新學期教學計劃

時間：2021-10-02 11:40:38 教學計劃我要投稿

有關新學期教學計劃模板集錦9篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的新學期教學計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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新學期教學計劃篇1

　　新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

　　一、思想方面

　　始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。

　　二、個人業(yè)務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

　　三.教學方面

　　關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

　　四、教研工作:

　　我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對于素質教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得

新學期教學計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以鹿城區(qū)教師培訓和科研中心工作要點為指導，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；依靠各級名師、骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍設建；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

　　二、主要目標任務

　　1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。

　　2、加強師資培訓力度。繼續(xù)扎實開展師徒結對、名師引領等活動，確保教師隊伍教學理論水平有層次、穩(wěn)固地提升。

　　3、繼續(xù)開展課堂評價調研活動。通過評估調研肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

　　4、加強教導處的日常管理工作。使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

　　三、主要工作及措施

　　（一）以學習求發(fā)展，提高教師隊伍素質

　　1、認真學習教育教學理論。

　　通過學習提高認識，增強教育改革的責任感、使命感和緊迫感，自覺推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。本學期繼續(xù)學習《新課程評價操作與案例》第二章（第五至第八節(jié)），及時記錄學習內(nèi)容，理解精神，更新觀念，滲透性地運用到教學中，并結合個人教學實際寫出學習心得。

　　2、積極開展校本培訓，促進教師“學中研、研中學“。

　�。�1）學科校本教研。以教研組為單元，開展靈活多樣、行之有效的學科校本教研活動，樹立“問題就是課題“的意識，各學科要結合教學實際并針對課改中遇到的問題，確定研究課題。做到“五有“：有計劃，有課題，有主持人，有交流，有活動記錄。形成教師骨干帶領下的實踐反思、同伴互助、合作學習的教師團隊，使學校不僅成為學生成長的場所，也成為教師專業(yè)成長的沃土，以優(yōu)異的成績迎接區(qū)校本培訓資格認定學校年度復查，省、市校本教研示范校評比、檢查。

　　（2）“送出去“。積極派出教師參加外�；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質的教學競賽或培訓學習活動。同時要求外出培訓學習的老師至少上交一份學習體會。

　�。�3）“請進來“。四月份將外請全國著名教育教學專家學者來校開展上課、講座等一系列活動（校級語文名師上展示課），擴大教師的教育教學視野。

　　（4）繼續(xù)開展師徒結對活動。師徒間平時要互相聽課，師傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學，本學期師傅至少指導徒弟上兩節(jié)以上的公開課，師傅至少上兩節(jié)以上的示范課，并填入《師徒結對記載表》，做為學學年度師徒結對考評的依據(jù)。

　　（5）教師個人層面。鼓勵教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓和科研中心三月份舉辦的論文評比、優(yōu)質課評比及四月份舉辦的“教學設計“評比等；認真做好個人年度成長總結。

　�。ǘ┮宰ズ谜n堂教學效率為主要任務，整體提高教學質量

　　1、繼續(xù)開展課堂教學評估活動。

　　在上學期課堂教學評估的基礎上，本學期教導處將繼續(xù)組織人員對上學期未進行課堂評估的老師實施評估。從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

　　2、開展骨干教師教學研討活動。

　　三月份、五月份組織我校市骨干教師級鹿城區(qū)高級研修班學員上匯報研討課，并由校名師評課。以點帶面，推進課程改革，解決課程改革中遇到的問題和困惑，全面提高課堂教學效益。

　　3、充分發(fā)揮名校的輻射作用。

　　選派校名師、市骨干教師去藤橋分校、小高橋小學上引領課。將先進的教育教學經(jīng)驗傳授給周圍的教師，以達到互相學習，共同發(fā)展的目的。

　�。ㄈ┮耘囵B(yǎng)學生的綜合能力為歸宿，促進學生全面發(fā)展

　　1、組織開展綜合實踐活動。

　　本學期，三年級以“愛綠護綠“為主題，四年級以“水資源社會調查“為主題，繼續(xù)開展綜合實踐活動，活動遵循“親歷實踐、深入探究“的原則，倡導親身體驗的學習方法，引導學生對自己感興趣的課題，持續(xù)、深入的探究，防止淺嘗輒止。實行彈性課時制，由班主任老師負責，年級其他學科教師，在具體活動中協(xié)同教學，從而深化素質教育，提高學生素質。

　　2、認真組織好上級部署的各項學科競賽。

　　五月份組織二、四年級學生參加市、區(qū)級的規(guī)范漢字寫字比賽。學校將組織教師加強指導，力爭取得好成績。其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質教育的不斷深化。

　�。ㄋ模┮钥茖W管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理

　　1、進一步完善集體備課制度。

　　備課內(nèi)容要有詳細的備課記錄，每位教師在集體備課的基礎上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學生的實際情況的個性化設計，還必須有教學后記或反思，教導處每學期檢查兩次。

　　2、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢。

　　繼續(xù)鼓勵廣大教師運用現(xiàn)代教育技術，把一些靜態(tài)的、枯燥的教學內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)的，使學生感興趣的教學內(nèi)容，盡量為教師增添實用的多媒體教學光盤，提高課堂教學效率。

　　3、加強作業(yè)管理。

　　作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求“，嚴格控制作業(yè)量，不要布置機械的重復的作業(yè)，各科作業(yè)要協(xié)調（特別是各班的語文、數(shù)學家庭作業(yè)要協(xié)調好）。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，批改字跡工整美觀，錯題要求學生訂正并復批。

　　4、加強畢業(yè)班的教學管理。

　　召開工作會議，分析形勢，并及時反饋，以便教導處及老師及時了解近期教學情況，及時找出對策

　　5、加強教師聽課管理。

　　同學科教師要做到經(jīng)�；ハ嗦犝n、評課，取長補短，一學期每位教師的聽課不少于15節(jié)。

　　附：行事歷

　　周次時間活動內(nèi)容

　　12.26—3.4☆2月27日—28日學生返校、繳費；

　　☆3月1日上午始業(yè)教育，下午正式上課。

　　23.5—3.11☆學科教研組長會議

　　☆各學科新課程備課會

　　☆各學科制定教學計劃及學科校本教研計劃

　　33.12—3.18☆各學科教學計劃、校本教研計劃上交

　　☆校課堂教學評估工作啟動

　　☆校級學科教學論文評選活動

　　☆推薦和自薦參加鹿城區(qū)首屆課堂教學評比活動

　　43.19—3.25

　　市級骨干教師精品課展示活動（學校組織）

　　53.26—4.1

　　鹿城區(qū)各學科優(yōu)質課評比

　　64.2—4.8☆教科研論文。心理健康論文、德育論文、教育☆教學評價論文評比

　　74.9—4.15

　　小學新生招生工作

　　84.16—4.22☆期中教學工作檢查（備課、作業(yè)）

　　☆校名師送教活動

　　94.23—4.29☆王菘舟等教育教學專家講學活動暨校名師課堂教學展示活動（語文學科）

　　104.30—5.6☆五一國際勞動節(jié)

　　115.7—5.13☆新教師考核

　　125.14—5.20☆畢業(yè)班質量綜合評價工作會議

　　☆小升中招生工作（包括學生家長會）

　　☆區(qū)高級研修班學員匯報活動

　　135.21—5.27☆市骨干教師、區(qū)教壇新秀精品課展示（鹿城區(qū)組織）

　　☆二、四年級學生規(guī)范漢字寫字比賽

　　145.28—6.3☆六一兒童節(jié)

　　156.4—6.10☆校本培訓資格認定學校年度復查

　　166.11—6.17☆校學科校本教研匯報交流會

　　☆優(yōu)秀學科教研組評比活動

　　176.18—6.24☆六年級學生畢業(yè)考試

　　☆省、市校本教研示范校評比、檢查

　　186.25—7.1☆期末教學質量評價，學期結束工作

　　197.2—7.8☆7月3日暑假開始

新學期教學計劃篇3

　　新學期開始，為了提高幼兒園的保教質量，切實做好各項工作，以達到科學化、規(guī)范化標準，結合幼兒園實際制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　幼兒教育要與家庭、社會密切合作，建立健全“三結合”教育網(wǎng)絡，為幼兒的發(fā)展提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境；尊重幼兒的人格和權力，保、教并重，促進幼兒個性的良性發(fā)展。加強幼兒早期教育研究，積極參加課改，促進幼兒和諧、健康的發(fā)展，提高幼兒素質，培養(yǎng)幼兒思維能力，全面推進素質教育，加強師德教育，為人師表、關心學生，在新的一年里使學前班工作更上一層樓。

　　二、工作目標：

　　1、加大宣傳力度，提高幼兒的入園率。

　　2、學習新教材，掌握《幼兒園教育綱要》及《幼兒園管理條例》。

　　3、抓好幼兒管理工作，達到規(guī)范化管理。

　　4、努力學習教育教學的新理念，改革教育教學方法，以新的教育方法搞好教學工作。

　　5、加大對幼兒進行禮儀教育，端正學習態(tài)度，明確學習目標，提高學習的興趣，使幼兒能夠主動學習。

　　6、加強常規(guī)教育，加強愛國、愛校、講文明、講禮貌的傳統(tǒng)教育。

　　7、做好幼兒園美化、凈化工作、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢、午檢，防止危險物品帶入幼兒園，放學時小結衛(wèi)生情況，為幼兒營造一個潔凈、優(yōu)雅的學習環(huán)境。

　　8、注意對幼兒進行飲食衛(wèi)生教育，嚴格控制各種疾病的侵入，讓學生健康快樂地成長。

　　9、堅持不懈地進行安全教育，讓幼兒高高興興地上學，平平安安回家。

　　10、經(jīng)常開展教研活動，提高教學質量，相互學習，取長補短。

　　11、積極完成好學校布置的各項任務，參加學校布置的各項活動，使幼兒在活動中接受教育。

　　12、開展“我能行”活動，通過穿衣服、系鞋帶等比賽，培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力。

　　13、教師要帶好幼兒參加簡筆畫、唱歌、跳舞等活動，加強體育鍛煉，教育幼兒多進行體育活動，增強體質。

　　14、結合教學目標開展豐富多彩的活動，如：口算比賽，識字比賽等，提高幼兒的學習興趣。

　　15、按時開展豐富的戶外活動，確保幼兒的日活動量達到國家規(guī)定的標準。

　　16、增進幼兒對大自然的熱愛，培養(yǎng)幼兒的求知欲望，促進幼兒的認知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的`社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交流的積極性，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)欲望。

　　17、做好后勤的管理工作，確保幼兒教育教學的順利進行。

　　三、保教方面：

　　1、教師認真學習新的教學方法，根據(jù)幼兒年齡特點及心理發(fā)展規(guī)律進行備課，結合各科特點進行備課。

　　2、認真學習教學理念，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，力爭備出精品課。

　　3、備課要注意在活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　4、教案的制作要規(guī)范、工整，教學環(huán)節(jié)要齊全、詳細。

　　四、活動方面：

　　1、嚴格執(zhí)行活動進度，活動課時要體現(xiàn)出幼兒的年齡特點，在學中玩，在玩中學。

　　2、活動時充分使用玩具、教具，體現(xiàn)直觀化，遵守常規(guī)。

　　3、活動時要體現(xiàn)出以教師為主導，幼兒為主體、游戲為主線、在原則，以開發(fā)智力和培養(yǎng)能力為根本，在保證傳授知識的同時，體現(xiàn)教學的藝術性和趣味性。

　　五、后勤工作：

　　1、加強食品衛(wèi)生管理，保證幼兒的身體健康。

　　2、加強安全管理，保證幼兒的身體安全。

　　3、加強春季取暖工作及安全防火工作。

　　六、游戲

　　1、游戲時要有目的、有組織、有計劃地進行。

　　2、選擇游戲內(nèi)容時要適合幼兒年齡特點、應選擇活潑、歡快、安全、健康的游戲項目。

　　3、游戲時要確保幼兒的人身安全，時時有教師看管。

　　七、工作安排進度表

　　二月份：穩(wěn)定幼兒思想情緒、加強常規(guī)教育。

　　三月份：校園綠化美化，凈化活動。

　　四月份：開展教研活動，搞活動，如：禮貌用語比賽。

　　五月份：開展“我能行”活動，書畫比賽。組織骨干教師培訓學習工作。

　　六月份：慶祝六·一兒童節(jié)文藝表演。

　　七月份：期末總結。

新學期教學計劃篇4

　　一、班級現(xiàn)狀分析

　　我在的班現(xiàn)有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

　　班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。

　　班風：自尊、自律、自信、自強

　　二、工作重點及目標：

　�。�、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規(guī)教育。

　　根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　8、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　四、活動計劃

　　第一周

　　1總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3.開展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3.迎接學校隊列比賽。>

　　第三周

　　1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1.進行班級寫字比賽。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

　　第五周

　　1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2.進行班級口算比賽。

　　3.初步評出五小公民之一合作小伙伴

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　3.初步評出五小公民之一獨處小主人

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

新學期教學計劃篇5

承蒙各位領導信任,今年由我來擔任一年級的年級組長,說實在的我真的有點擔心,十位教師有九位是新來,教師之間不了解,學生又是來自不同的幼兒園,學習習慣的好壞和學習內(nèi)容的參差不齊,我能帶好他們嗎?但我想,既然我接受了這個任務,我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作,我制定以下年級工作計劃:

　　一、指導思想

　　在這一學期里,我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事,讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念,加強學生的德育教育,營造良好的學習氛圍,讓孩子健康快樂的成長。

　　二、個人建設

　　1、作為年級組的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念,在個人利益與學校工作沖突時,要全力支持學校工作。率先垂范,無私奉獻,同時還要培養(yǎng)親和力,要服務每位教師,在人格上尊重教師,心理上接受教師,感情上親近教師,工作中要以身作則,注重身教,工作勤奮,任勞任怨。

　　2、認真完成學校各處室布置的任務

　　在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎,作為一名年級組長,失去公正就很難讓人信服,過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,又要有涵養(yǎng),對事不對人,學校決策的傳達、以及其他的事情的布置,年級組長必須善于上下協(xié)調,才能把工作抓緊、抓實、抓好。

　　3、要作到與時俱進,學習先進的教學管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。

　　三、班主任隊伍建設

　　1、有一支過硬的班主任隊伍,年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務,在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識,適時召開班主任會議,不僅傳達學校的通知,還能開展班主任工作經(jīng)驗交流,形成向上的工作氛圍。

　　2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學上夯實基礎,嚴抓課堂紀律,使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。

　　3、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調工作,增進團結,營造良好的工作氛圍,共同做好學校各科室交辦的工作。

新學期教學計劃篇6

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、班級情況：

　　三班現(xiàn)有學生56人。女：23人，男33人，其中九名為本學期的插班學生。據(jù)了解，班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

　　三、奮斗目標

　　近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

　　中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。

　　遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

　　四、工作重點

　　1、德育

　　通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；

　　以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

　　力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

　　關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

　　建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

　　結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；

　　“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；

　　成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

　　鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；

　　3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

　　豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；

　　認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

　　要求學生認真上好各專業(yè)課；

　　培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；

　　開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

　　五、各月份的工作安排

　　九月份

　　1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

　　2、“四項”競賽開始。

　　3、慶�！敖處煿�(jié)”。

　　4、初期家訪。

　　十月份

　　1、“慶十、一”主題班會。

　　2、愛國主義教育。

　　十一月份

　　1、做好家長會工作。

　　2、差生結對幫助。

　　十二月份

　　1、口算過關。

　　2、刊出“節(jié)約資源，我在行動”專刊。

　　一月份

　　1、準備復習迎考。

　　2、寫好操行評語。

　　3、評選各類優(yōu)生。

　　4、寒假工作安排。

新學期教學計劃篇7

　　轉眼又到了新的學期，特制訂新學期教學計劃：

　　1、備課：利用周二集體備課時間，充分發(fā)表對教材的認識、理解，暢談對新授課的設計，及時解決在教學中遇到的問題。深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對教學目標、重點難點、教學方法、教學過程等設計要做到了如指掌、胸有成竹。

　　2、上課：提前兩分鐘進課堂，維持正常的教學秩序。圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)。

　　3、充分利用好市發(fā)的《同步》，引導學生依據(jù)《同步》中的探究過程做好預習。學完新課之后，要取舍《同步》的探究習題，分層要求。既要讓能力強的學生吃得飽，又要讓能力弱一點的學生吃得好。

　　4、檢測：靈活運用區(qū)發(fā)的單元檢測題，或同一備課組共同商量出檢測題，對學生進行多方位評價，單元檢測后及時進行查漏補缺。

　　5、輔導：對于在學習中存在障礙的學生要及時進行輔導，無論是心理方面的還是能力方法方面的都要和他及時交流，掃除學習中的障礙。

　　6、聽課：本學期各參加本校安排的聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。聽課過程中尊重授課老師的勞動，不遲到，不早退，不敷衍。做好聽課筆記，認真學習，吸取其優(yōu)點。

　　積極參加學校組織的活動，為學校盡自己一份力。

　　工作的過程是一個不斷學習的過程，在學習中不斷提高個人的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)……

新學期教學計劃篇8

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，指導和開展對全班學生的政治思想、道德品質、行為規(guī)范教育和心理培育，特制定班級工作計劃：

　　1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施《中學生德育大綱》，每學期初根據(jù)學�？偟挠媱�，制訂班主任工作計劃，按計劃、有步驟地進行工作，期末寫出工作總結。

　　2、抓好班干部工作，指導班委干部落實好班紀班規(guī)。每月將班級常規(guī)檢查結果匯總公布，經(jīng)常召開班委干部會，加強班級管理，提高班干部的工作能力。

　　3、定期培訓學生干部，提高學生干部的工作能力，培養(yǎng)學生的自律意識，定期組織學生干部學習、交流工作經(jīng)驗。

　　4、根據(jù)學生守則和學生日常行為規(guī)范要求，制定班內(nèi)相應的班規(guī)、班紀及管理制度，每日到教室外巡視，及時處理偶發(fā)事件，抓好各項常規(guī)的檢查和反饋，管理好學生宿舍，實施對學生常規(guī)的全面檢查，保證全班有良好的教學秩序。

　　5、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。負責“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選等工作，認真貫徹獎懲條例。

　　6、積極開展有益于學生身心健康的活動，組織安排假期活動。

　　7、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　8、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　9、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　10、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　11、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

新學期教學計劃篇9

　　在平淡和忙碌的交織中，一學期又一晃而過。作為學生們成長的見證者，我最大的感受就是欣慰。回顧自己的班級工作，讓我深切體會到：一個具有凝聚力、向心力、責任感和創(chuàng)新意識的班集體，才能促進班風班貌的整體發(fā)展，提高學生的整體素質，進而使學生得到全面發(fā)展。下面就這一學期的班主任工作做一總結：

　　第一，親近學生，師生關系得到更加和諧的發(fā)展。

　　班主任的工作一做就是5年，每個學生都是獨一無二的，各有各的特色，各有各的不同，你愛學生，學生就更加愛你，雖說有些學生轉學了，但還不忘師恩！新來的學生對于學校的一切都還很陌生，從他們踏進學校的第一天我就找他們進行談話，了解家庭，學習，生活，品格等情況。建立了詳細的個人資料，。以便更好地管理。特別是要積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置，以優(yōu)帶差，互幫互助；嚴格管理問題學生，以思想教育為主。正所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。”這也為班級管理奠定了扎實的基礎。

　　第二，努力創(chuàng)設班級環(huán)境，營造學習氛圍。

　　“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻地說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”�！翱鞓穼W習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。通過這些布置使原本暗淡無光的教室變成了五彩繽紛、光鮮亮麗的“花園式”教室，學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美的享受，還得到文化的熏陶。

　　第三，加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質。

　　班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，配合學校德育工作重點：每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每月一章節(jié)；其次，根據(jù)實際情況每周定一個班會主題。內(nèi)容涉及：安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、人生觀和價值觀等多方面。如：《學會感恩》感恩父母賜予我們生命，感恩老師授予我們知識，感恩朋友在我們最需要的時候給予幫助等；《快樂微笑》告訴學生們要學會樂觀面對學習和生活中的挫折；《團結就是力量》告訴學生一個班級就是一個整體，以集體榮譽感為榮，為班級抹黑為恥；通過這些形式，充分證明了班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。

　　第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。

　　一個班集體單靠班主任一個人的力量是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量也是必要的。班干部是班主任與任課老師的左右手，更是連接老師與學生之間的紐帶和橋梁。首先，幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上要以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委建立正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心；再次，協(xié)調各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。和任課老師多溝通、共同商議班級事物。特別是教數(shù)學的王老師對工作盡職盡責，很多事情不分你我。最后，取得學生家長的大力支持、配合和理解，爭取他們對學校各項工作的支持和配合，建立了短信平臺、網(wǎng)絡平臺及時了解學生的最新動態(tài)。至此本學期末，班委會成員切實履行了自己的職責和義務：在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律等方面，基本能做到“此地無師當有師”的效果。班風班貌得到顯著變化！

　　總之，這學期在校領導的指導下，各方面的積極配合下，通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，班級特色日益形成，學生的整體素質得到不斷提高。正如：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”所說，凡事都會有缺陷，班級管理工作亦如此，有很多方面還需繼續(xù)學習。希望用我有限的能力，以無限的熱情，讓班主任的工作更上一個新臺階！

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