美術(shù)教學(xué)計劃

時間：2021-09-27 11:29:44 教學(xué)計劃我要投稿

精選美術(shù)教學(xué)計劃范文匯編五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的美術(shù)教學(xué)計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選美術(shù)教學(xué)計劃范文匯編五篇

美術(shù)教學(xué)計劃篇1

　　本學(xué)期我擔(dān)任三年級四個班的美術(shù)課教學(xué)，高興之余，我也暗下決心，把美術(shù)這一科教好，讓美育開花結(jié)果。為了更好地開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，做如下教學(xué)計劃：

　　一、教材分析：

　　教材體現(xiàn)了以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以”為原則，選擇符合三年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題，全冊共有13課。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握簡單的圖案的設(shè)計方法、步驟，提高自已的動手設(shè)計能力。

　　2、學(xué)習(xí)卡通的創(chuàng)作方法，能畫出簡單卡通的形象。

　　3、進行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力，發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　4、進行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力。

　　5、學(xué)習(xí)生動表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法，認(rèn)知生活美化與居室整理的基本方法。

　　6、認(rèn)識、了解化及場景設(shè)計的基本知識。

　　7、造型表現(xiàn)能力、動手設(shè)計能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。

　　三、學(xué)生情況分析：

　　1、三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。

　　2、這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。

　　3、學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識，并有意識地在課余時間接觸有關(guān)美術(shù)的知識，能自覺地感悟生活中的美。

　　4、學(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小，接受能力較強。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、重視想像畫、主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。

　　3、課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)意的作品和有新意的思路要及時表揚，并引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生把自己所看所想的一切在美術(shù)作品中表現(xiàn)出來，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　4、多采用”的學(xué)習(xí)方式。讓師生單向交流為同學(xué)之間多向交流，讓學(xué)生在智力上互相激蕩，情感上相互感染，操作上互相合作，評價上互相檢查，使每一個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會，并從中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)作能力。

　　5、加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

　　6、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中進行各種想象畫訓(xùn)練，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。

　　7、開放式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。

　　8、本學(xué)期，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時盡量直接作畫，以提高繪畫進度及用線造型能力，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

　　9、采用各種生動有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段如幻燈片、錄音機、錄像、電視、多媒體、范畫，甚至故事、游戲、音樂等使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物，身臨其境的效果增強對形象的感受能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　五、教學(xué)安排表：

　　周次教學(xué)內(nèi)容

　　第一周準(zhǔn)備課 (認(rèn)識美術(shù)課)

　　第二周《老師您好》

　　第三周《卡通大亮相》

　　第四周《鳥之王》

　　第五周《會走的小人》

　　第六周《旋轉(zhuǎn)卡》

　　第七周《盤泥條》

　　第八周《留住秋天》

　　第九周《玩偶大本營》

　　第十周《花樣》

　　第十二周《紙盒”》

　　第十四周《開心臺歷》

　　第十五周《我是生活小主人》

　　第十六周《幸福樂園》

　　第十七周主題創(chuàng)作—《我心中的夢想》

　　第十八周主題創(chuàng)作—《我的大房子》

　　第十九周想象畫—《天空家園》

　　第二十周期末復(fù)習(xí)與考核(美術(shù))

美術(shù)教學(xué)計劃篇2

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　經(jīng)過兩學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的個性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來說，單純、好動的性格，促成學(xué)生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，通過各種途徑增強學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望

　　二、本冊教材知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

　　本教材以促進學(xué)生人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以學(xué)生必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。

　　該學(xué)期的美術(shù)教學(xué)主要集中在三方面：

　　1、繼續(xù)強化學(xué)生對生活的體驗?zāi)芰�。通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)所見所聞，所感所想的事物，豐富學(xué)生的感受。從中，還要引導(dǎo)學(xué)生對形和色的基本概念進行探索和總結(jié)。使學(xué)生能夠從感性認(rèn)識慢慢向理性認(rèn)識過渡。

　　2、繼續(xù)激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。我們嘗試通過一個由一定故事情節(jié)貫串的主題單元"森林"，來完成這個任務(wù)。

　　3、能夠體驗不同的材料，并根據(jù)其特性或情景主題進行造型和設(shè)計活動。設(shè)計能夠體驗一定的目的性和實用性。并能夠進行簡單的裝飾。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞，增加學(xué)生對美術(shù)作品的了解，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，同時獲得美術(shù)知識。

　　2、將二年級時學(xué)習(xí)的對線條的認(rèn)識提高到線條的'裝飾運用當(dāng)中，進一步鞏固二年級學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象，繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　3、將繪畫與手工相結(jié)合進行教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。

　　4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫四、教學(xué)重、難點：

　　考慮到三年級學(xué)生的年齡特點，運用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實際，因此繪畫的重點是彩筆畫。不過比起一、二年級來，在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和復(fù)雜程度都要大得多，它關(guān)系到學(xué)生繪畫基本功的進一步加強。因此在本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中要把彩筆畫放到重要的地位。

　　將繪畫與手工相結(jié)合進行教學(xué)，兩者都是重要的部分，既要顧及學(xué)生手工的質(zhì)量，同時制作過程的指導(dǎo)和時間的把握是教學(xué)的難點。

　　四、教學(xué)需要注意的問題：

　　1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。由于美術(shù)課經(jīng)常要用刀和其它工具，小心誤傷自己和他人，一定要提醒學(xué)生注意安全，尤其要防止學(xué)生持刀玩耍。另外還要注意雜物的清掃，保持教室的衛(wèi)生和整潔。

　　2、要求學(xué)生做好材料的準(zhǔn)備工作。要做到課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。

　　3、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

　　4、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

美術(shù)教學(xué)計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀察能力，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。

　　二、教學(xué)內(nèi)容和要求：

　　初一級有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、人物畫、色彩基礎(chǔ)知識圖案設(shè)計、雕塑制作。陶藝制作。初二級有中外繪畫作品欣賞。構(gòu)圖知識、素描風(fēng)景寫生、談彩風(fēng)景畫、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法、裝飾畫設(shè)計、應(yīng)用設(shè)計。

　　三、情況分析：

　�。�、學(xué)生情況：初一現(xiàn)有六個班，初二有四個班，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚，喜歡畫那些漫畫，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。

　�。�、初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例，占５０％，欣賞占１５％，工藝占３５％，

　　四、具體實施與要求：

　�。薄⒄J(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。

　�。� 、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。

　　３、教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

　　４、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過程。

　�。怠⒃诮虒W(xué)方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。

　�。�、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。

　　７、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講。

美術(shù)教學(xué)計劃篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　通過本學(xué)期美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生掌握一些基本的美術(shù)基礎(chǔ)知識，并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。具體有：

　　1、學(xué)會初步的繪畫欣賞的方法以及對一些優(yōu)秀作品的模仿方法。

　　2、認(rèn)識線條、三角形、方形、圓形和其它形，能夠運用這些基本的形狀對一些物品的概括描畫出來。

　　3、認(rèn)識顏色及其各種顏色的表現(xiàn)功能，能夠比較合理地進行色彩的搭配作畫。

　　4、學(xué)會一些基本的繪畫構(gòu)圖知識。

　　5、學(xué)會一些簡單的小制作，紙?zhí)�，浮橡皮泥工和圓橡皮泥工的制作。

　　二、教學(xué)重點：

　　1、考慮到三年級學(xué)生年齡小的特點，因此在繪畫種類上主要以鉛筆，蠟筆和彩筆為主，兼帶一些其它。暫時不考慮教國畫、水彩、版畫等。

　　2、本學(xué)期在繪畫教學(xué)中主要以臨摹為主的啟發(fā)式教學(xué)，記憶畫和想象畫教學(xué)為輔。

　　三、教學(xué)難點：

　　1、美術(shù)作品欣賞課的教學(xué)中，如何運用最佳的教學(xué)方法來達(dá)到的效果，從而指導(dǎo)學(xué)生的實際操作。

　　2、構(gòu)圖知識不足，造型能力差以及顏色搭配不協(xié)調(diào)，一向是學(xué)生最難克服的問題。在教學(xué)中應(yīng)該反復(fù)強調(diào)，爭取使每個學(xué)生都能在這方面有很大的提高。

　　四、教材的特殊處理：

　　1、由于教材中畫面較小，因此教師教學(xué)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上演示，使學(xué)生都能看得清楚看得明白。

　　2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，教師教學(xué)時應(yīng)該準(zhǔn)備一些必要的實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、教學(xué)要注意的問題：

　　1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。由于美術(shù)課經(jīng)常要用刀和其它工具，不小心容易誤傷自己和他人，一定要提醒學(xué)生注意安全。另外還要注意雜物的清掃，保持教室的衛(wèi)生和整潔。

　　2、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。