英語發(fā)音課教學計劃
一、教學內容
1．單元復習。
2．學習以下輔音連綴/tr/，/dr/，/ts/，/dz/。
3．小結現(xiàn)在進行時的用法。
二、教學用具
錄音機；音標卡片。
三、課堂教學設計
1．復習。就第87課插圖，教師與學生進行問答練習。
2．教師出示：, , ，這幾個輔音連綴的音標卡片，教學生認讀。提示學生注意其對應的字母組合。放課文第1部分的錄音，學生跟讀兩遍。之后，朗讀練習冊習題。
3．學生跟錄音機模仿句子重音和語調。
4．通過演示動作，教wear這個單詞，并以前排學生的服飾舉幾個例子。例如：
T：He is wearing a blue coat. And she is wearing a yellow sweater.
準備放課文第三部分錄音。教師板書以下問題：
What is Lily wearing?
放錄音兩遍，學生回答黑板上的問題。再放錄音，學生跟讀兩至三遍。做練習冊習題2。
5．指導學生閱讀本課第5部分，閱讀時可對照彩色插頁第iii頁。教師也可放錄音，學生跟讀。之后，請學生從書中自選一張圖，依照本文進行描述。如時間允許，請幾位學生朗讀自己的短文，教師予以講評。
6．指導生自己閱讀復習要點(22)。
7．指導學生做練習冊習題。
8．布置作業(yè)
完成練習冊習題。
9．小測驗
1)聽寫本單元要求四會的單詞和復習要點中列出的主要句型；2)使用第86課練習3中的插圖，編寫對話�；虬吹�88課練習4要求，看圖說話(不少于5句)。
四、難點講解
現(xiàn)在進行時
現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在發(fā)生或進行的動作。由“助動詞be +動詞的現(xiàn)在分詞”構成。助動詞be要根據(jù)不同的人稱分別采用am，is或are。例如：
1)Im playing football. 我在踢足球。
2)They’re mending a bike. 他們在修一輛自行車。
3)She’s singing a song. 她正在唱歌。
5．Lucy’s wearing blue trousers and a blouse. 露西穿著一件襯衫和一條藍褲子。
在英語中，有些動詞是表狀態(tài)的，如be動詞等。這句話中的. is wearing也是如此，應理解為“穿著”，不能譯為“正在穿”，因為wear也是一個表狀態(tài)的動詞。
6．No sweater? 沒穿毛衣嗎？
本課中出現(xiàn)的這句話，是個省略疑問句，全句應為：Is she not wearing a sweater?在口語中，說話者為了更簡單明了地表達自己的意思，通常用省略的句子。
英語中一般疑問句否定結構的答語是肯定還是否定，取決于事實。如果符合事實，即答語是肯定的，須用Yes加肯定結構；如果不合事實，須用No加否定結構。以上一句話為例，我們分別看一下這兩種回答：
Is she not wearing a sweater? 她沒穿毛衣嗎？
Yes, she’s wearing a sweater. 不，她穿著呢。
No, she isnt wearing a sweater. 是的，她沒穿毛衣。
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