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小學電腦繪畫教學計劃
在開設信息技術必修課的同時，更應開展豐富多彩的課外興趣小組活動，一起看看下面的小學電腦繪畫教學計劃吧！
小學電腦繪畫教學計劃
“用計算機處理信息是二十一世紀的公民應具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此，在中小學信息技術學習中會涌現出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術表現出濃厚的興趣�；诖�，學校、教師、應通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導，以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長。因此，根據信息技術學科的特點及社會發(fā)展的需要，我校也開設了信息技術興趣活動小組，（主要是電腦制作活動興趣小組）并且從三年級開始開設。
一、培養(yǎng)目標:
1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。
3、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。
4、結合信息技術學科的特點，培養(yǎng)學生的.思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助學生樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。對學生進行科學技術普及教育，深化教育改革，提高對信息技術學科的學習興趣，并為課堂教學服務。
二、工作措施:
1、主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
2、布置開放式任務，讓學生在完成中發(fā)現問題、創(chuàng)造性的學習。
三、具體課程安排
第1單元認識“畫圖”軟件
如何啟動“畫圖”軟件
認識“畫圖”窗口
工具箱里工具
退出“畫圖”軟件
第2單元鉛筆、橡皮和刷子
學會使用鉛筆工具
好用的橡皮
教你換畫紙
如何改變畫紙的大小
揮灑自如的刷子
如何保存畫好的圖畫
在桌面上建立你的文件夾
畫一只小猴子
第3單元給圖形披上彩衣
怎樣打開文件
怎樣使用“用顏色填充”工具
好用的“噴槍”
第4單元有趣的幾何圖形
如何畫直線
如何畫曲線
如何畫矩形和圓角矩形
如何畫橢圓
如何畫多邊形
第5單元送你一盤水果
如何畫果盤
如何畫蘋果
如何畫一粒葡萄
如何畫一串葡萄
將蘋果和葡萄放到果盤里
第6單元圖形變變變
放大、取色和顏色橡皮
搬移、剪切與復制
圖形變變變
圖畫的反色
第7單元美麗的宣傳畫
如何在圖畫中加入文字
如何把文字變?yōu)槊佬g字
文字的移動和增刪
多姿多彩的立體字
制作一張足球賽海報
第8單元打印和幫助
打印的一般步驟
如何進行頁面設置
調整圖形的打印質量
學會使用“畫圖幫助”
四、時間安排：
每周二、四下午課外活動時間
五、活動地點：
計算機網絡教室
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