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小班新學期教學計劃

時間:2021-08-20 15:40:58 教學計劃 我要投稿

2021小班新學期教學計劃(精選6篇)

  時間是箭,去來迅疾,為了以后教學質量不斷提高,請一起努力,寫一份教學計劃吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的2021小班新學期教學計劃(精選6篇),希望對大家有所幫助。

2021小班新學期教學計劃(精選6篇)

  小班新學期教學計劃1

  一、本月重點:

  1.春季幼兒預防感冒,室內做好消毒工作,及時通風換氣。

  2. 努力做好教學工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。

  3.加強引導幼兒合理的穿脫衣服順序,防止幼兒感冒。

  4.加強班級制度建設,培養(yǎng)班級常規(guī),在教室內輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動。

  5.開展關于懂禮貌的的主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。

  二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設:

  主題活動:我是懂禮貌的好寶寶

  環(huán)境創(chuàng)設:懂禮貌的好寶寶

  三、教具及區(qū)角材料投放:

  教具:生活區(qū):基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

  感官區(qū):彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

  數學區(qū):9的危機、11-99數量的認識、數字卡片的認識、11-99數量和數字的對應

  語言區(qū):關于花朵與禮儀方面書籍

  科學區(qū):我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

  區(qū)角:農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字

  四:保育工作:

  1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

  2.做好春季衛(wèi)生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

  3.養(yǎng)成良好的個人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學會整理自己的就餐環(huán)境。

  4.及時觀察幼兒的穿著情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。

  5.在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。

  五:家園溝通工作:

  1.根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。

  2.建議家長運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

  3.建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。

  4.為了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園。

  5.根據孩子情況,安排新生家訪。

  六:各領域發(fā)展要求:

  植物學

  《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

  1、了解韭菜的生長過程,培養(yǎng)幼兒熱愛自然,熱愛勞動。

  2、了解樹的生長過程

  小班新學期教學計劃2

  一、指導思想:

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則,根據幼兒的實際生活,預設豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,學習簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

  二、活動目標:

  1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

  2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。

  三、具體措施:

  我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達到安全教育。

  活動目標。

 。ㄒ唬⑸瞽h(huán)節(jié)

  1、來園:注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時將其收藏,以免發(fā)生意外。

  2、晨間活動:按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉;顒忧,檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。

  3、早操:要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。

  4、晨談:教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流,也可以根據臨時情況變動。交談內容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學習工具等等。

  5、午餐:要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

  6、午睡:睡前提醒幼兒解小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,教師復查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

  小班新學期教學計劃3

  一、目標:

  1、知識方面

 。1)引導幼兒觀察周圍常見得個別自然物(動、植物和無生命物質)的特征,獲取粗淺的科學經驗,初步了解它們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的具體關系。

 。2)引導幼兒觀察周圍常見自然現象的明顯特征,獲取粗淺科學經驗,并感受它們和幼兒生活的關系。

 。3)引導幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產品的特征及用途,獲取粗淺的科學經驗,感受它們給生活帶來的方便。

  2、方法技能方面

 。1)幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,學習正確使用各種感官感知的方法,發(fā)展幼兒的感知能力。

 。2)幫助幼兒掌握根據一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體并歸為一類的分類方法。

 。3)幫助幼兒掌握通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數量的差別。

 。4)引導幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)展,與同伴、教師交流。

 。5)幫助幼兒學習使用他們日常生活中常用科技產品的簡單方法,參與簡單的制作活動。

  3、情感方面

 。1)激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心,使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

 。2)使幼兒萌發(fā)探索自然現象和參與制作活動的興趣。

  (3)使幼兒喜愛動植物和周圍環(huán)境,并能在成人的感染下表現出關心、愛護周圍事物的情感。

  二、具體措施

  1、應用操作法讓幼兒主動探索,特別是通過擺弄、操作具體事物材料來學習。除此之外,還運用觀察法、實驗法、游戲法、講解演示等方法。

  2、運用集體教學有目的、有計劃的對幼兒施加影響。

  3、教師為幼兒創(chuàng)設一個寬松和諧的環(huán)境,提供各種科學活動的材料,引發(fā)幼兒好奇心,讓幼兒進行自選操作活動。

  4、把教育活動和幼兒的生活緊密的`聯系起來。

  三:活動內容安排

  第一周 常規(guī)

  第三周 玩具真好玩

  第五周 找春天

  第七周 美麗的蝴蝶

  第九周 它是誰的寶寶

  第十一周 小兔乖乖

  第十三周 糖怎么不見了

  第十五周 吹泡泡

  第十七周 手電筒亮起來

  第十九周 下雨了

  第二十周 復習

  小班新學期教學計劃4

  一、班況分析

  本班共有幼兒25人,其中男15人,女10人,幼兒年齡小,都是新入園,對園內環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,針對本班情況對幼兒進行常規(guī)訓練,從一點一滴抓起,注意培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗,勇敢堅強的性格.

  二、教育目標

  1、培養(yǎng)傾聽行為

  學會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交流,愿意在集體目前講話。

  2、發(fā)展表述行為

  表述是以一定的語言內容,語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點行為。

  3、欣賞文學作品行為

  喜歡欣賞文學作品,愿意參加文學活動,對文學作品語言感興趣。

  4、早期閱讀行為培養(yǎng)

  小班早期閱讀目標是:喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅圖畫書的主要內容。

  三、教育內容

  1、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。

  2、鼓勵幼兒大膽,清楚地表達自己的想法和感受,發(fā)展語言表達能力和思想能力。

  3、引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美。

  四、語言實施策略

  1、操作與游戲

  小班上學期,尤其是學期初,所選擇作品很多是手指兒歌,一邊玩手指游戲,邊學兒歌做動作,便于掌握兒歌內容,同時增加趣味性。

  2、談話與講述

  小班幼兒的理解水平比較低,對故事情節(jié),作品主題理解會出現困難,集體討論等方式能夠加強幼兒對作品的理解。

  3、戲劇表演

  幼兒學習文學作品,還可以通過戲劇表演來感知理解和表達作品,來感受表演的愉悅,體驗角色扮演的樂趣。

  4、前閱讀、前識字和前書書

  有些作品適合進行閱讀前識字,并通過這種活動加深對作品的理解與感知。

  五、課時安排

  1、大拇歌

  2、小兔乖乖

  3、拉大鋸

  4、許多許多刺

  5、蟲蟲飛

  6、小花狗與大石頭

  7、點點愛去幼兒園

  8、拔蘿卜

  9、小板凳歪歪

  10、小兔踩蘑菇

  11、月亮月亮巴巴

  12、小蛇多多

  13、秋媽媽與果娃娃

  14、逗螞蟻

  15、七彩象

  16、灰灰先生

  17、灰灰先生

  18、一起睡著了

  19、自己走

  20、追呀追

  小班新學期教學計劃5

  一、主題說明:

  秋天是一個美麗、收獲的季節(jié),它充滿了神秘、幻想和希望,我們將帶領孩子們到大自然中去尋找秋天,通過觀察秋天的樹木、花草,品嘗香甜的水果,收集感知秋天的樹葉,滿足孩子們的好奇心和求知欲。鼓勵幼兒用語言、美術創(chuàng)作等手法來表現自己對秋天的認識和感想,以此產生和抒發(fā)對秋天美麗景色的贊美之情,在感知秋天的色彩及美景的同時,講述秋天的季節(jié)特征,充分調動幼兒身體的多種感官,去聽、去看、去探索,幫助幼兒更好地了解秋天,遷移自己經驗。

  二、主題目標:

  1.通過多種感官去感受、觀察、發(fā)現秋天的美,從而了解秋天的季節(jié)特征。

  2.會選用多種材料表現秋天的特征,大膽地進行創(chuàng)造性活動。

  3.能借助作品較連貫地講述和仿編故事和詩歌。

  4.親近大自然,喜愛大自然,愛護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  三、家長工作:

  1.領孩子去郊游,觀察美麗的秋天,認識秋天的花卉等。

  2.引導孩子在公園里不亂扔果皮垃圾,初步養(yǎng)成環(huán)保意識。

  3.配合幼兒園教學活動,帶領孩子去超市購買水果,感知認識水果特征。

  4.在家中,鼓勵孩子自己剝桔子皮,香蕉皮,有條件的可以利用榨汁機制作果汁。

  四、活動安排:

  第一周 第二周

  一、古詩:山行 一、社會:我們去郊游

  二、健康:果皮、紙屑不亂扔 二、體育:運果子

  三、講述:秋天的圖畫 三、閱讀:蘋果樹

  四、詩歌:秋天的顏色 四、兒歌:斗螞蟻

  五、數學:水果豐收 五、數學:按數取物

  六、數學:菊花送給誰 六、數學:幾多幾少

  七、科學:落葉樹和常綠樹 七、科學:秋天的花—菊花,一串紅、雞冠花

  八、音樂欣賞:西風的話 八、舞蹈:蘋果豐收

  九、歌曲:炒菜 九、打擊樂:郊游

  十、裝飾畫:水果臉譜 十、吹畫:美麗的樹葉

  第三周

  一、社會:參觀農貿市場 六、數學:按標記分類

  二、健康:多吃蔬菜身體好 七、科學:各種各樣的豆制品

  三、散文:落葉 八、歌曲表演:拔蘿卜

  四、兒歌:炒青菜 九、音樂游戲:掃落葉

  五、數學:正確感知7以內的數 十、繪畫:秋天的樹林

  注:親子樹葉貼畫

  小班新學期教學計劃6

  一、班級管理工作

  一日常規(guī):小蒙二班這學期將一日常規(guī)貫穿始終,主要有配班老師景老師來負責。教育幼兒按秩序排隊如廁、洗手,有秩序的進行戶外活動;吃飯時能夠專心吃飯,不浪費糧食;午睡時能夠自覺入睡; 玩玩具或操作教具時,能夠和小朋友不爭不搶,互相禮讓,并且能夠愛護玩具與教具。

  安全教育:安全是所有工作的前提,小二班的三位老師時刻注意每一個孩子的安全,吃飯、午睡、如廁、戶外活動時,老師時刻心里有孩子,關注每一個細節(jié),確保安全問題的發(fā)生;同時多給幼兒講一些基本的安全知識,比如,玩具不可以用來吃,上樓梯時注意一定扶著右邊的扶手,小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險動作。

  保健、衛(wèi)生管理:小二班主要由保育老師來負責,每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔,按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消毒,空氣紫外線的消毒。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。

  二、教學活動

  1、小二班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線,主要培養(yǎng)幼兒的學習興趣及學習積極性,并能夠學會自己思考、自主學習,并鍛煉幼兒的一些基本能力。

  2、韻語識字:主要讓幼兒能夠快樂的認識漢字,為以后的基本閱讀做一個鋪墊。

  3、快樂英語:主要讓幼兒在快樂中學習一些簡單的詞語,能夠簡單的打招呼。

  4、奧爾夫音樂:主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。

  5、手工美術:主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配。

  6、禮儀:培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩,對同學互幫互愛。對老師懂得尊重。

  三、家園共育

  1.做好家園聯系冊

  2.每天與家長見面時及時溝通幼兒在家的情況或需要關注的方面。

  3.開好家長會。多了解有關幼兒教育方面的知識,也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式,做到家園共育。

  4.定期家訪,多了解幼兒在家的一些生活習慣、興趣與愛好。

  最后希望家長與老師共同努力,把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事、更快樂、更愛學習!

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