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幼兒園手工的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-10 18:42:49 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

幼兒園手工的教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,如何把教學(xué)計(jì)劃寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的幼兒園手工的教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園手工的教學(xué)計(jì)劃

  幼兒園手工的教學(xué)計(jì)劃1

  教學(xué)目的:

  通過小臺(tái)燈制作,漂亮的小臺(tái)燈培養(yǎng)學(xué)生工藝設(shè)計(jì)的興趣,提高動(dòng)手制作的能力,養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作習(xí)慣。

  課前準(zhǔn)備:

  1.收集幾款小臺(tái)燈供學(xué)生欣賞,漂亮的小臺(tái)燈制作一座小臺(tái)燈供示范用。

  2.布置學(xué)生帶卡紙、色紙、水粉顏色、剪刀、圓規(guī)、漿糊、直尺、廢瓶及鐵絲。

  教學(xué)過程:

  一、出示款式不同的臺(tái)燈供學(xué)生欣賞,導(dǎo)入新課漂亮的小臺(tái)燈

  二、講授新課:

  1、臺(tái)燈用于照明,也是裝飾品(即實(shí)用、美觀)。制作前必須先設(shè)計(jì),本課學(xué)習(xí)要求是制作小臺(tái)燈。

  2.通過觀察,認(rèn)識(shí)臺(tái)燈的結(jié)構(gòu):燈罩、支架和燈座、電源線。燈罩分為圓柱型、圓錐型、角錐型等。

  3.燈罩制作:

  ①制作圓錐型燈罩,切去的部分越少做成的圓錐越大,漂亮的小臺(tái)燈切去的越多圓錐越小。

 、趫A柱型的燈罩制作:根據(jù)燈罩的大小,取一長(zhǎng)方形紙片,卷成圓筒粘牢接口即成圓柱,再按圓筒的直徑做一圓面,與圓筒的一端粘牢即成圓柱燈罩。漂亮的小臺(tái)燈

  ③角錐型燈罩基本做法與圓錐型做法相仰說在切去部分的圓面內(nèi)分成若干等份,用鄉(xiāng)略:小刀背在等份線上劃一下,折成棱角,粘合接口即成角錐型燈罩。一般的直徑為廢瓶的2、3倍,設(shè)計(jì)時(shí)不必受此約束,特別在造型應(yīng)大膽設(shè)想。

 、苤Ъ苤谱鳎河描F絲的一端在廢瓶口繞幾圈并扎好,另一端斜向上約7—84m處扎一小圈即可。

 、菰O(shè)計(jì)燈罩圖案:捏住尚未粘好的燈罩,放在燈座上看看大小是否合適。然后用動(dòng)物、花卉或幾何形設(shè)計(jì)紋樣。可用重復(fù)形式印出花紋或用漂亮的小臺(tái)燈,也可用繪畫方法或剪貼方法裝飾。

  三、學(xué)生制作燈罩,教師指導(dǎo),鼓勵(lì)創(chuàng)新不仿制。

  觀察示范臺(tái)燈和教材中范少團(tuán)飛以柵罩與燈座的裝飾色彩要相配呼應(yīng),如課本右上彩圖的臺(tái)燈。黃色燈罩畫有大量藍(lán)色的魚,配上深藍(lán)間白的燈座,白色,近似波浪,魚水相配,使人感到臺(tái)燈燈座與燈罩是一個(gè)整體;中間是紅白燈罩配上紅白相同的燈座,使人感到臺(tái)燈燈座、燈罩的紅色上下呼應(yīng),混然一體。在設(shè)計(jì)臺(tái)燈時(shí)要從總體出發(fā),要考慮臺(tái)燈的造型、裝飾紋樣、色調(diào)三個(gè)方面如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一,設(shè)色時(shí)把自己的構(gòu)想充分表現(xiàn)出來,新穎美觀的臺(tái)燈,便呈現(xiàn)眼前了。

  四、學(xué)生制作,教師指導(dǎo)。

  運(yùn)用繪畫、剪貼或自己創(chuàng)造的新方法裝飾燈罩和燈座均可。

  把燈罩裝飾好了再粘合起來,待干了固定在燈座上。

  五、學(xué)生把做好的臺(tái)燈放在教壇上展覽,互相評(píng)議,評(píng)出有新意的優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  幼兒園手工的教學(xué)計(jì)劃2

  一、學(xué)情分析:

  學(xué)前班的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),習(xí)慣比較差,注意力差等問題,課堂教學(xué)組織有一定的難度,因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學(xué)生美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  二、教材分析:

  1、知識(shí)教育要點(diǎn):

 。1)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

 。2)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

  (3)學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。

 。4)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

  2、能力培養(yǎng)要點(diǎn):

 。1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

  (2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

  (3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (4)提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

  3、審美教育要點(diǎn):

 。1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

 。2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

  2、全冊(cè)重難點(diǎn):

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、傳授版畫的方法和步驟,并進(jìn)行一系列練習(xí);

  2、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫面制作;

  3、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

  (二)難點(diǎn):

  1、在繪畫訓(xùn)練中,要求線條自然流暢,色彩鮮艷豐富,造型大膽生動(dòng),富有兒童情趣。

  2、在工藝制作中,培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和思維的靈活性與敏捷性。

  3、在欣賞過程中,提高欣賞能力,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。

  三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法:

  1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

  3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排:

  9月

  認(rèn)識(shí)美術(shù)給我們的情趣,欣賞各種美麗的畫

  10月

  畫簡(jiǎn)單的物品動(dòng)物及手工藝制作

  11月

  畫簡(jiǎn)單的.植物手工藝制作

  12月

  畫簡(jiǎn)單的生活用品手工藝制作

  幼兒園手工的教學(xué)計(jì)劃3

  情況分析:

  中大班的幼兒手部精細(xì)肌肉的發(fā)育,手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),又學(xué)習(xí)了一些基本的手工工具和材料的使用方法,因而他們表現(xiàn)的欲望很旺盛。他們喜歡用各種工具和材料進(jìn)行制作,以表達(dá)自己的意愿。在進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí),提供給幼兒豐富的材料按自己的喜好隨意地進(jìn)行選擇并對(duì)要制作的主體材料進(jìn)行修飾創(chuàng)作(涂、畫、捏、粘、撕、串、剪、拼等等都可以),制作出生動(dòng)有趣、獨(dú)一無二的手工作品,由此激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣,提高幼兒的動(dòng)手能力,促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性,真正讓幼兒感受到手工DIY的樂趣。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的意愿。

  2、學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料拼貼物象,表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

  3、用目測(cè)的方法將紙等面狀材料分塊剪、折疊剪,拼貼平面的物象或制作立體的物象。

  教學(xué)內(nèi)容:

  第一課時(shí):好吃的冰欺凌

  第二課時(shí):七彩報(bào)紙魚

  第三課時(shí):球球仙人球

  第四課時(shí):小丑的帽子

  第五課時(shí):鐵樹

  第六課時(shí):小花傘

  第七課時(shí):漂亮的筆筒

  第八課時(shí):氣球報(bào)紙做花瓶模型

  第九課時(shí):報(bào)紙球綿羊

  第十課時(shí):卡紙燈籠

  第十一課時(shí):折紙:籃子

  第十二課時(shí):三款漂亮的雪花剪紙

  第十三課時(shí):大鱷魚

  第十四課時(shí):三角形和圓形的海底世界

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