八年級物理教學參考計劃
一、學生基本情況：
從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程，
學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心，期待學習這門新鮮的學科。
二、教學總目標和總的教學要求
1、引導(dǎo)學生學習物理學的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用；
2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ醪降姆治�、概括能力和�?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力；
3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、主要措施：
改進教學，提高教學質(zhì)量的主要措施
學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎(chǔ)。
1、鼓勵科學探究的教學
A、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。
鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。
B、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。
C、重視探究活動中的`交流與合作。
在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。
2、幫助學生盡快步入自主性學習的軌道。
在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。
3、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。
四、教學進度和教學活動安排表：
周次 | 內(nèi)容 | 課時量 | 備注 |
第一周 | 科學之旅1.1長度和時間的測量1.2運動的描述 | 4課時 | |
第二周 | 1.3運動的快慢1.4測量平均速度本章復(fù)習 | 4課時 | |
第三周 | 2.1聲音的產(chǎn)生與傳播2.2聲音的特性 | 4課時 | |
第四周 | 2.3聲的利用2.4噪聲的危害和控制 本章復(fù)習 | 4課時 | |
第五周 | 國慶節(jié)放假 | ||
第六周 | 月考及月考試卷講評 | 2課時 | |
第七周 | 3.1光的直線傳播3.2光的反射 | 4課時 | |
第八周 | 3.3平面鏡成像3.4光的折射 | 4課時 | |
第九周 | 3.5奇妙的透鏡3.6探究凸透鏡成像規(guī)律 | 4課時 | |
第十周 | 3.7眼睛與光學儀器其中復(fù)習 | 2課時 | |
第十一周 | 4.1從全球變暖談起4.2汽化和液化 | 4課時 | |
第十二周 | 4.3熔化和凝固 | 4課時 | |
第十三周 | 4.4升華和凝華 | 4課時 | |
第十四周 | 第四單元復(fù)習 | 4課時 | |
第十五周 | 5.1質(zhì)量5.2密度 | 4課時 | |
第十六周 | 5.3測量物質(zhì)的密度 | 4課時 | |
第十七周 | 5.4密度與社會生活 | ||
第十八周 | 第五單元復(fù)習 | ||
期末復(fù)習 |
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