小學(xué)健康課教學(xué)計劃（精選5篇）
時間過得飛快，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份教學(xué)計劃吧。怎樣寫教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)健康課教學(xué)計劃（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)健康課教學(xué)計劃1
學(xué)校健康教育就是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及“學(xué)校健康教育評價方案（試行）”的要求，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學(xué)生的健康知識，提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作：
1、狠抓健康知識教育
確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這就是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，就是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
3、硬件實施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對照評價標(biāo)準(zhǔn)進行添置、改善。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為。
知識教育就是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為就是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強化，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。
5、對學(xué)生的健康行為及學(xué)生健康課的學(xué)習(xí)情況進行考核，通過考核，我校學(xué)生全部合格。
6、本學(xué)期我校健康工作的一個重點就是學(xué)生常見疾病的防治，對學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎)、六病等的防治知識對學(xué)生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
5、營造宣傳輿論氛圍。
學(xué)校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學(xué)期達二十次多次。
小學(xué)健康課教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理健康的水平是教改的重要內(nèi)涵，國家新制定的中小學(xué)德育大綱中己明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
為了更好的促進學(xué)生健康成長，推進素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)學(xué)校心理健康教育工作的要求，本學(xué)期的計劃如下：
二、具體工作：
(一)加強學(xué)校心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處牽頭，以班主任和心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳。
2、繼續(xù)做好心理健康教育的教師培訓(xùn)工作。
(二)進一步完善心理咨詢室的硬軟件配置，使心理健康教育工作更具規(guī)范性、科學(xué)性。
1、進一步對心理咨詢室的.硬件進行完善。
2、進一步完善學(xué)生心理檔案，做好資料收集工作、個案研究的搜集整理工作和個案跟蹤研究工作。
3、發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)生實現(xiàn)對話與溝通，及時引導(dǎo)并解決學(xué)生的心理問題。
(三)開展多種形式的心理健康教育活動。
1、在開展心理教育常規(guī)工作外，加強學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作，通過黑板報、宣傳欄等出一期心理健康知識專欄，普及心理健康知識。
2、邀請有關(guān)專家為全校教職工進行1—2次有關(guān)教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學(xué)習(xí)一些調(diào)節(jié)心理的技巧，增強應(yīng)對問題的能力，提高心理健康水平。
3、根據(jù)不同年齡學(xué)生的發(fā)展需要，在不同年級舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。對畢業(yè)年級學(xué)生進行1-2次考試焦慮的心理輔導(dǎo)。
4、對有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學(xué)生真正從心里陰影中走出來。
(四)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，營造適合學(xué)生身心健康發(fā)展的社會、家庭環(huán)境。
結(jié)合家長學(xué)校有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導(dǎo)專題講座，對家庭教育加強指導(dǎo)。
三、具體工作安排：
1、心理咨詢室新學(xué)期宣傳。
2、問卷調(diào)查。
3、邀請專家對全體教師開講座。
4、心理講座。
5、出一期心理健康宣傳板報。
6、教師心理健康講座。
7、家長學(xué)校：親子教育。
8、畢業(yè)班考前心理輔導(dǎo)。
9、組織高年級撰寫心理小論文。
10、家長學(xué)校。
11、就咨詢個案與部分家長溝通。
小學(xué)健康課教學(xué)計劃3
仔細遵循執(zhí)行《校園衛(wèi)生作業(yè)條例》，全面遵循黨的教育方針，盡力推動健康教育作業(yè)的展開，增強學(xué)生健康知道，進步學(xué)生健康水平。培育學(xué)生健康心理和堅韌不拔的意志品質(zhì)。本年度，我校的健康教育作業(yè)緊緊圍繞縣疾控下達校園健康教育方針任務(wù)，展開厚實有用的健康教育作業(yè)。
一、指導(dǎo)思想
以進步師生健康本質(zhì)為方針，結(jié)合校園實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重防備為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的準(zhǔn)則。以干涉和控制影響師生健康的風(fēng)險因素、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為、倡議文明健康生活方式為要點，以展開各種健康促進活動為載體，盡力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)校園全面協(xié)調(diào)展開。
二、作業(yè)方針
1、仔細落實健康促進校園考核評價細則的各項要求。在安排展開、方針保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人的健康技能、健康服務(wù)等各方面合格，力爭辦出特色。
2、樹立起健康的知道，把健康教育課要放在重要位置，樹立正確的健康觀念，培育學(xué)生們杰出的衛(wèi)生行為和健康的生活方式。
3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，盡力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
4、注重緩慢病健康的教育作業(yè)
三、作業(yè)措施
1、加強安排建設(shè)，進步健康辦理水平
仔細遵循關(guān)于加強愛國衛(wèi)生作業(yè)的批示，安排校園有關(guān)人員仔細學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生作業(yè)條例》、《傳染病防治法》，充分知道搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，清晰校園是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才干創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
2、加強安排辦理，充分發(fā)揮健康教育人員的
健教人員安排展開健康教育課，已是成為校園重要的一部分。也是宣傳健康常識的首要途徑，通過學(xué)生把健康常識帶給每個家庭，構(gòu)成杰出效益。校園積極展開健康教育課，做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生們可以身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、途徑廣、領(lǐng)域?qū)�，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境
響應(yīng)號召，積極展開綠化、凈化、美化校園環(huán)境。積極展開全國愛國衛(wèi)生活動，推動校園的整體衛(wèi)生水平。盡力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情趣。催促校園每周進行團體打掃衛(wèi)生。
4、加強緩慢病健康教育。
（1）樹立安排、完善網(wǎng)絡(luò)、落實責(zé)任
為加強對緩慢病的綜合防治作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了緩慢病防治作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，擔(dān)任全校緩慢病綜合防治作業(yè)的安排領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)協(xié)調(diào)。展開綜合防治作業(yè)，具體安排事務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、查看考核等，將緩慢病防治的健康教育作業(yè)納入校園作業(yè)計劃，清晰了作業(yè)職責(zé)與任務(wù)，然后樹立緩慢病防治網(wǎng)絡(luò)和作業(yè)小組。
�。�2）廣泛宣傳、展開教育，進步知道
為進步廣大師生特別是緩慢病高危人群的自我防病才能，依據(jù)校內(nèi)緩慢病高危人群的特點，利用各種形式如：播送、講座、健康教育專欄等，有針對性的展開健康教育，普及緩慢病防控常識，倡議合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，削減風(fēng)險因素。全面落實健康教育課，保證每周一節(jié)，結(jié)合當(dāng)?shù)睾托@特點，保證有每學(xué)期一課時的緩慢病防治健康內(nèi)容。并有統(tǒng)一教案，課件。
�。�3）改進環(huán)境、常常催促、有用防備
盡力改進師生的學(xué)習(xí)作業(yè)環(huán)境，保證空氣新鮮、無噪音，光線充足，學(xué)具合格。要求全體教師及時催促學(xué)生杰出的習(xí)氣養(yǎng)成，如留意讀寫姿勢、衛(wèi)生習(xí)氣等。
�。�4）全民健身、保證時刻、進步免疫力
深入展開全民健康運動，仔細安排陽光體育一小時活動，保證滿足的時刻，保證活動項目，要有查看、要有成效。注重校園體育作業(yè)，上好體育課，安排好晨鍛課間活動及冬季的長跑，有用進步全體師生的免疫力，防備各種緩慢疾病的發(fā)作。
�。�5）定時體檢、及早發(fā)現(xiàn)、有用控制
師生定時體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時醫(yī)治有用控制進一步的展開，關(guān)于學(xué)生中常見病、緩慢病定時展開查看和醫(yī)治作業(yè)。
5、仔細做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測作業(yè)及計算作業(yè)
每年的體質(zhì)監(jiān)測作業(yè)與上半年完成，依據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，校園應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測（即體檢）提前準(zhǔn)備作業(yè)，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備作業(yè)及告訴作業(yè)，讓大家了解體檢的重要意義，合作醫(yī)師順利完成體檢作業(yè)。體檢完畢后做好體檢成果計算作業(yè)，及時精確上報相關(guān)表格。
6、積極展開學(xué)生常見病防治作業(yè)，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項作業(yè)中，本中心一直堅持“防備為主，醫(yī)治為輔，”積極展開“六病”防治作業(yè)，一防備齲齒、沙眼、近視為要點。首要展開作業(yè)：
�。�1）關(guān)于防備齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的杰出習(xí)氣，定時查看口腔和牙齒，保證齲齒早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治。
�。�2）關(guān)于防備沙眼作業(yè)中，教育學(xué)生留意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要常常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時醫(yī)治。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家防備，有用制止疾病人與人直接傳達及延伸。
�。�3）教育學(xué)生從小養(yǎng)成杰出衛(wèi)生習(xí)氣，仔細做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督查看作業(yè)，進步學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力查看和防近作業(yè)，嚴(yán)格控制近視率。
�。�4）催促校園對有疾病的學(xué)生及時告訴家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給校園，催促校園將及時告訴體育教師，留意學(xué)生運動負荷，避免意外事故的發(fā)作。
7、繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視作業(yè)和相關(guān)疫情登記報告
催促校園衛(wèi)生教師，加強對學(xué)生因病缺課的計算檢疫作業(yè)，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早醫(yī)治，進步學(xué)生出勤率。仔細做好校園醫(yī)治收集匯總作業(yè)，及時上報疾控中心。
8、樹立健全健康教育安排機構(gòu)
為加強對辦事處的健康教育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，成立校園健康教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，擔(dān)任健康教育作業(yè)的安排、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
小學(xué)健康課教學(xué)計劃4
一、教學(xué)目標(biāo):
1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。
5.強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
二、學(xué)生基本情況分析：
一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，經(jīng)過學(xué)前班的教育，大多數(shù)學(xué)生已基本適應(yīng)了學(xué)校生活。除了最基本的生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)，幼兒園(學(xué)前班)與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同，新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾，使得一年級學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。因此，本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要的仍是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。
三、教材重點難點：
教學(xué)重點：養(yǎng)成衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
教學(xué)難點：建立初步的自我保護意識。
四、具體措施：
1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。
3.聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。
五、教研教改的打算或項目名稱：
如何培養(yǎng)低年級孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、奮斗目標(biāo)：
加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育，建立初步的自我保護意識。
小學(xué)健康課教學(xué)計劃5
樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)校健康教育的任務(wù)：
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;
3、提高生長發(fā)育水平;
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、健康教育的目的：
1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
四、健康教育的內(nèi)容：
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
3、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;
4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;
5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣�？傊�，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
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