題，各抒己見，隊員們爭先恐后地完成任務。隊員們不僅在這次活動中將防詐騙知識宣傳到了社會中去，其自身也掌握了大量防詐騙技巧并在宣講的過程中鍛煉了與他人交往的能力和語言組織表達能力。隊長在最后總結道：“我們有幸做社會實踐活動相聚在一起，我們應該珍惜這份友誼，我們從活動的開始到結束，經(jīng)歷了風風雨雨，值得我們自豪的是，我們盡了我們最大的努力把防詐騙知識宣講到了社會中，雖然活動結束了，但我們也不能忘了以后也要竭盡所能的宣傳防詐騙知識。”

　　防詐騙安全教學反思5

　　為貫徹落實學校保衛(wèi)處、學生處和團委對于防范電信網(wǎng)絡宣傳周的活動要求，增強同學們的自我防范意識，使同學們認清當前電信網(wǎng)絡詐騙.犯罪的嚴重危害性，及時識別詐騙.犯罪伎倆，計科x班各班委積極宣傳，同學們也積極參加(制作宣傳海報)并于3月11日在xx樓xx舉辦“青春安全伴我行”主題班會。

　　此次班會由班長xx主持。首先，班級同學集體觀看防詐騙專題微電影《不要上當》，并由此引入關鍵字--網(wǎng)絡詐騙.犯罪。其次，班長通過PPT向同學們展示了網(wǎng)絡詐騙.犯罪的種種現(xiàn)象及原因，生動形象地告訴大家如何預防詐騙。接著，同學們以搶答的方式指出校園內(nèi)常見詐騙方式，由班長最后總結。最后，參加制作海報的同學在講臺前向大家展示自己的作品，以不記名投票方式選出4幅優(yōu)秀作品并在班級群相冊展示。最后，xx，xx等4位同學的作品獲得大家的一致認可，團支書向這4位同學頒發(fā)獎品，此次“青春安全伴我行”主題班會圓滿結束。