【精品】教學(xué)計劃范文匯總5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的教學(xué)計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)計劃 篇1

　　設(shè)計理念

　　1.注意突出學(xué)生的自主探索，通過一些熟悉的、具體的事物，讓學(xué)生在觀察、思考、探索中體會有理數(shù)的意義，探索數(shù)量關(guān)系，掌握有理數(shù)的運算。教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過自己的活動來獲取、理解和掌握這些知識。

　　2.本課注意降低了對運算的要求，尤其是刪去了繁難的運算。注重使學(xué)生理解運算的意義，掌握必要的基本的運算技能。

　　教學(xué)目標(biāo)知 識 與 技 能

　　1.使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義。

　　2.使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則，能夠熟練地進(jìn)行除法運算。

　　過 程 與 方 法

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力。

　　情感態(tài)度、價值觀：讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)來源于生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　重點有理數(shù)除法法則。

　　難點(1)、商的符號的確定

　　(2)0不能作除數(shù)的理解。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1.敘述有理數(shù)乘法法則

　　2.敘述有理數(shù)乘法的運算律。

　　二、自主學(xué)習(xí)計算：

　　1.師生共同研究有理數(shù)除法法則：

　　問題：

　　一個數(shù)與2的乘積是-6，這個數(shù)是幾?你能否回答?

教學(xué)計劃 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過和學(xué)生的交流認(rèn)識學(xué)生，讓學(xué)生清楚地知道開設(shè)此社團的意義，重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動手動腦能力和相互協(xié)作的團隊意識，并且通過學(xué)習(xí)，掌握如何制作我們生活中的一些簡單的動物、事物。而且此社團還能讓親子關(guān)系變得更加融洽，學(xué)生在學(xué)會制作后也能在家中和父母一起完成作品，達(dá)到一舉兩得的效果。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、點名認(rèn)識學(xué)生，然后再通過學(xué)生的自我介紹，讓老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生彼此相互認(rèn)識，溝通起來更為方便。

　　2、準(zhǔn)備工具，學(xué)生需每人一整套橡皮泥，包括各種顏色的橡皮泥，塑料小刀，各樣式的模板一些。

　　3、注意事項，在制作過程中不能將橡皮泥放入口中，使用小刀時要注意安全，不能對著其他同學(xué)的眼睛，在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原來的袋子中，不能暴露在空氣中以免干硬，不能繼續(xù)使用。

　　4、橡皮泥制作的主要步驟：

　�。�1）分析動物的長相和身體結(jié)構(gòu)

　�。�2）找合適的色彩的橡皮泥，組合出大致的身體結(jié)構(gòu)，比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴

　�。�3）再一步步細(xì)化

　　各個部位的細(xì)節(jié)，比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子；軀干的長短和曲線；四肢的關(guān)節(jié)和動態(tài)等等

　　（4）確認(rèn)各部位粘

　　合牢固，擺好動態(tài)，做兩個小眼睛粘上去

　�。�5）可以拍一個橡

　　皮泥餅（可做成草地、石頭等形態(tài)豐富效果，更加逼真）做底盤，把做好的小動物放上去，

　　這樣就不容易倒，還更加美觀

　　教學(xué)反思：無

教學(xué)計劃 篇3

　　本學(xué)期本人主要承擔(dān)11級造紙班《化工分析》的教學(xué)工作，周課時為4節(jié)，12級新生報到后還要承擔(dān)《無機化學(xué)》的教學(xué)工作，周課時為10節(jié)，為做好教學(xué)工作，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下。

　　一、班級情況分析

　　11級造紙班現(xiàn)有學(xué)生11人，大多數(shù)為初中畢業(yè)生，基礎(chǔ)知識較

　　差，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，第一堂課應(yīng)向?qū)W生說明本門課程的地位和作用，使得學(xué)生對本門課程有一個清楚的認(rèn)識，同時要求學(xué)生課堂上做好筆記，提高學(xué)生對本門課程的重視程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　二、教材分析

　　本冊教材教學(xué)內(nèi)容總共有十章，根據(jù)學(xué)生來源及去向，主要學(xué)習(xí)前五章內(nèi)容，即定量分析部分。

　　三、具體實施計劃

　　1、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱、備教材，熟練把握學(xué)生基礎(chǔ)知識、

　　認(rèn)知水平，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，按照學(xué)校教科研評估處要求，做到先周備課，并按照規(guī)范教案格式按時寫好教案，按時填寫各項教學(xué)材料。

　　2、上課方面上課做到不遲到、不早退，靈活運用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，注重與學(xué)生的互動和交流，努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生實際及時調(diào)整教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題，及時全批全改，及時進(jìn)行作業(yè)講評。

　　4、積極參加學(xué)校各有關(guān)部門組織的集體活動，如說課活動、粉筆字展示活動等，在活動中提高自己。

　　四、其它

　　1、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　2、注重學(xué)生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學(xué)內(nèi)容中去。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的崗位意識，提高其相關(guān)的技能水平。

　　3、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項臨時性工作任務(wù)。

教學(xué)計劃 篇4

　　計劃不是一成不變的，各位老師可以根據(jù)“對學(xué)生、對教材、對教育策略”“對活動過程的關(guān)注與靈活調(diào)整”“對活動效果”這三方面的研究和現(xiàn)實生活中的突發(fā)情況，隨時對自己的教學(xué)計劃進(jìn)行調(diào)整和改變。七巧板校本教學(xué)計劃應(yīng)該怎么設(shè)計?

　　趣味七巧板在開發(fā)少年兒童的智力，鍛煉動手動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識等方面具有很強的優(yōu)勢。通過趣味七巧板拼擺活動，不僅可以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，而且在應(yīng)用知識的過程中，也會使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊，從而增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。它培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓寬學(xué)生的活動舞臺。

　　一、教學(xué)目的：

　　1.激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣，開發(fā)他們的智力，鍛煉他們的動手動腦能力，啟迪他們的創(chuàng)造意識。

　　2.培養(yǎng)他們的空間想象力，豐富他們的課余生活和寒暑假活動內(nèi)容，培育科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)科技教育活動的普及與發(fā)展。

　　3.七巧板拼故事，意在“以美帶學(xué)，借學(xué)促美，陶冶情操，全面發(fā)展”，通過學(xué)生筆端勾畫出來，使之想象力得到培養(yǎng)，表現(xiàn)力得到提高，繪畫語言得以豐富，并用七巧板的形式把圖畫意境表現(xiàn)出來。

　　二、學(xué)情分析：

　　本活動為二年級的七巧板活動，他們以形象思維為主，愛說、愛動，注意力難以長時間的集中。在活動中只有教師不斷向?qū)W生提出明確的、有系統(tǒng)的分工要求，在小組學(xué)習(xí)中，其合作學(xué)習(xí)的效率才能不斷得到提高。

　　三、教學(xué)措施：

　　1.充分準(zhǔn)備，提高活動的效率。

　　2.靠豐富的活動內(nèi)容、新穎的`活動方式和魅力來吸引學(xué)生。

　　3.訓(xùn)練使學(xué)生做到拼搭迅速，技巧熟練。

　　4.按由易到難的順序，分別進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握拼搭的技巧。

　　5.進(jìn)行按圖拼樣，按圖分解，按題拼圖的競賽，按照速度，熟練度，創(chuàng)造性的要求評比。

　　四、教學(xué)內(nèi)容：

　　通過對二年級學(xué)生已有的知識水平和學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我們確定了 “七巧板”的按樣拼圖中的數(shù)字、動物、人物和故事為主的四個研究內(nèi)容。

　　按樣拼圖：通過模仿，讓學(xué)生熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系，掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則，引發(fā)學(xué)生對生活中活動的聯(lián)想，促進(jìn)觀察能力和想象能力的提高。

　　五、教學(xué)實施：

　　1.教學(xué)活動時數(shù)：共17課時。

　　2.在具體的實施過程中，我們分三個階段來進(jìn)行：

　　第一階段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

　　第二階段：遵循循序漸進(jìn)原則，重視基礎(chǔ)練習(xí)，逐步提高七巧板的拼擺水平。通過模仿，讓學(xué)生熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系，掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則，引發(fā)學(xué)生對生活中活動的聯(lián)想，促進(jìn)觀察能力和想象能力的提高。

　　第三階段：發(fā)揮想象，賦予圖形一些寓意。

　　六、課時安排：

　　日照市xx小學(xué)校本課程計劃安排表

　　課程名稱： 趣味七巧板

教學(xué)計劃 篇5

　　學(xué)情分析：

　　g k h的發(fā)音、三拼音的拼音方法及認(rèn)字是本科教學(xué)的重點才。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會g k h三個聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

　　2、讀準(zhǔn)g k h與單韻母相拼的音節(jié)。

　　3、初步學(xué)會拼音有介音的三拼音節(jié)，掌握三拼連續(xù)的拼音方法。

　　重點難點;

　　g k h大發(fā)音及三拼音的拼讀方法；三拼音的拼讀方法和認(rèn)讀生字。

　　課時劃分:

　　三課時

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　二、引出新課、提出要求

　　三、教學(xué)生母g

　　1、看圖說話引出：圖上畫著什么？它們在干什么？

　　2、教學(xué)的g發(fā)音，記清字形

　　3、教學(xué)順口溜：一群白鴿ggg

　　四、教學(xué)生母k、h

　　方法同上

　　順口溜：一群蝌蚪k k k；像把椅子h h h

　　五、學(xué)習(xí)g k h單韻母組成音節(jié)的拼讀

　　六、課中操

　　七、教學(xué)三拼音節(jié)gua guo

　　1、說話引入：同學(xué)們吃過瓜嗎？吃過那些？

　　2、音節(jié)分析：“瓜”的音節(jié)怎么?�？�??臀頤且鄖把??鈉匆粲惺裁床煌??

　　3、拼讀音節(jié)。由聲母、介母、韻母組成的音節(jié)叫三拼音節(jié)。

　　4、順口溜：聲輕，介快，韻母響，三音連得很順當(dāng)。

　　八、教學(xué)三拼音節(jié)guo(同上）

　　九、課中操

　　我的家鄉(xiāng)瓜兒多，

　　冬瓜胖來南瓜黃，

　　我的家鄉(xiāng)花兒美，

　　牡丹月季夜來香，

　　瓜兒多，花兒美，

　　一天一夜夸不完。

　　十、鞏固運用三拼音法拼讀音節(jié)。

　　1、復(fù)習(xí)三拼音拼讀方法。

　　2、練習(xí)：比一比每組音節(jié)有什么不同

　　ga---gua ha---huo

　　gu---guo ku---kuo

　　hu---huo ka---kua

　　十一、看圖拼音節(jié)，認(rèn)生字

　　1、看圖說話：圖上畫了什么？你能看圖說幾句話嗎？

　　2、出示帶拼音的詞語：荷花、哥哥、弟弟，根據(jù)拼音讀一讀，哪些詞語的第二個字要讀輕聲。

　　3、出示生字：花、哥、弟、個、畫。這些生字你認(rèn)識嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識的，你有什么好辦法能把它們記住？

　　4、擴詞練習(xí)：誰能給這些生字找找朋友？

　　十二、鞏固練習(xí)。

　　十三、小結(jié)。