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申奧成功課堂教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-09 15:01:23 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

申奧成功課堂教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)目的

申奧成功課堂教學(xué)計(jì)劃

  1認(rèn)識(shí)“訊”等14個(gè)生字,會(huì)寫“申”等10個(gè)字。

  2正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。

  3增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  教學(xué)目的1,2。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì)申奧的熱情

  課前準(zhǔn)備

  1申奧的圖片等各種音像資料。

  2學(xué)生課前搜集:

 。1)奧運(yùn)會(huì)的資料。

  (2)北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的圖片及資料。

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、課文導(dǎo)入,朗讀激趣。

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

  1每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,請(qǐng)你簡(jiǎn)單地用一兩句話說說自己做什么事成功了,成功后感覺如何?指名述說。

  2大家說的都屬于個(gè)人成功,有沒有什么成功的`事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結(jié)果呢?指名述說。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)情境。

  1播放北京申辦奧運(yùn)成功那神圣時(shí)刻的畫面。

  2記得這情景嗎?誰看了,這是什么時(shí)刻?

  3看過的同學(xué)當(dāng)時(shí)心情怎樣?

 。ㄈ┏踝x課文

  1激趣:今天我們要學(xué)的一篇課文就非常生動(dòng)地描述了那感人的情景,請(qǐng)大家打開書,自由讀讀課文,看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。

  2學(xué)生讀書,教師巡視指導(dǎo)。

  二、朗讀感悟,學(xué)習(xí)生字詞,理解課文內(nèi)容。

 。ㄒ唬└形蛭恼赂星榛{(diào)。

  1教師范讀(激動(dòng)、自豪的語氣)。

  2你從老師的讀中聽出了什么?

  3說說你們現(xiàn)在的心情,請(qǐng)帶上這種心情朗讀課文。

 。ǘ┓侄卫首x感悟,進(jìn)一步體會(huì)感情。

 。弊宰x第一自然段,不熟悉的字圈起來多認(rèn)幾遍記住它,不理解的地方做上標(biāo)記,反復(fù)讀

  讀、體會(huì)體會(huì),與同桌互相討論說說自己的理解。

 。搀w會(huì)“不約而同”。

 。ń處熖崾荆耗敲炊嗟娜罕妬淼酱蠼稚,他們事先約定了嗎?

  是啊,他們彼此沒有約定可是卻同時(shí)一起來到大街上。書上有個(gè)詞語告訴了我們你能找出來嗎?)

 。陈(lián)系實(shí)際生活中你曾經(jīng)看到過或親身感受到過的,哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)刻立即變成了歡樂的海洋。

  4體會(huì)心情讀第二句,讀第一段。

 。嫡(qǐng)人讀第二段,邊看課文邊圈出生字。

 。督涣髡J(rèn)字方法掌握“聚”等四個(gè)生字。

  7體會(huì)感情讀該段,讀后談?wù)勀阌惺裁锤惺埽樯痉蹲x,男女生比賽讀。

  8自己讀最后兩段,找出生字。

 。狗诸悓W(xué)習(xí)生字。

  擁、抱、揚(yáng)

 。1)觀察偏旁相同且左窄右寬。

 。2)描紅并練習(xí)。

  “抱”注意右邊封口;

  “揚(yáng)”重點(diǎn)指導(dǎo)筆順,并于“洋”區(qū)別使用。

  淚、澤

 。1)找出相同偏旁的其它字(洋等歸類總結(jié))。

 。2)分析字形結(jié)構(gòu),掌握要領(lǐng)練習(xí)書寫。

  “淚”與眼睛有關(guān),所以有目;

  “澤”下便是兩橫,不是豐。

  認(rèn)記“擊”、“克”二個(gè)字。(學(xué)生自己觀察,提出需要注意的地方)

  三、復(fù)習(xí)本堂所學(xué).

 。毙〗M開紅車抽認(rèn)生字卡片并組詞。

 。猜爩懳鍌(gè)會(huì)寫的字。

 。ㄏ仍囉洠卜昼姡岣哂洃浶剩

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1開小火車抽認(rèn)生字并組詞。

 。仓攸c(diǎn)字音鞏固“澤”“呼”“鑼”。

  二、進(jìn)一步體會(huì)課文感情,朗讀感悟。

  1、齊讀三段。

 。病⒄n文第一段中說““北京立刻變成了歡樂的海洋”。在這里課文有說“中華世紀(jì)壇人如

  海,歌如潮”請(qǐng)你結(jié)合課文及插圖,四人小組討論討論,說說對(duì)這句話的理解。

 。、交流討論結(jié)果,體會(huì)并齊讀該句。

  4、“任激動(dòng)的淚水盡情流淌”為什么眼淚流下來都不擦一擦?你從這句話中仿佛看到了什

  么能體會(huì)到什么?學(xué)生體會(huì)并朗讀。

  1、讀后二段。

  三、再讀全文升華感情。

 。敝该首x重點(diǎn)語句,全班體會(huì)并跟讀。

  (那句最令你感動(dòng)你就體會(huì)體會(huì)再讀一讀)

 。怖蠋熉犃舜蠹业睦首x非常感動(dòng)。讓我們一起自豪地向全世界宣稱——我們成功了。◣熒R讀課文。)

  四、寫字教學(xué)。

  1“京”的上橫、“互”的下橫是長(zhǎng)橫。

  2“申”的豎為主筆,占豎中線,左右對(duì)稱。

  (與“伸”區(qū)別使用環(huán)境)

  3“互”字中豎折的豎和橫折的折筆應(yīng)該向左邊斜。

  4“匹”字的筆順是:橫、撇、豎彎鉤、豎折。

  五、實(shí)踐活動(dòng)

  “我為2008年奧運(yùn)出力”

  1展示搜集資料,了解奧運(yùn),了解北京,關(guān)注體育,奧運(yùn)資料展。

 。ㄐ〗M交流資料,全班資料展)

 。蚕胂胛覀兡転2008年奧運(yùn)會(huì)做些什么。

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