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幼兒園9月份教學(xué)計劃方案

時間:2020-11-10 10:48:27 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒園9月份教學(xué)計劃方案

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,請一起努力,寫一份教學(xué)計劃吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園9月份教學(xué)計劃方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園9月份教學(xué)計劃方案

  一、衛(wèi)生保健方面

  1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園,進餐常規(guī)。

  2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快。

  3、幼兒能主動地參與各種活動,有信心。

  4、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌。

  二、課程教學(xué)

  (一)教學(xué)目標

  1、發(fā)展幼兒情緒認知,自我認知,學(xué)習作記錄。

  2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

  3、幼兒學(xué)做個人計劃,會關(guān)心他人。

  4、讓幼兒學(xué)會看圖講故事。

  5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

  6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。

  7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。

  8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

  9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。

  10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。

  (二)課外知識

  1、兒歌:《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》

  2、古詩:《采蓮曲》《春閨思》《山中》。

  3、成語接龍:暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。

  4、歌曲:《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》

  5、拼音:aoeiuubp

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、主題墻面:《我和老師》:(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!

  2、活動區(qū)設(shè)置:本月開設(shè)7個區(qū)域,要求幼兒在活動時,遵守規(guī)則,正確對待輸贏,富有熱情,創(chuàng)造性,努力完成,具有一定的堅持性。

  (1)美工區(qū):

  1、做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。

  2、畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我,體驗其中的.變化。

  要求:希望家長與孩子一起制作面食,練習搓、揉、團、捏的技能。

 。2)益智區(qū):

  1、月亮邊臉,準備,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

  要求:希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。

  (3)科學(xué)區(qū):

  1、幼兒能積極主動進行探究活動。

  要求:家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。

 。4)圖書區(qū):

  1、看圖編故事,利用同一副畫面,編出有變化的不同故事的結(jié)尾。

  2、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

  要求:幼兒為家長講故事,家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

 。5)表演區(qū):

  1、為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目,如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

  2、活動結(jié)束后把道具擺放整齊。

  要求:家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。

  (6)建筑區(qū):

  1、幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上,搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。

  要求:家長為幼兒準備搭建積木類玩具,與幼兒共同搭建,讓幼兒學(xué)會合作與分享。

  (7)角色區(qū):

  1、幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。

  要求:家長在家中與幼兒進行角色扮演,游戲結(jié)束后,要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。

  四、家長工作

  1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。

  2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,吃月餅,嘗水果。

  3、家長向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。

  4、請家長按月計劃幫助幼兒復(fù)習所學(xué)知識,并進行監(jiān)督指導(dǎo)。

  5、鼓勵來幼兒園,帶齊學(xué)習用具,能用英文主動大聲問老師,小朋友好。

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