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國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-24 17:01:46 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃

  導(dǎo)語:對于國學(xué)經(jīng)典,各位會(huì)制定怎樣的教學(xué)計(jì)劃呢?以下是小編帶來的國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃,供各位參閱。

國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃

  國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃【1】

  一、指導(dǎo)思想

  在教學(xué)中,以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,立足現(xiàn)實(shí),著 眼未來,引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀中國古代經(jīng)典文化內(nèi)容,感知古人的智慧,品鑒古人高尚,提高 學(xué)生的閱讀能力,提升學(xué)生的文化素養(yǎng),匡束學(xué)生的言行,教化學(xué)生人品。

  二、情況分析

  (一)本科教師情況分析:本組共有 8 位語文老師,每位老師都熱愛教育工作,熱愛學(xué)生,在工作中能履職盡責(zé), 能與教研組所有一起研討,一起進(jìn)步,共同完成教學(xué)工作。一直以來,所有都堅(jiān)持“育人為 本,和諧發(fā)展”的頂層理念,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,合作高效。在教學(xué)中每位老師能引經(jīng)據(jù)典讓學(xué)生得 到教育。

  (二)學(xué)生基本情況分析 本年級一共有476名學(xué)生,本組學(xué)生,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,有更加 明確的`學(xué)習(xí)目的,有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí),喜歡上學(xué),學(xué)習(xí)熱情比較高,肯動(dòng)腦筋;大多數(shù)學(xué)生 喜歡課外閱讀,有良好的閱讀習(xí)慣,能從課外閱讀中找到自己喜歡的材料,來豐富自己,提升自己,教育自己。因此在本學(xué)期,我們將致力于擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生經(jīng)典中遨游, 受到經(jīng)典熏陶。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、向?qū)W生與家長宣傳閱讀經(jīng)典文學(xué)的重要性,使之了解學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的目的乃是培養(yǎng)學(xué) 生的優(yōu)秀的道德品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨赖乃季S與方法, 更重要的是讓學(xué)生感知古人留下的精 髓,讓學(xué)生受到相應(yīng)的感染與教化。

  2、復(fù)習(xí)全書內(nèi)容,為畢業(yè)考試做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  3、提高學(xué)生的自主復(fù)習(xí)能力,積累知識(shí)。

  四、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┱b讀時(shí)間

  1、早晨早讀 10 分鐘誦讀,午讀10分鐘。

  2、每周一節(jié)的國學(xué)經(jīng)典誦讀課。

  3、每節(jié)語文課前的預(yù)備時(shí)間背誦古詩或古文。

  4、課內(nèi)向課外延伸,校內(nèi)校外延伸,激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng),大量積累與復(fù) 習(xí)國學(xué)經(jīng)典。

 。ǘ┚唧w要求

  1、六年級全體學(xué)生人人參加誦背活動(dòng),專時(shí)專用。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備,上好每周一節(jié)的國學(xué)經(jīng)典誦讀課。

  3、通過家長檢查、同學(xué)互查、教師抽查來鞏固學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典的誦讀與復(fù)習(xí)。

  五、教學(xué)措施

  1、聯(lián)系學(xué)生生活,注重采取學(xué)生喜聞樂見的方法,注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)誦讀、在實(shí)踐之中學(xué)習(xí)。

  2、培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法。注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

  3、引導(dǎo)學(xué)生批判性的對待古典文化,汲取精華,去其糟粕,培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。

  國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃【2】

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以學(xué)校指導(dǎo)計(jì)劃為基礎(chǔ),通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識(shí)提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng);使學(xué)生傳承中華民族精神和文化,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健康成人。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展,為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo),對學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。

  2、開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

  3、開啟少年兒童的潛能,特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力;開發(fā)學(xué)生的智慧,使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。

  4、通過天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

  三、活動(dòng)基本原則:

  直面經(jīng)典,不求甚解,形式多樣,水到渠成。

  四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):

  1、總體目標(biāo):通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候,獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

  2、具體目標(biāo):①培養(yǎng)小學(xué)生的.注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

  五、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容:

  誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩詞外,還有部分經(jīng)典詩詞《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《老子》《論語》《孟子》等。

  六、課程開設(shè)時(shí)間:

  單周每周三上午

  七、課程開設(shè)的原則:

  1、不求甚解,只要熟讀會(huì)背。

  2、不要苛求,要多多鼓勵(lì)。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生,只要半數(shù)以上的學(xué)生能正確流利的誦讀就可以進(jìn)行下一篇。

  3、不要一暴十寒,要持之以恒。

  4、不要死板,要注重興趣。采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  六、保障措施:

  1、采用多種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。

  2、定期開展誦讀大賽活動(dòng),并予以獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生體驗(yàn)、收獲的快樂。

  3、利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體,展示經(jīng)典佳句,營造誦讀的氛圍,使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶情操。

  4、設(shè)立經(jīng)典誦讀評價(jià)卡。形成評價(jià)體系,使經(jīng)典誦讀持久、有效地進(jìn)行。

  5、定期舉行一次誦讀擂臺(tái)賽,評選 “誦讀大王”、“誦讀能手”或“誦讀之星”,以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。

  6、“彈性評價(jià)”方式。

  彈性評價(jià):根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)校活動(dòng)開展適時(shí)適度評價(jià)

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