小學6年級體育教學計劃
計劃形式,是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。有關6年級體育教學計劃,歡迎大家一起來借鑒一下!
一、指導思想:
堅持以“學生為本,健康第一”的指導思想,在教學中落實基本的技術和技能教學,強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果,緊扣新課改的標準要求,培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣,為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。
二、年級情況分析:
三、六年級一共有三個教學班,大約共有學生185人,上學期進行了學生體質健康測試和期末內(nèi)容測試,大部分學生在各項測試中能達到國家體質健康測試標準,及格率達到有95%,優(yōu)秀率有60%。但是在跑和體操墊上技巧的.細節(jié)方面的掌握還有些欠缺,需要有更進一步的提高。
四、本學期教學目標:
五、計劃
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學生學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。
六、教學重難點分析:
七、在以上內(nèi)容當中,根據(jù)年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內(nèi)容。
體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平,體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項目中跑的內(nèi)容學生接觸得較多,而且小學生的年齡段特征及愛好各異,對田類和球類的接受學習能力各不相同,應作為重點內(nèi)容,組織好課堂教學。
八、教學措施:
1、與學生配合模擬演示,講解、示范
2、領做指導學生模仿練習,動作協(xié)調連貫
3、指導學生分組練習,組織學生進行分組教學比賽
4、指導分組練習并相互糾正、觀摩、交流和評價
5、選拔優(yōu)秀生進行展示
九、教學進度:
周次教學內(nèi)容備注
1安全教育課:體育課的要求須知
2 復習上學期內(nèi)容:墊上技巧系列動作
3 耐久跑——定時跑
4 耐久跑——追逐跑
5 長跑的起跑技巧——站立式起跑
6 耐久跑的考核:800米測試
7 素質拓展練習:連續(xù)蛙跳
8 立定跳遠練習
9 助跑式跳遠——蹲踞式跳遠
10 蹲踞式跳遠考核
11 趣味游戲
12 球類(球性)練習——運球相互拍球
13 球類練習——運球接力賽
14 球類練習——單手肩上投籃
15 球類練習——胸前傳接球
16 球類練習——行進間的胸前傳接球
17 期末復習
18 期末內(nèi)容測評:立定跳遠、定點肩上投籃、400米跑
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