關(guān)于中學(xué)教學(xué)計劃匯總九篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一份教學(xué)計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢？下面是小編收集整理的中學(xué)教學(xué)計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教學(xué)計劃 篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平；充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源，強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平，實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，增進(jìn)我�？茖W(xué)教師之間的交流與互動。

　　一、加強學(xué)習(xí)與研究，提升教師科學(xué)素養(yǎng)。

　　1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

　　本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：

　　(1) 繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。

　　(2) 組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強平時的總結(jié)與反思。

　　(3) 學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著，將理論與實踐相結(jié)合。

　　2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文，并參加“教海探航”論文評比活動。

　　3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)實踐活動。

　　二、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、本學(xué)期要抓好實驗教材的研究工作，利用好“江蘇教育網(wǎng)”( xxkx。cn)中的教材教法培訓(xùn)資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。

　　2、新課程實施過程當(dāng)中，仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點與精華，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。

　　3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓(xùn)的機會。

　　三、以教育科研為先導(dǎo)，依托遠(yuǎn)程教學(xué)資源，帶動學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

　　1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動。

　　2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。

　　3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

　　4。根據(jù)學(xué)科特點，開展四年級科學(xué)興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。

　　5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。

　　6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。

　　四、具體工作：

　　九月份：

　　1、制訂課題組計劃。

　　2、制訂各年級教學(xué)計劃

　　十月份：

　　1、 中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動。

　　2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動。

　　十一月份：

　　1、積極參加 “做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實驗教師研討活動。

　　2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動。

　　十二月份：

　　1、“優(yōu)秀課”評比活動；

　　2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動；

　　元月份：

　　1、做好科學(xué)的的期終考核工作。

　　2、歸納收集資料，檢驗實驗效果。

中學(xué)教學(xué)計劃 篇2

　　一、教學(xué)理念：

　　籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進(jìn)行的一項綜合性體育活動.其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛.它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、機智、果斷、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì).

　　籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對籃球運動的興趣愛好和基本功的情況的好差，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強的趣味性、實用性，由此也吸引了學(xué)生對籃球運動的興趣.

　　近年來，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué)、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革.從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過基本功的籃球技術(shù)練習(xí)，為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益.

　　基本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開展的各種類別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性.大家看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于NBA，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹�震驚和感嘆！讓我們這些球迷們?yōu)樗�的成功而驕傲、歡呼！他的成功不僅僅來之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎實的籃球基本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng).所以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教學(xué)及籃球比賽中.

　　二、教材分析：

　　教材內(nèi)容為籃球，是體育與保健的內(nèi)容.球類是學(xué)生喜愛的運動項目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神.籃球教材由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個教學(xué)內(nèi)容中比重較大.重點是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動作.因此，將章節(jié)重點確定為基本技術(shù)動作的掌握，難點基本戰(zhàn)術(shù)的配合.

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運動技能目標(biāo)：

　　1）了解練習(xí)的方法，明確籃球運球、傳球、投籃的技術(shù)原理及作用.認(rèn)識籃球運動的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康.

　　2、身體健康目標(biāo)：

　　1）通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力.

　　2）能用自己的語言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則.

　　3、心理健康目標(biāo)：

　　1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強拼搏、強烈的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強化學(xué)生的情感，提高想象、交往能力，發(fā)展學(xué)生個性和心理素質(zhì).

　　2）在競爭中能充分發(fā)揮自己的能力，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合.

　　4、運動參與目標(biāo)：通過籃球教學(xué)，讓學(xué)生明白體育活動是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動，形成良好的生活方式.為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ).

　　5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評價和參與競爭能力，正確處理人與人之間關(guān)系，正確對待成與敗.為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎(chǔ).

　　四、教學(xué)方法：

　　1、本章節(jié)主要以“愉快教學(xué)法、情境激勵教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力為目的，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，突出學(xué)生的主體地位，自始至終在師生的共同參與活動中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué)，力求體現(xiàn)“重參與、育興趣、練技能”的教學(xué)特色，以達(dá)到優(yōu)化后的教學(xué)效果.

　　2、堅持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動的教學(xué)方法，通過視頻演示現(xiàn)場傳播，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，在學(xué)中教，在教中學(xué)，學(xué)習(xí)過程是自己實踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.

　　五、學(xué)法說明：

　　高中學(xué)生的年齡為17、18歲，該年齡段的學(xué)生正處在生長加速期，朝氣蓬勃、富于想象力，有很強的求知欲，而學(xué)生作為個體，又具有其獨立性，要具有較強的耐受挫折的能力，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺，發(fā)揮學(xué)生的主動性，通過教學(xué)比賽，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功，嘗試挑戰(zhàn)、靠努力和奮斗贏得勝利，超越自我的心理傾向.也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄，心情愉悅，以樂觀積極的態(tài)度去面對困難和挫折.

　　六、課時安排：六課時.

中學(xué)教學(xué)計劃 篇3

　　隨著素質(zhì)教育的不斷開展，對我們所有學(xué)校的要求越來越高了，我們只有不斷的深化改革，提高學(xué)校的綜合實力，增強教師的教學(xué)素質(zhì)，才能在越越Ji烈的競爭中占得先機，取得學(xué)校建設(shè)豐碩成果和學(xué)生入學(xué)的高質(zhì)量回報。

　　新的時期有新的形式，我們要把思想提高到最高處，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。國家規(guī)定我們要這樣，即使不要求，我們本著教育世人，教育自己的原則，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去，怎么才能提高別人呢。

　　所以新的學(xué)期我們有了新的教學(xué)工作計劃，我相信只要按照我的教學(xué)工作計劃，實現(xiàn)我們學(xué)校的提高不在話下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　全面貫徹國家教育方針，積極實施新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實《岳陽市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問題和不足，正視現(xiàn)實，承認(rèn)差距，切實制定工作任務(wù)和目標(biāo)；更新觀念，改進(jìn)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。

　　二、 工作任務(wù)和目標(biāo)

　　1、狠抓保學(xué)控流，確保普九成果，防止輟學(xué)率反彈，實現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%，學(xué)期鞏固率達(dá)98%，學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo)。

　　2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線18人以上，普高上線60人以上，五率總評進(jìn)入全縣前二十名；期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標(biāo)校平均達(dá)到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。

　　3、加強校本教學(xué)研究和培訓(xùn)，努力開設(shè)好綜合實踐課，解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題，大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生特長，開好興趣班，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。

　　4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。

　　5、加強學(xué)習(xí)與研究，提高教師業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。

　　6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為。實現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。

　　三、工作重點及內(nèi)容

　　重點一、保學(xué)控流，防止輟學(xué)率反彈，迎接“兩項檢查“；

　　重點二、健全教研制度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū)；

　　重點三、加強教師崗位培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新課程教學(xué)對教師的新要求，從而提高教學(xué)質(zhì)量；

　　重點四、制定校本課程實施方案，在七年級進(jìn)行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗，穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè)。

　　四、 工作措施和方法

　　（一） 保學(xué)控流

　　1、繼續(xù)實施并完善保學(xué)控流制度，落實控流責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行獎罰制度�？亓骺冃в嬋刖C合考評。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。

　　2、加強家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進(jìn)家校溝通，增進(jìn)相互理解，形成教育合力，家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問題生必訪。

　　3、規(guī)范教師教學(xué)行為，努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠愛護(hù)學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng)，嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。

　　4、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競賽活動，為充分展現(xiàn)學(xué)生個性特長搭建平臺。

　　5、完善學(xué)生評價方案，建立多元評價體系，建立學(xué)生成長檔案袋，規(guī)范學(xué)生思品評價工作。

　�。ǘ�） 教學(xué)管理

　　1、落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

　　3、加強對教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導(dǎo)主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導(dǎo)作用。

　　4、加強音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理，規(guī)范教學(xué)行為，完善考核辦法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施。（合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓(xùn)比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。）

　　5、堅持教學(xué)常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學(xué)中存在的問題和不足，指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。

　　6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規(guī)范；實驗室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率達(dá)到規(guī)定要求；電教室電子教學(xué)資料配置齊，管理善，有冊可查，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，電教課開出率達(dá)到上級規(guī)定要求。

　　7、堅持每期對教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。

　　8、精心組織開辦初二、初三音樂、體育特長生培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練成績。

　�。ㄈ�） 校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)

　　1 加強理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體，組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高教師信息技術(shù)運用能力，增強對新課程教學(xué)的認(rèn)識，提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教導(dǎo)處、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

中學(xué)教學(xué)計劃 篇4

　　一，指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱和全冊教材。明確教學(xué)任務(wù)和教材體系，把握重點單元和章節(jié)，在此基礎(chǔ)上制訂全學(xué)期授課計劃。掌握教材的教育因素和知識點，根據(jù)教材和學(xué)生的實際，確定重點難點，明確德育滲透，雙基訓(xùn)練、智能培養(yǎng)等各項教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)程序，選定最佳教學(xué)方法。端正教育思想，全面貫徹教育方針，努力探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二，目的要求

　　1、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。要利有學(xué)生已學(xué)的英語知識和形象的授課方法介紹新的語言材料，創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境，讓學(xué)生運用所學(xué)語言開展活動。在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（包括預(yù)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，書寫、朗讀習(xí)慣，操練習(xí)慣，提問習(xí)慣及語言行為習(xí)慣），以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開。同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，指導(dǎo)他們使用工具書，查找索引等。3、從學(xué)生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。激發(fā)學(xué)習(xí)動力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮不同學(xué)生的特長，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。

　　4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，設(shè)計教學(xué)情景，采用啟發(fā)式，廢止注入式，貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。 5、語音語調(diào)準(zhǔn)確、流暢、表述清楚。板書有計劃，書定規(guī)范，字跡清楚，條理清晰，重點突出，簡明扼要，有助于內(nèi)容的深化和知識的記憶。在教學(xué)中既要善于吸取他人經(jīng)驗，又要發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格和能力的培養(yǎng)。

　　認(rèn)真鉆研教材，掌握每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學(xué)生年齡特點及班級的實際情況，精心設(shè)計教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寫出各單元中的每課教案。

　　三，班級學(xué)生基本情況分析

　　112班有60人，113班有52人。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高，

　　隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就會有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué)。有兩極分化的趨勢，本期要采取有效的教學(xué)措施，加強優(yōu)差生的輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

　　英語這門課對剛跨入中學(xué)的學(xué)生來說，是新鮮而神秘的。一開始，學(xué)生往往是帶著好奇的心情來學(xué)這門課的，也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來學(xué)的。總之，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的性不明確，對它的重要性認(rèn)識不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強有力的學(xué)習(xí)動機。

　　要重視講解為什么要學(xué)英語的問題。在以后的講課中，同樣處處進(jìn)行為祖國建設(shè)，為未來的工作進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的目的教育。通過課內(nèi)外的多種形式引導(dǎo)和靈活多樣的思想教育，使學(xué)生初步認(rèn)識到了這門課程的重要性，懂得了它與祖國現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系，明白了祖國建設(shè)對他們提出的要求，懂得了世界發(fā)展對他們提出的挑戰(zhàn)。這樣，從初一開始學(xué)生就基本有了比較明確的學(xué)習(xí)目的，從而為以后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　在教學(xué)活動中，我把各種各樣的實物、自制的教具、掛圖、簡筆畫、人物、情景和實地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事，這樣潛移默化，使得課堂氣氛非�；钴S，學(xué)習(xí)的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加，教學(xué)效果也有了較明顯的好轉(zhuǎn)。平時少言寡語的學(xué)生也產(chǎn)生了濃厚的興趣，主動參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語的游戲了。這就為大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定了可靠的基礎(chǔ)。

　　根據(jù)不同學(xué)生的不同要求，教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如音標(biāo)記憶法、歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等等，這給有些有畏難情緒的同學(xué)提供了繼續(xù)邁步的動力，使一些決定放棄英語學(xué)習(xí)的同學(xué)也想回頭再試試看。

　　注意培養(yǎng)學(xué)生說、寫能力，我采用了多種培養(yǎng)表達(dá)能力的方法。例如要求學(xué)生進(jìn)行課前兩分鐘會話值日、或講故事、或談家庭、談父母兄妹、談同學(xué)等活動，調(diào)動了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生的口語會話能力，提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。除此之外，在一些課堂上讓幾組學(xué)生上臺表演短劇或表演游戲。

　　五、課時安排

　　本期共14單元，一單元四課。每課為一課時，每單元最后一課安排兩到三課時做復(fù)習(xí)。適當(dāng)安排單元測試。

中學(xué)教學(xué)計劃 篇5

　　一直以來，我們學(xué)校本著為人民服務(wù)的嚴(yán)責(zé)，多年來一直開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，這是值得我們每一個學(xué)校教師驕傲的`事情，不過我們還是會不斷的努力，教育好下一代。

　　在過去的一個學(xué)期中，我們學(xué)校的教學(xué)成績還是一如既往的出色，為了繼續(xù)保持我們的教學(xué)能力和成績，我們這學(xué)期一定要延續(xù)以往的優(yōu)秀經(jīng)驗，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的提升和學(xué)校建設(shè)的成功，特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，落實《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級教學(xué)示范學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化新課改，提高課堂教學(xué)水平為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深入開展教育科研工作，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

　　二、基本情況

　　本學(xué)年，我校有11個教學(xué)班，學(xué)生650余人，專任教師52人，專科以上學(xué)歷52人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。市級骨干教師2人，市優(yōu)質(zhì)課獲得者4人，縣優(yōu)質(zhì)課獲得者40人，省以上知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員13人，市以上優(yōu)秀教育科研論文50余篇，縣以上優(yōu)秀教練2人，縣藝體基本功比賽過關(guān)4人，縣才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，國家級語言文字比賽三等獎1人，市“我與普通話”現(xiàn)場比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人。本學(xué)年，為新課改第二循環(huán)的第一年。

　　三、工作措施

　　1、重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生終身受益。教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書、寫好讀書筆記的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、收集處理信息的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生靈活掌握運用學(xué)習(xí)方法的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生虛心向別人學(xué)習(xí)不恥下問的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣。

　　各學(xué)科要成立興趣小組，藝體教師要上好訓(xùn)練課。各小組要不定時的進(jìn)行活動，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、鼠標(biāo)連接未來，拓展創(chuàng)新空間。

　　當(dāng)今世界，是信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們涉獵信息、汲取知識、求得自身發(fā)展的重要途徑。老師們要充分利用學(xué)�；蚣彝ブ械碾娔X，多收集、處理、整合、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于新課改中的教學(xué)理念、教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)考題等，并和本學(xué)科的教學(xué)實踐相結(jié)合，走出一條鼠標(biāo)連接未來的新路子。我校的創(chuàng)新理念為：同樣結(jié)果，縮短過程就是創(chuàng)新；同樣過程，擴大成果就是創(chuàng)新。

　　3、學(xué)習(xí)新理念，探索新路子，謀求新發(fā)展。

　　新課改，任重而道遠(yuǎn)。第二循環(huán)的第一學(xué)年，我們要在總結(jié)反思前三年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好以下工作。（1）確立一個思想，即“以學(xué)生為本”的思想，重視個性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展；（2）落實兩個重點，即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，做好創(chuàng)設(shè)情景、科學(xué)探究、師生互動、合作交流、反思評價等每一個環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生動腦動手；（3）進(jìn)行三個轉(zhuǎn)變，落實學(xué)生的主體地位，即轉(zhuǎn)變教師角色、學(xué)生地位、教學(xué)手段，真正實現(xiàn)教是為了不教；（4）采取四種方法，培養(yǎng)學(xué)生的主動意識，即采取激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（以美引趣、以奇話趣、設(shè)疑激趣、以動喚趣、練中增趣）、教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、營造創(chuàng)新教育氛圍，通過好奇心挖掘?qū)W生的潛能，面向全體，做好保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作；（5）制定五種評價，促進(jìn)師生的更高追求，即注重形成性評價與終止性評價相結(jié)合，過程和結(jié)果并重，將評課重心放在關(guān)注學(xué)生的發(fā)展上，用評促教、用評促學(xué)，注重開放性評價，傾聽社會各界的意見，提倡自我評價、激發(fā)內(nèi)因，搞好領(lǐng)導(dǎo)評價，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后；（6）及時矯正課改中暴露出的六個問題，使新課改沿著正確的方向前進(jìn)，重點矯正教教材不等于用教材教、提倡鼓勵不是表揚越多越好，滿堂問答不是主動參與，提倡民主不是不要教學(xué)秩序、小組討論不等于合作學(xué)習(xí)、重視能力培養(yǎng)不等于淡化雙基。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記仍為8000字以上。

　　4、組織好各類考試，做好畢業(yè)班工作。

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將組織月考、期中、期未考試、信息技能考試、初三英語知識競賽，并做好評價工作。通過考評，指導(dǎo)師生的教學(xué)實踐，提升學(xué)生的綜合能力。畢業(yè)班教師，要關(guān)注中考的新特點、新變化，正確把握新課改的方向，要結(jié)合《點中典》、《剖析》、《中考全案》、《輕巧奪冠》等資料，將新思想滲透在備課上，體現(xiàn)在課堂上，落實在訓(xùn)練中。今學(xué)期，時間緊任務(wù)重，初三任 課教師要在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，力爭再完成下學(xué)期二分之一的教學(xué)任務(wù)，為明年總復(fù)習(xí)，擴大復(fù)習(xí)空間。

　　5、強化繼續(xù)教育，爭做“老實人”，共享“和諧”環(huán)境。

　　我校的“和諧”理念為：尊重上級是天職、尊重同事是本分、尊重下級是美德。我校的“老實人”理念是：辦事公道，為人正派，對工作高度負(fù)責(zé)，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和諧共贏。“誠信大于天”。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實行師德不合格一票否決制度，用“愛”統(tǒng)領(lǐng)全局，用“凈”純化校園，全體教師要對照“十不做”，完善提高自己。不做造謠、信謠、傳謠，制造混亂之人；不做耍人、搞陰謀詭計之人；不做挑撥是非、混淆黑白、損人利已之人；不做拉幫結(jié)伙、搞小團(tuán)體之人；不做吃喝嫖賭之人；不做阿諛奉承之人；不做兩面三刀之人；不做給別人設(shè)圈套、置障礙之人；不做踩倒別人向上爬之人；不做怕別人好過自己，心胸狹窄的歹毒之人�！熬�人成人之美，小人成人之惡”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。

　　6、以“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”為原則，加強過程管理�！皣�(yán)”是嚴(yán)肅立章、執(zhí)章為公。本學(xué)期，將在學(xué)校考評方案修訂的基礎(chǔ)上，吸取去年學(xué)科優(yōu)秀教師評選方案的精華，制訂XX年－20xx學(xué)年學(xué)科優(yōu)秀教師評選方案，用評引領(lǐng)教學(xué)，用評激發(fā)教師的干勁�！凹�(xì)”是細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備、教、批、輔、考、評各個環(huán)節(jié)，做到定期檢查與“實時監(jiān)控”相結(jié)合，各項檢查落實在紙上，有評定，有整改�！皩崱笔菍崒嵲谠诠ぷ�，不搞形式主義，對好的經(jīng)驗不照本宣科、生搬硬套。“恒”是持之以恒、堅持不懈的工作。從學(xué)期第一天始到最后一天未，從每天早讀始到晚上第二節(jié)自習(xí)未，時時、事事有人管，班上班下有人干。教師教學(xué)常規(guī)檢查以胡學(xué)忠、陳培福老師為主，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)檢查以張祖峰老師為主。各功能室管理人員，務(wù)必按照上級要求，整理好檔案資料，清理好本室內(nèi)物品，登記備檔，并及時打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，做到窗明幾凈。總之，各位教師都要做到勤學(xué)習(xí)、善管理、出實招、辦實事、求實效。

　　7、抓好教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教學(xué)研究包括常規(guī)教研和教育科研。重點要研究課堂、研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、學(xué)業(yè)發(fā)展，落實“以學(xué)定教”。本學(xué)期重點上好“三課”：“徒弟”上好匯報課、“師傅”上好示范課、課題研究教師上好研討課，同時搞好推門聽課。上課教師一定要說普通話、寫規(guī)范字。本學(xué)期教師聽評課仍在20次以上。

　　課堂教學(xué)是展示教師魅力、提高教學(xué)質(zhì)量的平臺，每堂課都有三個環(huán)節(jié)，開端、發(fā)展與高潮、結(jié)尾。教師要根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計精美的導(dǎo)入，精彩的導(dǎo)入往往在瞬間既可勃發(fā)學(xué)生的熱情，引起心靈的震顫，起到引人入勝的作用。引導(dǎo)可以是情境創(chuàng)設(shè)、也可以是興趣的捕捉；可以是語言引導(dǎo)、也可以是教具引導(dǎo)，其目的就是吸引學(xué)生的思想，使學(xué)生進(jìn)入美妙的知識殿堂，進(jìn)入思考與美的世界。導(dǎo)入之后，教師要不失時機的啟發(fā)誘導(dǎo)、推波助瀾、化阻為暢，激發(fā)學(xué)生的思維，讓情緒興奮點達(dá)到沸點。最后，課堂教學(xué)應(yīng)在高潮中徐徐落幕，切不可在動亂中草草收兵。

　　教學(xué)中，教師應(yīng)注意研究“四點”－重點、難點、疑點、知識點，適當(dāng)調(diào)整教材的先后順序，加強知識間的相互聯(lián)系，變化多樣給學(xué)生全新的認(rèn)識。同時，要注意對教材有益深化，對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)擴展，加強知識的橫向聯(lián)系，開闊學(xué)生的思維。

　　教學(xué)中，要搞清教師與學(xué)生的關(guān)系。教師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演。導(dǎo)演可以客串某些角色。每一個設(shè)計、每一個引導(dǎo)、每一個論斷、每一個實驗、每一個活動都要圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)。思路讓學(xué)生想，題目讓學(xué)生解，文章讓學(xué)生讀，實驗讓學(xué)生做，結(jié)論讓學(xué)生猜，活動讓學(xué)生動。教師應(yīng)對學(xué)生表演的技巧、功底進(jìn)行加工、指導(dǎo)求其全面發(fā)展。

　　8、落實集體備課，搞好課題研究，打造精品教案

　　本學(xué)期，學(xué)校將在同學(xué)科中開展“一課多人教，多人教一課”的教學(xué)研討活動。它包括“集體備課”、“個人加減”、“同上一節(jié)課”、“自我反思”等環(huán)節(jié)。通過集體研討，將集體智慧轉(zhuǎn)化為自己的施教方略，把教材語言轉(zhuǎn)變?yōu)榻贪刚Z言，教案語言轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂語言，課堂語言轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的運用表達(dá)語言。

　　我校有市級課題兩個，分別為黃明森老師的“師生換位，互動合作教學(xué)與課堂教學(xué)效果關(guān)系的研究”，苑良華老師的“個性化閱讀與學(xué)生思維能力的研究”；縣級課題兩個，分別為秦秋香老師的“拓思啟智、引創(chuàng)顯才－初中作文雙課型實踐課教學(xué)模式嘗試”，王洪英老師的“激發(fā)寫作欲望，培養(yǎng)寫作能力的實踐探究”。課題研究在教育科研工作中舉足輕重。學(xué)校要求，以上四個課題負(fù)責(zé)老師，平時就要多收集信息、整合資料，用于實踐反思教學(xué)，力爭準(zhǔn)時通過驗收。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、全面推廣普通話工作，使普通話成為校園語言，“說好普通話，方便你我他”，爭創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)�！薄�

　　2、開展好與新課改相同步的校本培訓(xùn)活動，爭創(chuàng)縣“校本培訓(xùn)示范學(xué)�！�。

　　3、遵循“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”的原則，加強教學(xué)過程管理，確�？h、鄉(xiāng)視導(dǎo)取得好成績。

　　4、認(rèn)真組織好期中、期未、學(xué)科知識競賽及信息技能考試工作。

　　5、強化藝體工作，舉行冬季越野賽。

　　6、繼續(xù)開展“課堂教學(xué)改革年”活動，注重教師角色、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，上好示范課、匯報課、研討課。

　　7、加強市、縣立項課題研究工作，提高研究質(zhì)量。

　　8、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　9、加強畢業(yè)班教學(xué)，做好調(diào)研工作。

　　10、重視教學(xué)經(jīng)驗、心得體會的總結(jié)，召開新授課，經(jīng)驗交流會。

　　制定好工作計劃以后，剩下的就是認(rèn)真執(zhí)行的態(tài)度了，只有老師們認(rèn)真學(xué)校好我們學(xué)校的教學(xué)工作計劃，按照計劃工作，努力的幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的提高。不辜負(fù)社會上對我們的信任，不辜負(fù)學(xué)生家長的信任，更不能辜負(fù)學(xué)生的信任！

　　我相信我們學(xué)校這一學(xué)期的工作一定會以完美的結(jié)果收場！

中學(xué)教學(xué)計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想。

　　在市教育局和xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導(dǎo)和全力幫助下，xx實驗中學(xué)在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以馬列主義和“xxxx”為指導(dǎo)，將秉承“打造精品初中，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，牢記“嚴(yán)、勤、細(xì)、實、活”的五字校訓(xùn)，落實教育強市戰(zhàn)略，為辦人民滿意教育，打造xx示范性初中，滿足xx人民和廣大新莞人對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，切實完成上級下達(dá)的各項任務(wù)，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學(xué)校、教學(xué)改革實驗學(xué)校、對外交流窗口學(xué)校、國際教育接軌學(xué)校”做好前期籌建基礎(chǔ)性系列工作，特制訂xx實驗中學(xué)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃。

　　xx公辦學(xué)校，包括xx公辦學(xué)校與xx中學(xué)、xx實驗中學(xué)、xx中學(xué)、xx外國語學(xué)校等高端民辦學(xué)校在教育質(zhì)量和特色教育等方面距離實在太大，因此，我們的中學(xué)卻不能很好的留住優(yōu)質(zhì)生源，導(dǎo)致每年八所xx小學(xué)流往民辦學(xué)校的400多名優(yōu)生對xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量帶來空前影響�，F(xiàn)在，xx中學(xué)、xx實驗中學(xué)、xx中學(xué)、xx外國語學(xué)校等高端民辦學(xué)校搶奪xx區(qū)的優(yōu)質(zhì)生源的現(xiàn)象愈演愈烈。xx人盼望著品牌初中的誕生！

　　為了“當(dāng)好xx教育排頭兵”，我們確立了如下辦學(xué)目標(biāo)。

　　二、工作目標(biāo)。

　�。ㄒ唬┷`行精品xx教育觀：創(chuàng)建“六個一流”。

　　1、一流的辦學(xué)理念。我們踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“安全第一、服務(wù)至上、德育為先，教學(xué)為主，育人為本”的辦學(xué)原則，創(chuàng)新“辦學(xué)目標(biāo)高起點，辦學(xué)條件高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校管理高水平，教師隊伍高素質(zhì)，課堂教學(xué)高效率，教改實驗高要求，校園文化高品位，全面育人高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，堅持“依法治校、以德立校、教研興校，特色強校，xx浴�！钡闹涡７铰�，創(chuàng)建“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、校容美、質(zhì)量高、特色明”的省級示范性品牌初中，培養(yǎng)具備“五種技能”的“新三好學(xué)生”，努力打造“和美文化”特色教育和“科技創(chuàng)新”特色教育名片。

　　2、一流的辦學(xué)條件。學(xué)校由xx區(qū)人民政府投資3億元，按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)興建。學(xué)校占地面積達(dá)110畝，硬件設(shè)施完善，擁有一流的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館和容納3000人的大型雙層復(fù)式體育館；學(xué)校還建有高標(biāo)準(zhǔn)的1500米環(huán)校園綠道兼容塑膠運動場和標(biāo)準(zhǔn)籃球場為一體，以及五大連廊、綜合電教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、計算機房、多功能演播室等，配套宿舍、飯?zhí)谩⒑笄诜��?wù)設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，實現(xiàn)了教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化和現(xiàn)代化。

　　3、一流的教師隊伍。我們將將不拘一格用人才，面向全國招聘一支師德高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、充滿活力，富有創(chuàng)新精神和教學(xué)藝術(shù)，具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖〖壱陨蟽?yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人及特級教師或者準(zhǔn)特級教師，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供強有力的保證。

　　4、一流的管理水平。我們堅持“以人為本、精細(xì)管理，和美育人、自主發(fā)展”的德育理念，建立系統(tǒng)的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成“整體優(yōu)化，全員育人”的大德育格局；加強德育精細(xì)管理，突出學(xué)生主體地位，拓寬育人途徑，增強德育實效，打造和諧的育人環(huán)境；積極開展豐富多彩的德育活動，促進(jìn)學(xué)生健康心態(tài)和健全人格的形成，營造“崇尚美、追求美、享受美”的德育氛圍；創(chuàng)新工作機制，創(chuàng)造德育品牌，贏得社會贊譽。

中學(xué)教學(xué)計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　在校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各學(xué)科組間及組內(nèi)各科的關(guān)系。營造富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力。技能組科目較多，做好各科均衡發(fā)展，促進(jìn)各科共同進(jìn)步和發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強教研管理，提高我組全體教師的教學(xué)水平；

　　2、加強各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作；

　　3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各學(xué)科組內(nèi)積極加強集體備課活動；

　　4、各學(xué)科配合學(xué)校，搞好第二課堂興趣小組活動，把創(chuàng)新教育理念貫徹到教書育人的過程中。

　　三、具體工作要求及措施

　　1、切實有效地開展教科研活動，使活動正�；�、制度化、規(guī)范化，提高活動效。

　　（1）加強集體備課；

　　（2）規(guī)范教研課的操作步驟，進(jìn)一步提高教研課教研效果；

　�。�3）充分發(fā)揮教研組的作用；

　�。�4）加強教研組的理論學(xué)習(xí)。

　　2、加強教學(xué)管理，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　繼續(xù)開展豐富多彩的興趣小組活動。主要有音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)類興趣小組，并積極組織參加各類比賽活動，要求各組指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，提早準(zhǔn)備活動題材或備好活動教案，使興趣小學(xué)活動富有成效。

　　四、力爭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的技能組

　　開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動，不斷完善自我，才能立足于三尺講臺。該學(xué)期技能組積極組織并參加學(xué)校教研活動以及各項基本功訓(xùn)練，音樂、美術(shù)、體育老師還要強化專業(yè)基本功訓(xùn)練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。

　　現(xiàn)將本學(xué)年組內(nèi)工作計劃安排如下，具體以實際情況為主

　　第一周校師生中國畫、書法和篆刻優(yōu)秀作品評選

　　第二周�？萍脊�(jié)人才選拔培訓(xùn)

　　第三周校級籃球賽，校學(xué)術(shù)籃球隊選拔組織各田徑項目人才選拔

　　第四周教案檢查

　　第六周校學(xué)生電腦制作評比

　　第七周校廣播操比賽

　　第八周技能組老師公開課，上課評課校科技節(jié)比賽教案檢查

　　第九周縣“城中杯”中學(xué)生籃球聯(lián)賽

　　第十一周校田徑（趣味）運動會比賽

　　第十二周教案檢查

　　第十四周縣青少年科技節(jié)比賽

　　第十六周縣中小學(xué)生田徑運動會教案檢查

　　第十七周校十佳歌手選撥

　　第十八周�！笆�佳歌手”比賽，匯演

中學(xué)教學(xué)計劃 篇8

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)的競爭是質(zhì)量的競爭。要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵之處在于教學(xué)過程中常規(guī)管理的落實。加強教學(xué)常規(guī)管理，是開展教學(xué)研究與改革、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)育人目標(biāo)的基本保證。學(xué)校的生存和發(fā)展，靠的是辦學(xué)效率和特色。對于農(nóng)村中學(xué)來說，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。如何利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，加強管理，建立健全各種激勵機制，提高教師教學(xué)工作的積極性，增強自身的造血功能，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，是擺在我們面前嚴(yán)峻的問題。為了認(rèn)真貫徹落實縣教育局制定的提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量工作計劃要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　我校擁有一個務(wù)實開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支愛崗敬業(yè)、執(zhí)著追求的教師隊伍，有業(yè)務(wù)過硬的中青年骨干，有市縣級教學(xué)能手和教壇新星，有通過省級培訓(xùn)的骨干教師。學(xué)校堅持抓教學(xué)常規(guī)管理，對教學(xué)過程實行全程監(jiān)控。在教學(xué)管理中，校長、分管校長堅持深入課堂、深入學(xué)生、深入備課組。教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試及分析、實驗等實行教研組、教務(wù)處雙重監(jiān)控，初步建立起完善的常規(guī)教學(xué)及管理制度。做到了教學(xué)中管理有序、管理有度，保證教學(xué)管理的規(guī)范性、科學(xué)性和實用性。

　　但是本校地處農(nóng)村，留守兒童較多，學(xué)生受社會不良影響較大，缺乏明辨是非的能力，學(xué)風(fēng)較差，加之部分尖子生源家長陪讀到縣城讀書，導(dǎo)致學(xué)校生源基礎(chǔ)差。多年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直得不到明顯提高。

　　二、質(zhì)量目標(biāo)

　　學(xué)校從今年開始進(jìn)入一個新的三年發(fā)展階段，在新三年中，學(xué)校從“聚精會神抓質(zhì)量，腳踏實地保提高”的目標(biāo)出發(fā)，提出新三年的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)。

　　1、狠抓教師隊伍建設(shè)。俗話說“名師出高徒”。教師的教學(xué)水平是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性因素。要弘揚和倡導(dǎo)“苦字當(dāng)頭，實干興教”的拼搏進(jìn)取精神和科學(xué)務(wù)實的工作作風(fēng)，喊響這個口號，形成良好的教風(fēng)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格按上級文件精神對師德師風(fēng)進(jìn)行考核，對師德師風(fēng)年度考核不合格者，不得參加任何評優(yōu)活動，以此促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　2、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育列為考核、考評班級的內(nèi)容之一，作為學(xué)校德育工作的重點，制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的實施方案，并認(rèn)真抓好落實，真正讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、規(guī)范考試管理。做到嚴(yán)格監(jiān)考，科學(xué)閱讀，嚴(yán)格登分，杜絕整個考試工作中各種舞弊行為的發(fā)生，為教師提供一個公平公正的競爭環(huán)境，調(diào)動教師教書育人的積極性。在學(xué)生中推行誠信考試，讓學(xué)生做一個誠實守信，勤奮好學(xué)的好孩子。

　　4、健全質(zhì)量保障體系。優(yōu)化課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從教學(xué)常規(guī)入手，重視課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的改進(jìn)和調(diào)整，進(jìn)一步做到知能結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)、訓(xùn)練結(jié)構(gòu)等方面的優(yōu)化，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的整體效率。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立常抓機構(gòu)。由校長、副校長、教務(wù)主任、教學(xué)管理人員和各年級組長、備課組長和教研組長組成。具體人員如下：

　　組長：聶世珠

　　副組長：李先梅

　　成員：馬祥龍、孫賢剛、余紹東、黃菊及各學(xué)科教研組長、備課組長。

　　四、具體措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

　　領(lǐng)導(dǎo)首先要做教學(xué)工作的表率，扎實完成“備、教、批、輔、考、評”各個環(huán)節(jié)，自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量要上一個臺階，其次，領(lǐng)導(dǎo)要包年級教學(xué)，包年級領(lǐng)導(dǎo)的具體職責(zé)是每月聽5次課，每周抽查2次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并向班主任反饋，期中、期末質(zhì)量檢測后參加該年級的質(zhì)量分析會，并提出指導(dǎo)性意見。

　　2、加強教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

　　加強對青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對，進(jìn)一步加強交流，作為新教師，要求他們一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成名師，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化。組織新教師上好過關(guān)課，骨干教師上好示范課，老教師上好觀摩課，大力推行“推門聽課”制度，加強新任教師崗位培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，組織優(yōu)秀教師參加高層次研修，通過“自我反思，同伴互助，專家引領(lǐng)”的教研渠道，促進(jìn)教師及時解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，每年舉行一次校級“教學(xué)能手，教壇新星”評比，并推薦參加市、縣級大賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　3、加強對教師教學(xué)過程的管理，實施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂

　　為關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注教師的教學(xué)過程，學(xué)校為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案，對“備、教、批、輔、考、結(jié)”各個環(huán)節(jié)提出明確要求。

　�。�1）備課

　�、俳處煂嵭谐�前一周備課。

　　②教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)新的課改理念，設(shè)計科學(xué)合理，符合本班學(xué)生實際。

　　③積極組織教師開展集體備課活動，共同提高教師備課的質(zhì)量和水平。

　�、車�(yán)格落實教師教案的抽查和檢查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師教案進(jìn)行定期或不定期的抽查，每月進(jìn)行一次全面的質(zhì)量檢查。

　�、輬猿珠_展每學(xué)期一次的教師教案量化考核、等級評定活動，與績效工資掛鉤。

　　（2）上課

　�、贅淞⑾蛘n堂要質(zhì)量意識，努力提高課堂質(zhì)量和效益。

　　②加強對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每次聽課均有較詳?shù)穆犝n記錄和教學(xué)評價，并與執(zhí)教教師進(jìn)行交流。

　�、垡�求每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，逐步提高自己教學(xué)能力和水平，由達(dá)標(biāo)課向研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課過渡和提升。所有教師必須上達(dá)標(biāo)課，鼓勵教齡在三年以上的上研究課、或示范課、或優(yōu)質(zhì)課。

中學(xué)教學(xué)計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以�？谑小�20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期研訓(xùn)工作計劃》、《�？谑旋埲A區(qū)教育局20xx年工作要點》為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，切實提高我校教學(xué)教研和師訓(xùn)工作的實效性，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊伍素質(zhì)的穩(wěn)步提升，推動我校教育教學(xué)發(fā)展。

　　二、工作思路和具體措施

　　（一）教學(xué)教研工作

　　1.工作思路

　　以“抓規(guī)范，突重點，重實效，促內(nèi)涵，提質(zhì)量”為工作思路，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作，加強中考備考工作，加強常規(guī)教研，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

　　2.具體措施

　　（1）加強規(guī)范管理工作

　�、僖�(guī)范課程設(shè)置與實施，按照國家教育部、省教育廳的課程方案和課程計劃開齊課程、開足課時。特別是加強音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐活動課程的實施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　②加強教研精細(xì)化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動實效性。各學(xué)科要積極思考，開展豐富的教學(xué)研究活動，做到主題鮮明、內(nèi)容充實，提高常規(guī)教研活動的針對性和實效性。

　�、奂訌娊虒W(xué)常規(guī)的管理與檢查力度，使學(xué)校教學(xué)教研工作規(guī)范、有序地開展。

　�、馨l(fā)揮期中期末考試對教學(xué)的導(dǎo)向、評價和指導(dǎo)功能，繼續(xù)每年級都使用AB卷，體現(xiàn)評價的層次性、激勵性原則，使不同層次的學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。做好試卷分析、考試情況分析工作，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，改進(jìn)教學(xué)與管理措施，

　�、菁訌娐犝n指導(dǎo)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及科組長，聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批，并要參與評課，發(fā)表自己的真知灼見。

　�。�2）加強課題研究，深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。

　�、俳Y(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。以學(xué)科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個中心，加強教材研究、學(xué)情研究、教法研究和學(xué)法研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化、教學(xué)效果的體現(xiàn)、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開發(fā)與利用等方面，開展研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　�、诖罱ń涣髌脚_，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)開放周活動，以呈現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)理念。

　�、圩⒁獍l(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中的好做法，做好典型經(jīng)驗的總結(jié)與交流，打造精品，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。

　�。�3）加強畢業(yè)班工作

　　召開兩次畢業(yè)班工作研討會，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向、備考定位、復(fù)習(xí)內(nèi)容、備考方法、資料選擇、計劃安排、培優(yōu)補差的措施、答題技巧等方面進(jìn)行探討；召開模擬考試成績分析會，研究復(fù)習(xí)成效，確保20xx年我校中考成績穩(wěn)步提高。

　�。�4）加強網(wǎng)絡(luò)教研工作

　　實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研有機結(jié)合，提高教研的針對性和時效性。

　�、俑鲗W(xué)科要以學(xué)校教研博客為交流平臺，及時上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)課件、論文、試題、教學(xué)反思、教學(xué)實錄等，供老師們交流使用，提高資源的使用效率。

　�、谝詥栴}解決為突破口，選擇適合的網(wǎng)絡(luò)教研主題，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對性和實效性。

　　③教師的個人成長記錄要通過網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來（具體要求另發(fā)）

　�。�5）加強教育教學(xué)交流工作

　�、俳M織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的教育考察活動。

　　②與兄弟學(xué)校開展各類教育教學(xué)交流活動。

　�、壅Z文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合。

　　（6）加強體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

　�、偌訌娨魳�、美術(shù)教育；組織豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)競賽、才藝展示活動，為學(xué)生提供藝術(shù)表演的舞臺。

　�、谏罨�體育教學(xué)改革，落實好“三操兩課”和“陽光體育運動”，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　�。�7）加強心理健康教育工作

　　心理健康教育要與德育相結(jié)合，通過各級培訓(xùn)，使班主任掌握心理健康的理念與技術(shù)，提高德育的實效性，促進(jìn)學(xué)生人格的健全與發(fā)展。

　　（二）師資培訓(xùn)工作

　　1.基本思路

　　按要求參加上級研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實際組織校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)項目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實效。

　　2.主要任務(wù)

　�。�1）繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)

　　按上級研訓(xùn)部門的要求，繼續(xù)組織全員培訓(xùn)。

　　（2）加強骨干教師隊伍建設(shè)

　　按照上級研訓(xùn)部門的規(guī)定，督促骨干教師按時參加各級培訓(xùn)，并按要求上傳相關(guān)資料。在教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教研成果等方面要履行職責(zé)，積極參與各級研訓(xùn)部門下達(dá)的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題的命題等任務(wù)，促使骨干教師的專業(yè)發(fā)展得到進(jìn)一步的提高，也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　�。�3）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作

　　派出相關(guān)老師參加中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理培訓(xùn)班。及時了解關(guān)于學(xué)分管理的新辦法、新措施，把握學(xué)分管理操作程序。督促教師按時參加校本培訓(xùn)，及時上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。

　�。�4）校本培訓(xùn)工作

　　本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要圍繞“師德師風(fēng)”、“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”、“四環(huán)節(jié)教學(xué)”進(jìn)行。

　�。�5）參加 “菜單”培訓(xùn)

　　根據(jù)學(xué)校的實際需要向市研訓(xùn)院提出具體培訓(xùn)專題，請市培訓(xùn)部的專家?guī)椭鷮崿F(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　海口市第十一中學(xué)

　　20xx年2月12日

　　附件1

　　�？谑械谑�一中學(xué)教學(xué)教研工作安排表

　　20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期

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