特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃

時間：2023-05-12 14:38:05 教學(xué)計劃我要投稿

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特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃（通用9篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，下面是小編收集整理的特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃（通用9篇）

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇1

　　指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，用心倡導(dǎo)“健康第一”、“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念，同時為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。

　　一、活動目標(biāo)

　　為保證學(xué)生每一天有一小時的體育活動時光，教師每一天鍛煉時光不少于30分鐘；力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中到達及格以上，35%的學(xué)生到達優(yōu)秀。

　　二、活動口號

　　"健康第一"、"每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。

　　三、活動原則

　　遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學(xué)生每一天在校1小時的體育鍛煉時光，養(yǎng)成健康的'生活方式。

　　四、活動時光安排和活動方式

　　10月份：

　　1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

　　2、全校師生進行感恩手式舞的學(xué)習(xí)。

　　3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學(xué)習(xí)。由音樂老師和班主任組織學(xué)習(xí)，少總部檢查。

　　4、每一天早上做完早操后，全體學(xué)生之后做感恩手式舞。

　　11月份上旬：

　　1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓(xùn)練及隊形隊列。

　　2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

　　3、每一天早上做完早操后，全體學(xué)生之后做感恩手式舞。

　　11月份中旬：

　　1、下午的課外活動時光，在本時光段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導(dǎo)和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動資料合理科學(xué)地自行安排。

　　2、各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。

　　3、每一天早上做完早操后，全體學(xué)生之后做感恩手式舞。

　　11月份下旬：

　　1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導(dǎo)員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。

　　2、每一天早上做完早操后，全體學(xué)生之后做感恩手式舞。

　　12月份

　　1、全體教師學(xué)習(xí)跳竹竿舞

　　1、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。

　　2、每一天早上做完早操后，全體學(xué)生之后做感恩手式舞。

　　五、活動管理

　　學(xué)生的活動務(wù)必由班主任或帶班教師領(lǐng)隊，并負責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。少總部監(jiān)督。

　　六、注意事項

　　1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動（以練習(xí)做操和游戲為主）。

　　2、各班主任在保證學(xué)生每一天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時光。

　　3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學(xué)生自備。

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。

　　2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

　　3、抓好各校級運動隊的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。

　　4、應(yīng)對場地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌婓w育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認真工作。

　　2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的狀況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的`有效性。

　　3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。

　　4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。

　　5、加強學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)資料，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。

　　（二）、加強學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點

　　1、加強體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、建立優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

　　2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

　　（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

　　1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

　　2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時光和活動質(zhì)量。

　　3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時光為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭透過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。

　　4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓(xùn)練計劃，合理安排時光，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓(xùn)練時光得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際狀況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練資料和訓(xùn)練時光，確保運動潛力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。

　　5、實施全民健身活動，學(xué)校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每一天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。

　�。ㄋ模�、做好場地器材管理，體育資料整理工作

　　1、體育器材室配備專人負責(zé)管理，負責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

　　2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

　�。ㄎ澹�、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　教學(xué)工作：

　　1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計劃。二年級實施選項課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項資源盡可能多的開設(shè)選項項目。

　　2、鼓勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項目，為學(xué)生服務(wù)。

　　3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

　　群體工作：

　　1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進行輔導(dǎo)和補測。合格率到達《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。

　　3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項比賽。

　　競賽、訓(xùn)練工作：

　　1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。

　　2、組隊參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會。在學(xué)�，F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學(xué)校的前列。

　　科研工作

　　1、組織申報校級精品課程，申報校級教學(xué)成果獎。

　　2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。

　　3、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。

　　迎評工作

　　1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。

　　2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。

　　具體安排

　　1、開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。

　　2、訓(xùn)練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓(xùn)練，老師進行輔導(dǎo)。

　　3、群體競賽活動（預(yù)計活動項目，但根據(jù)學(xué)校的具體狀況和經(jīng)費狀況有所變動，再進行申報）：

　　校級比賽：四—五月份“11制”足球賽（男子）

　　五月份“春雨杯”羽毛球賽

　　六月份“畢業(yè)杯”排球賽

　　九、十月份迎新籃球賽

　　十月份學(xué)校運動會

　　十一月冬季長跑比賽

　　俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽

　　六月份俱樂部活動月

　　十一月份“七人制足球賽”，乒乓球賽

　　十二月份俱樂部活動月

　　4、參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會

　　項目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項目另定）

　　具體參賽時光以教育廳通知為準(zhǔn)。

　　5、體質(zhì)測試安排：9—11月進行

　　6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（全年）

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇3

　　一、教材簡析

　　采用的是上海市盧灣區(qū)輔讀學(xué)校教材編寫組以國家教委制定的《中度智力殘疾學(xué)生教育訓(xùn)練綱要》為依據(jù)，編寫了以生活板塊內(nèi)容為主線的中度弱智單元主題教材。該冊課文偏重識字教學(xué)，圍繞生活教材內(nèi)容通過單元主體的橫向聯(lián)系，選擇了一些與生活密切相關(guān)的字詞和句子作為課文，同時注重字的復(fù)現(xiàn)率，穿插了識字部分。課后練習(xí)還選取了大量的兒歌，通過跟讀，以達到語言訓(xùn)練與語言文字訓(xùn)練相結(jié)合。教材使用對象為智商在50以下的中重度弱智學(xué)生。教材課文部分主要由兩部分組成。即認讀字詞與認識筆畫。

　　二、學(xué)情簡析

　　全班共有10名學(xué)生。多為智力殘疾，個別伴有多重殘疾。其中兩名自閉。智力程度、自理程度、行為習(xí)慣差異顯著。其中有幾位學(xué)生，入學(xué)時間較長，能比較好的遵守課堂規(guī)定、學(xué)校紀律。而還有相當(dāng)一部分學(xué)生是以前沒有接受過學(xué)校學(xué)習(xí)，或者少有接受。因此對學(xué)校生活不是很適應(yīng)，不能很好的融入集體生活�；顫姾脛樱煺鏍€漫。思想品德不成熟，屬于形成階段的初步時期。對于指令的理解還有執(zhí)行力還有待加強。學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力處于逐步形成階段。

　　三、教學(xué)總目標(biāo)要求

　　1、思想品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師團結(jié)同學(xué)的思想品質(zhì)。能夠見到老師向老師問好，放學(xué)離校主動和老師說“再見”。改善學(xué)生想做什么就做什么缺點，培養(yǎng)對指令的理解和執(zhí)行能力。

　　2、知識能力目標(biāo)：

　�。�1）掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

　�。�3）能力好的學(xué)生能夠認讀32個字詞，并了解其意思。認識并能書寫課文中“認識筆畫”的筆畫。理解和運用語言文字，具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。能力差一點的能夠聽指令，準(zhǔn)確的做動作。知道課文出現(xiàn)字的指代意思。能夠基本的表達。

　　3、人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施和方法

　　1、重視學(xué)生個別差異，分析掌握學(xué)生現(xiàn)有語文知識水平。適當(dāng)調(diào)整課文要求。以適應(yīng)和促進學(xué)生能力的發(fā)展為起點進行教學(xué)。

　　2、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，在生活中還原課本知識，展開豐富多彩的語文實踐活動，溝通課本內(nèi)外。拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生對語文知識的理解和語文實踐的`機會。

　　3、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的坐姿和持久的注意力作為重點，嚴格訓(xùn)練。語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合，檢查評比促進，持之以恒。

　　4、在語言上，對語言發(fā)展能力好的學(xué)生，盡可能規(guī)范其發(fā)音。發(fā)展用短句準(zhǔn)確表達的能力。發(fā)展其口語交際能力。教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點撥引導(dǎo)。

　　5、對能力好的學(xué)生，強調(diào)要求對字詞的認讀與理解。而對于學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生，重點是聽懂并執(zhí)行指令以及遵守課堂紀律。

　　6、在作業(yè)方面，根據(jù)學(xué)生能力差異，以及學(xué)習(xí)要求的不同，在作業(yè)的布置上有很大的不同。對能力好的學(xué)生，作業(yè)布置主要是基本筆畫的書寫練習(xí)以及字詞的認識、書寫。對能力差一點的學(xué)生，作業(yè)主要為口頭敘述，朗讀。

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇4

　　一、XX年總體工作思路：

　　打造和諧教研組，啟動學(xué)校資源教室的使用，提升本教研組教師專業(yè)水平，豐富德育活動內(nèi)容，拓寬特殊教育培訓(xùn)門路。接納本校特殊學(xué)生生源，培養(yǎng)其興趣，彰顯其特長。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1、教研組平安，全年無安全責(zé)任事故。

　　2、資源教室啟動使用，完成前期各項準(zhǔn)備工作。

　　3、教研組整體素質(zhì)再上新臺階。教師教學(xué)手段現(xiàn)代化（人人使用電子白板、運用課件）、課堂更優(yōu)化、教研深層化。師德師風(fēng)錦上添花。

　　4、豐富德育活動，彰顯德育特色。

　　6、培養(yǎng)特殊學(xué)生的興趣，學(xué)會簡單的生活習(xí)慣，學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

　　7、提高教學(xué)服務(wù)水平，讓學(xué)生學(xué)得好、吃得好、睡得香，師生滿意、社會滿意。

　　三、主要措施

　　1、舉全校之力，打造和諧平安校園

　�。�1）規(guī)范安全教育和管理。修定和完善教研組安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，責(zé)任到教師，考評與獎勵掛鉤。簽訂安全責(zé)任書，各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力，增強教研組整體安全責(zé)任感，著力做好如下幾項工作：學(xué)生就寢（午間值班）；常規(guī)檢查；消防安全；飲食衛(wèi)生；活動安全；交通安全；學(xué)校財物保管；學(xué)生進食堂培訓(xùn)等，并做好記錄和臺帳建設(shè)，逐步形成教研組安全工作管理系統(tǒng)。

　�。�2）嚴格做好流行性*染病的預(yù)防工作，搞好晨午檢和消毒。特殊教師提高認識，不得掉以輕心，麻痹大意，對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的宣傳，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

　�。�3）通過開展教師職業(yè)道德教育和公民道德教育，不斷提高教研組的道德素質(zhì)，形成“組育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的教研組風(fēng)氣，努力爭創(chuàng)“最安全教研組”。

　　2、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，做好特殊教育工作。

　　積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對特殊教育學(xué)校的重視和支持，科學(xué)合理規(guī)劃資源教室布局，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點設(shè)計資源教室。

　　3、集集體智慧，開展教研組研修，提升教研組教師特殊教育水平

　�。�1）建立教研集體，完善規(guī)章制度。學(xué)校以教研組為單位，

　　制定詳實的活動計劃，每一項計劃都要做到人員、內(nèi)容、組織保障、檢查督促四落實。通過完善制度和強化規(guī)章的約束，促使教學(xué)研究活動由被動走向主動，由無序走向有序。

　　搭建引領(lǐng)平臺，讓特殊教育教師優(yōu)先發(fā)展。廣泛開展特殊教師之間聽課、評課、教學(xué)反思論文征集等活動。為教師之間的學(xué)習(xí)與交流搭建平臺。

　�。�2）開展“四課活動”讓教師整體專業(yè)水平有所提高。組內(nèi)研究課、個人精品課、校級骨干教師公開課、區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課教師示范課。

　�。�3）夯實校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段。一是組織教師開展電子白板教學(xué)使用的培訓(xùn)，專任教師人人能用，人人會用，人人能制作簡單的課件。二是開展“教學(xué)手段現(xiàn)代化”教學(xué)評比活動。

　　4、重德育為首，豐富德育內(nèi)容

　　在繼續(xù)建設(shè)德育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮德育主渠道作用的同時，開展好以下活動：

　�。�1）組織開展特校與普校師生的聯(lián)誼活動。

　�。�2）組織開展特殊學(xué)生家長進課堂教育活動。

　�。�3）組織開展對特殊學(xué)生進行法制教育、感恩教育專題活動。

　　5、攻創(chuàng)建活動，提升學(xué)校整體實力

　　（1）始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，秉承“以人為本，

　　“育殘成才”的辦學(xué)理念，切實將爭創(chuàng)和諧教研組，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良組風(fēng)。以文明創(chuàng)建工作統(tǒng)領(lǐng)教研組各項工作，從而促進教研組精神文明建設(shè)、思想道德建設(shè)、安全衛(wèi)生、師德師風(fēng)、辦學(xué)特色等方面工作全面協(xié)調(diào)開展。

　　（2）認真開展“師德師風(fēng)教育年”活動，規(guī)范教學(xué)行為、依法執(zhí)教，樹立良好的師德師風(fēng)。

　�。�3）辦好資源教室。家長學(xué)校是家庭教育的源泉，是家長們獲得有效的教育孩子方式的途徑。堅持先教會家長，再教特殊學(xué)生的思想，并以提高家長素質(zhì)和教育水平為目的，形成家庭、學(xué)校及社會“三位一體”相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

　　6、培養(yǎng)特殊學(xué)生興趣，拓寬其生活門路

　　殘疾學(xué)生最重要面臨的一個挑戰(zhàn)是以后的就業(yè)。由于身體條件的缺陷，殘疾人的就業(yè)通常比較困難。讓更多的.殘疾人從中學(xué)到一技之長，掌握一些簡單的實用技術(shù)，從而拓寬他們今后的就業(yè)渠道。

　　7、加強教育宣傳，擴大辦學(xué)規(guī)模

　　通過各種渠道進一步加大對《關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》和特殊教育相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度。通過鎮(zhèn)內(nèi)各類媒體，進一步宣傳報道特校師生典型，營造扶殘助學(xué)氛圍，贏得社會各界更廣泛的援助和支持。不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)聲譽，不斷提高特殊學(xué)生家長對特殊教育學(xué)校的認識，讓更多的殘疾學(xué)生到資源教室就讀，提高殘疾少兒的入學(xué)率，力爭辦起一個資源教室培智班。

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實《殘疾人教育條例》和國家、省、市《第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx年）》，以黨的“十九大”精神為指針，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和各級教育工作會議精神為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“一切為了殘障學(xué)生融入社會”的辦學(xué)理念，踐行“奉獻、陽光、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“博愛、敬業(yè)、厚德、篤行”的教風(fēng)，改革創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，提升管理能力、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力確保學(xué)校健康、快速發(fā)展。

　　二、工作重點

　　1、以黨建為引領(lǐng)為基。始終把政治建設(shè)擺在黨建首位，全面提升黨員及教師政治素養(yǎng)。在黨員和教師中持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九屆四中、五中全會精神，加強黨員干部教師學(xué)習(xí)教育和思想理論武裝。

　　2、以推進素質(zhì)教育為首。尊重學(xué)生個性，積極實施個別化教育及融合教育，建立普特融通機制，實現(xiàn)殘健互助促成長；正常開展康復(fù)訓(xùn)練、興趣小組陽光體育和大課間活動，挖掘潛能，補償缺陷，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們生活適應(yīng)、社會適應(yīng)的能力。

　　3、以師資隊伍建設(shè)為本。以強化師德師能建設(shè)為核心，深化師德承諾活動，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和幸福指數(shù)；加大教師基本功培訓(xùn)力度，打造學(xué)習(xí)型、科研型特殊教育教師隊伍。

　　4、以學(xué)校細致管理為重。強化制度管理，進一步修訂和完善相關(guān)制度，落實崗位目標(biāo)管理和安全管理責(zé)任；嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，開齊上足各門課程；優(yōu)化教師評價體系，形成和諧向上的工作局面，提升社會和家長的滿意度。

　　5、以教育教學(xué)改革為主。積極實施新課程改革，注重校本課程建設(shè)，提升康復(fù)訓(xùn)練的實效性，高效實施個別化教育方案，定期開展“送教（康）上門”教育服務(wù)工作，切實做好對區(qū)域融合教育工作的服務(wù)與指導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進區(qū)域特殊教育健康快速發(fā)展。

　　三、具體措施

　　（一）著力抓好隊伍建設(shè)

　　1、干部隊伍建設(shè)。不斷強化班子的政治理論學(xué)習(xí)；建立健全班子的各項規(guī)章制度，重視思想建設(shè)，強化責(zé)任意識。實行每月例會制，議問題，提要求，明目標(biāo)，定措施，創(chuàng)造性地開展工作。加強政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高中層以上干部隊伍素質(zhì)。要深入班級、教學(xué)第一線，積極參與教育教學(xué)活動，實行中層以上干部協(xié)助班主任及科任老師共同解決班級實際困難和問題。想師生之所想，解師生之所困，全心全意做好服務(wù)師生工作，著力打造懂管理、精業(yè)務(wù)、講奉獻、善服務(wù)的干部隊伍。

　　2、班主任隊伍建設(shè)。建立健全班主任競爭上崗制，重視班主任理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織交流，通過管理案例研討、觀摩等系列活動，提高班主任的實踐能力。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊伍。堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的.重要依據(jù)。

　　3、教師隊伍建設(shè)

　�。�1）加強師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng)。

　　加強教職工之間的團結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹立特教教師形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘障學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行師德禁令，恪守教師職業(yè)道德，拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行為。

　�。�2）強化崗位培訓(xùn)，加速教師成長。

　　加強教師崗位培訓(xùn)，通過教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展，夯實教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。開展校青年教師基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)評比活動；組織教師參加縣級及以上培訓(xùn)、教研活動和教學(xué)競賽活動；利用周五教研組活動時間定期開展校級層面的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；安排教師外出參觀學(xué)習(xí)，不斷促進教師專業(yè)成長。

　　（3）加強梯隊建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。

　　抓好新老教師梯隊建設(shè)，使年輕教師主動求教，在實踐中求進。針對我校年輕教師的特點，圍繞課堂教學(xué)幫助青年教師切實提高課堂教學(xué)水平，提高課堂效益。教導(dǎo)處定期組織年輕教師學(xué)習(xí)教材教法、課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容，切實加強年輕教師隊伍建設(shè)工作。高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為他們成長搭建舞臺，組織參加各級各類的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動。

　�。ǘ┳ズ脤W(xué)生養(yǎng)成教育

　　教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點、著力點和落腳點。

　　1、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負責(zé)人、少團工作負責(zé)人、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。

　　2、抓實學(xué)生養(yǎng)成教育工作。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安全防范能力，踐行“以課堂教學(xué)滲透，以養(yǎng)成教育促進，以體驗活動強化，以文體活動拓展”的育人模式。根據(jù)學(xué)生實際，利用安全課、班隊會和各種集會對學(xué)生進行養(yǎng)成系列教育和安全教育；借助重大節(jié)日開展專題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。課余時間組織不同類型的學(xué)生開展不同形式與內(nèi)容的教育實踐活動，促進學(xué)生優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的形成。

　　3、不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期召開家長會、家長開放日等活動，讓社會和家長了解我們的學(xué)校、我們的教育，形成教育合力。同時注重心理健康教育，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。

　�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生安全管理

　　由于教育對象殘障學(xué)生的特殊性，可以說安全隱患時刻存在，故安全管理是我們學(xué)校工作中的頭等大事，必須放在首要位置，要做到未雨綢繆。守住安全底線，是特教人神圣的使命和艱巨的任務(wù)，確保學(xué)生安全萬無一失是每個特教人的職責(zé)。

　　1、建立健全學(xué)校安全管理長效機制。全面落實校園安全工作“一崗雙責(zé)、人人有責(zé)”，層層分解安全管理責(zé)任，層層簽訂安全工作責(zé)任書，全面落實人防、物防、技防措施。做到落實責(zé)任、注重實效。

　　2、進一步加強食品安全管理。嚴格落實學(xué)校食品安全管理規(guī)定，組織做好學(xué)校供餐準(zhǔn)備工作，嚴格落實崗位人員持證上崗制度，確保學(xué)校食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。

　　3、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全教育主題晨會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等來校開設(shè)講座，組織師生進行應(yīng)急疏散演練和消防演練，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　4、定期利用告家長書進行安全溫馨提示，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。

　　5、對學(xué)生實行全天候跟蹤看護式安全管理措施，安全監(jiān)管人人有責(zé)。做到眼明、嘴勤、腿勤、手勤，管到每個學(xué)生、每個環(huán)節(jié)和每個時段，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。強化晨午檢制度、課前點名制度、因病缺勤登記制度、課間及放學(xué)交接制度的執(zhí)行力，多管齊下，填好班務(wù)日志，確保學(xué)生平安。

　　6、定期進行安全隱患大排查。每月對校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患登記臺帳，限期整改消除隱患。

　　7、嚴把“入門關(guān)”，實行保安24小時交替值班制度，每天安排1名中層干部、每個樓層1名教師和2名保育員導(dǎo)護值班，嚴格督查課間交接、放學(xué)交接、集會交接等安全管理制度的落實情況。

　　8、全面落實教職工全天候24小時各時段學(xué)生安全管理直接責(zé)任人分解規(guī)定及安全責(zé)任追究制度，進一步加大安全管理考核處理力度，實行安全責(zé)任事故“一票否決制”，從嚴、從實抓好學(xué)校各項安全工作。

　�。ㄋ模┡ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，由教知識轉(zhuǎn)換為教學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存，盡可能補償學(xué)生的缺陷，開發(fā)孩子們的潛能，促進他們能逐步融入到社會主流中去，能自立于社會。

　　1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。嚴格執(zhí)行課程計劃，全面開齊課程，并針對殘障學(xué)生進行個別化訓(xùn)練課程的開設(shè)，開足課時，要求教師上好每一節(jié)課，認真抓好教學(xué)工作。開學(xué)初制定好學(xué)科教學(xué)計劃。教導(dǎo)處將采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等方式進行督查，及時了解教師的上課情況，保證課程計劃的順利實施。

　　2、加強教科研，提高辦學(xué)效益。

　�。�1）注重課程建設(shè)，開設(shè)生活適應(yīng)、體育、興趣組、康復(fù)訓(xùn)練、等課程，所有教師要充分了解每一個孩子，要針對學(xué)生實際情況，有效開展各類康復(fù)訓(xùn)練活動，促進學(xué)生功能恢復(fù)，著力培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、興趣特長和生存能力。

　�。�2）深化教學(xué)改革，堅持“尊重差異、按需施教、多元發(fā)展”的育人理念，探索實踐多元、開放的教育教學(xué)方式，實現(xiàn)三個結(jié)合：集體教學(xué)與個別化教育相結(jié)合；知識傳授與康復(fù)教育相結(jié)合；校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。讓每位殘障孩子都能接受最適合的教育，促進其足夠、多元發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（3）實施融合教育，組織學(xué)生深入社會開展融合教育實踐活動，努力提升殘障孩子社會綜合實踐能力，促進他們適應(yīng)社會、融入社會、回報社會。

　�。�4）堅持“聚焦教學(xué)、關(guān)注細節(jié)、追求實效”的教研思想，認真落實好每一節(jié)課的教育教學(xué)活動，以教研組為單位開展課例研究活動，提升教學(xué)的藝術(shù)手段。組織教師積極申報各級各類研究課題，積極參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，積極撰寫教學(xué)論文、案例及教育敘事等，爭取在教育教學(xué)和教育科研上多出成果。

　�。�5）研究制定評價措施和辦法，注重過程督導(dǎo)和階段性考評。貫徹落實培智教育“分類教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定個別化教育方案，包括學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，每月根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)，教師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行針對性的教學(xué)，并及時進行督導(dǎo)評估，讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。

　�。ㄎ澹﹥A力抓好后勤服務(wù)工作

　　1、牢固樹立服務(wù)意識，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，為學(xué)校、為師生服務(wù)。工作中積極肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成臨時性工作任務(wù)。

　　2、加強校園環(huán)境建設(shè)。使校園中每一個景點、每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。

　　3、建立健全校產(chǎn)登記、使用、維護和報廢制度。對全校校產(chǎn)做好登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查維修，確保使用。

　　4、進一步加強財務(wù)管理。一要嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報審批制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚；二要實行校務(wù)公幵。

　　5、加強食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責(zé)任書，加強對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴把進貨、加工、銷售三關(guān)。強化對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育、職業(yè)道德教育和定期健康體檢工作，認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇6

　　為了提高工作效率、強化管理效能、明確工作責(zé)任，根據(jù)學(xué)校校委會成員崗位職責(zé)要求和實際工作需要，本著統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工協(xié)作的原則，制訂學(xué)校行政管理人員及處室工作人員工作分工如下：

　　一、校委會成員分工

　　校長：劉勇

　　（一）負責(zé)學(xué)校全盤工作。

　　（二）主管工作：

　　1、人事、財務(wù)。

　　2、教育經(jīng)費與教育資產(chǎn)管理。

　　3、教育規(guī)劃、基建計劃、重點項目建設(shè)。

　　4、社會各類捐助的聯(lián)系協(xié)調(diào)。

　　副校長：李慧

　�。ㄒ唬﹨f(xié)助校長管理日常事務(wù)，負責(zé)教育教學(xué)、德育、教科研工作。

　�。ǘ┲鞴芄ぷ鳎�

　　1、教育教學(xué)、德育、教科研所有工作。

　　2、教育人事工作（人事分工安排、年度考核、教育年報、師資培訓(xùn)、教師獎懲、職稱晉升、師德考核）

　　3、教師績效考核。

　　4、控輟保學(xué)工作。

　　5、教育教學(xué)及德育活動的安排籌劃。

　　6、精神文明建設(shè)工作。

　　7、協(xié)助校長做好社會捐助工作。

　　8、落實校長安排的臨時性工作。

　�。ㄈ┓止�

　　教導(dǎo)處、教科研室、德育室、團隊部，聯(lián)系團縣委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、紅十字會、教研室、基教股、人事股，包抓二年級。

　　副校長：張衍

　�。ㄒ唬┴撠�(zé)學(xué)校安全、綜合治理、體育、衛(wèi)生、黨風(fēng)廉政、信息宣傳、總務(wù)后勤工作。協(xié)助校長管理日常事務(wù)。

　�。ǘ┲鞴芄ぷ�

　　1、校園安全保衛(wèi)、安全培訓(xùn)研判工作。

　　2、營養(yǎng)餐及食堂安全工作。

　　3、保安及臨聘人員管理。

　　4、教職工考勤。

　　5、安全值周、值班安排。

　　6、平安校園創(chuàng)建、行風(fēng)評議工作。

　　7、教育宣傳工作。

　　8、協(xié)助校長負責(zé)總務(wù)后勤管理工作。

　　9、落實校長安排的臨時性工作。

　　（三）分管

　　安保處、總務(wù)處、辦公室、工會、財務(wù)室，聯(lián)系體育中心、局安穩(wěn)股、黨建辦、監(jiān)察室、項目辦、體育股、勤工儉學(xué)辦公室、電教中心，包抓一年級。

　　教務(wù)教研負責(zé)人：蔡靜

　　1、協(xié)助副校長李慧工作，負責(zé)教導(dǎo)處、教科研室、德育室日常工作。

　　2、負責(zé)教導(dǎo)處日常工作、全校學(xué)生的學(xué)籍管理等。

　　3、負責(zé)學(xué)校德育相關(guān)工作。

　　4、負責(zé)學(xué)校教育科研（包括課題研究、教師論文指導(dǎo)與推薦教師基本功練習(xí)、班級教育教學(xué)管理等）。

　　5、包抓三年級，落實學(xué)校安排的臨時性工作。

　　總務(wù)處負責(zé)人：倪剛

　　1、負責(zé)學(xué)�？倓�(wù)后勤工作，協(xié)助張衍副校長工作。

　　2、管理食堂、庫房。

　　3、營養(yǎng)餐管理工作。

　　4、學(xué)校校舍安全、基建工作。

　　5、辦公用品配置、采購。

　　6、落實學(xué)校安排的臨時性工作。

　　工會負責(zé)人：李小華

　　1、學(xué)校工會日常工作。

　　2、負責(zé)學(xué)校財務(wù)工作。

　　3、協(xié)助張衍副校長做好食堂管理、行風(fēng)評議、師德考核工作。

　　4、收集整理社會、家長、師生對學(xué)校發(fā)展的`意見建議工作。

　　5、學(xué)校財務(wù)計劃、預(yù)決算、資產(chǎn)管理工作。

　　6、工資年報、固定資產(chǎn)、核報工作。

　　7、協(xié)助總務(wù)處做好營養(yǎng)餐管理工作。

　　8、落實學(xué)校安排的臨時性工作。

　　二、處室工作人員名單及分工

　�。ㄒ唬┺k公室工作人員：程永華

　　1、學(xué)校辦公室日常管理工作。

　　2、學(xué)校上報有關(guān)材料的撰寫。

　　3、校務(wù)公開、文件收發(fā)、學(xué)校各類資料的收集、整理、資料的保管、節(jié)約、歸還、統(tǒng)計師生榮譽實績填報、各類成果資料的復(fù)印登記等。

　　4、落實學(xué)校安排的臨時性工作。

　�。ǘ┑掠�、團隊部工作人員：張?zhí)鞓?/p>

　　1、學(xué)校德育工作（師德師風(fēng)與未成年人與未成年人思想道德教育，預(yù)防未成年人犯罪，法制教育，生理、心理健康、消防安全等教育。）

　　2、做好家長學(xué)校、心理健康教育、組織團隊主題活動、團隊宣傳陣地建設(shè)、優(yōu)秀班集體建設(shè)等。

　�。ㄈ┌脖Ｌ幑ぷ魅藛T：陳華、聶艷（職責(zé)由安保處制訂）

　�。ㄋ模┛倓�(wù)處工作人員王世瑛主要負責(zé)食堂及營養(yǎng)餐管理，具體職責(zé)由總務(wù)處負責(zé)人確定。

　　附件2：

　　西鄉(xiāng)縣特教學(xué)�；顒影才�

　　八月份：

　　1、召開中層以上干部及全體教職工會議，研究部署新學(xué)期工作；

　　2、全體教職工搞好全校衛(wèi)生清潔工作；

　　3、進行教學(xué)設(shè)備檢查和校園安全檢查；

　　4、做好食堂、學(xué)生餐廳、宿舍全面整理、消毒等工作；

　　5、落實好班主任工作及課程分工；

　　6、制定各項工作計劃，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

　　九月份：

　　1、學(xué)生報名注冊；

　　2、開展正常教研活動；

　　3、教師制訂各科教學(xué)計劃、班級工作計劃；

　　4、建立新生學(xué)籍電子檔案；

　　5、與各班簽訂公物使用保管責(zé)任書；

　　6、慶祝教師節(jié)活動；

　　7、簽訂師德師風(fēng)承諾書，學(xué)生各類安全責(zé)任書；

　　8、召開家長會。

　　十月份：

　　1、組織教師參加校內(nèi)、校際教學(xué)研討活動；

　　2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流；

　　3、舉辦傳染病預(yù)防知識講座；

　　4、開展愛國教育主題月活動；

　　5、開展課例研討活動。

　　十一月份

　　1、開展專題教研活動；

　　2、消防安全日和安全月教育；

　　3、舉行冬季運動會；

　　4、開展交通安全知識宣傳；

　　5、青年教師進行校級公開課。

　　十二月份

　　1、教師讀書心得交流；

　　2、特教理論專業(yè)知識考試；

　　3、開展正常教研活動；

　　4、組織元旦慶�；顒�；

　　5、冬季消防知識宣傳；

　　6、開展環(huán)境整治、衛(wèi)生大檢查活動；

　　7、進行一次安全隱患大排查；

　　8、青年教師基本功大賽。

　　元月份：

　　1、開展正常教研活動；

　　2、做好年度考核工作；

　　3、做好假期工作安排；

　　4、期末復(fù)習(xí)；

　　5、組織期末調(diào)研測試及成績統(tǒng)計分析；

　　6、表彰優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部；

　　7、興趣組活動成果展示；

　　8、期末公物使用情況檢查，校產(chǎn)校具清理登記；

　　9、做好期末各項資料歸檔工作。

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇7

　　一．指導(dǎo)思想

　　在上級黨委政府及教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及貴州省、XX市、XX市教育工作會議精神為指導(dǎo)，以新“兩基”為總目標(biāo)，以“三生”（生命、生活、生存）為主線，實施特殊需要，差異補償與潛能開發(fā)并重的辦學(xué)理念，找準(zhǔn)坐標(biāo)定位，著重校園內(nèi)涵發(fā)展，強化管理創(chuàng)新，優(yōu)化教育教學(xué)，依法治校，辦人民滿意的特殊教育。

　　二．工作目標(biāo)

　　1.控制殘疾學(xué)生的輟學(xué)率（小學(xué)控制在0.6%以內(nèi)，初中控制在1.8%以內(nèi)）

　　2.采取措施，全方位落實“三生”教育。

　　3.進一步加強和鞏固校園文化發(fā)展。

　　4.藝體工作有新的突破。

　　5.加快校園工程建設(shè)。

　　6.創(chuàng)建“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”。

　　三．具體工作及措施

　�。ㄒ唬h建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

　　1.進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實修訂完善后的各項制度、方案，扎實推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全校教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)“四有”干部和“四有”教師。（鐘政牽頭辦理）

　　2.加強班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強黨的理論、政策法規(guī)、先進理念、典型事跡、重要文件等學(xué)習(xí)，堅持“三會一課”制度，強化學(xué)習(xí)的針對性，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作。把好黨員“入口”，做好黨員發(fā)展工作。（楊明江負責(zé)）

　　3.開展各種活動，抓好黨員教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用。如開展班班通競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等措施，為教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，使青年教師盡快成長。努力營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好競爭氛圍。（陳利牽頭辦理）

　�。ǘ┑掠ぷ�

　　1.強化班主任的責(zé)任意識，管理意識。引導(dǎo)班主任切實做好班級管理，每兩個月召開一次班主任工作會，并對班主任進行班級管理督導(dǎo)跟蹤工作，做好班主任量化考核評比工作。（晏宇牽頭辦理）

　　2.充分利用每周星期一升國旗時間，對學(xué)生進行“四有”、愛國主義教育、勵志教育、心理健康教育、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時間，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育。值周組做到有內(nèi)容記載、有督促檢查過程。（行政值周負責(zé)）

　　3.少先隊要做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，尤其對啟智生的管理，要協(xié)同班主任、宿管人員認真做好這部分學(xué)生的思想幫扶工作，通過開展法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座或觀看相關(guān)視頻等宣傳活動，進一步規(guī)范學(xué)生的行為。（晏宇牽頭辦理）

　　4.抓好班會課。各班要認真擬定班主任工作計劃，確定每學(xué)月每星期班會的.重點內(nèi)容，尤其是要結(jié)合班級實際問題，組織開展好三次以上的主題班會。有針對性的進行思想品德教育，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣。（晏宇牽頭負責(zé)）

　　5.構(gòu)建“校政、校企、校校、家校”四維系。加強聯(lián)系合作，形成齊抓共管，共同教育學(xué)生之目的。（楊明江牽頭辦理）

　　6.讓全體任課教師都來關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。要求在各學(xué)科備課中必須要滲透法制教育、生態(tài)環(huán)境保護教育內(nèi)容，并在課堂上讓其清楚了解相關(guān)的法律法規(guī)，充分讓他們知法、懂法、不犯法。做到在校做過好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。（聶選彬牽頭辦理）

　　7.加強校園文化建設(shè)鞏固發(fā)展工作。進一步加快校園制度文化、環(huán)境文化的完善工作，如教室文化，就要緊緊抓住班級命名，著重挖掘殘疾學(xué)生勵志的素材，打造富有各自特色的班級文化，營造良好的育人氛圍。（陳利牽頭辦理）

　　四．教學(xué)工作

　　1.加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善教學(xué)管理制度。加強課堂教學(xué)檢查，堅持深入課堂，促進教師增強時間意識和效益意識；開齊課程，開足課時，著重抓好市教育局修訂完善后的教學(xué)常規(guī)所要求的各項工作。（聶選彬負責(zé)）

　　2.加強課堂教學(xué)的過程管理。要求每周一次教學(xué)反思，每月教案有法制教育、環(huán)境保護教育滲透，每周五交教研組檢查登記，每月底按時交教導(dǎo)處檢查匯總。（聶選彬負責(zé)）

　　3.繼續(xù)實行聽課報告登記制度。每位教師都要主動邀請其他教師聽課和主動聽其他教師的課，相互學(xué)習(xí)，取長補短。本學(xué)期繼續(xù)實行聽課報告制，即深入課堂聽課時，必須先到教導(dǎo)處登記聽課班級、科目等情況，否則不予以認定聽課記錄。教師每月至少聽課3節(jié)以上，校長每月聽課4節(jié)以上，分管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任每月聽課5節(jié)以上。對超聽課和不足聽課者以《教學(xué)常規(guī)管理實施辦法》兌現(xiàn)績效工資考核。（聶選彬牽頭辦理）

　　4.加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。繼續(xù)將語文課題《聾生書面語能力提高的研究》和數(shù)學(xué)課題《聾校數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題探究》作為校級進行研究。各教研組成員要積極投入課題研究，不管是教研課還是平常的每一節(jié)課，都要有意識地將該課題研究的內(nèi)容有機地滲透到課堂教學(xué)中，力爭本學(xué)期有新的突破。（聶選彬牽頭辦理）

　　5.啟動校本課程開發(fā)工作。根據(jù)學(xué)生書面語表達語序混亂的現(xiàn)狀，著重在各學(xué)段挖掘在不同環(huán)境下與人溝通交流的素材，通過有意識地訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的表達能力。(鐘政牽頭落實）

　　6.加強教師培訓(xùn)工作。一是充分利用每周五中午組織教師學(xué)習(xí)“一德四新”（師德教育、新理念、新方法、新技能、新知識）及特殊教育的相關(guān)專業(yè)知識；二是開展好班班通培訓(xùn)，并開展競賽活動，努力提高教師運用班班通的能力。三是開展手語專業(yè)培訓(xùn)和智力障礙教育專業(yè)培訓(xùn)，提高教師駕馭課堂的能力。（聶選彬牽頭辦理）

　　7.開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。教導(dǎo)處要提前擬定計劃，細化時間安排，每位任課教師都要獻上一堂優(yōu)質(zhì)課，按要求及時傳送到貴州教師網(wǎng)，讓其共享。（聶選彬牽頭辦理）

　　8.完善圖書管理制度。圖書管理員要認真清理現(xiàn)有與新增圖書冊數(shù)，按要求分類整理上架，并建立可行的借閱登記制度，不斷豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高其閱讀能力。按圖書管理與使用三個三分之一的要求，創(chuàng)建流動圖書角（陳友梅負責(zé)）

　　五．安全工作

　　1.安全辦要進一步完善我校各項安全工作制度及各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，有效避免和減少安全事故的發(fā)生。（晏宇負責(zé)）

　　2.確定每個月安全教育工作的重點內(nèi)容，有目的有意識地對學(xué)生進行安全教育。一、二月和八月進行假期安全教育；三、九月為開學(xué)安全教育月；四月為森林防火教育；五月為防震減災(zāi)教育；六月為安全生產(chǎn)教育；七月為防汛教育；十月為食品安全教育；十一月為消防安全教育；十二月為交通安全教育。（晏宇牽頭辦理）

　　3.每月做一次安全隱患大排查，對檢查出的隱患要立即明確責(zé)任人及時整改，并認真填寫隱患排查記錄表，每月按要求上報教科局法安科。（晏宇牽頭辦理）

　　4.認真做好安全常規(guī)工作。充分利用課間操、班會課時間，對學(xué)生交通安全、消防安全自然安全、社會安全、意外安全、飲食安全、疾病安全、課堂安全、網(wǎng)絡(luò)安全及心理健康等進行教育，使全體師生從心底里對安全引起高度重視。（晏宇牽頭辦理）

　　5.層層簽訂安全責(zé)任書（如：與家長簽訂《家長（監(jiān)護人）安全責(zé)任協(xié)議書》或《安全責(zé)任告知書》），全面落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報告和責(zé)任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時值班”紀律。（晏宇牽頭落實）

　　6.重視法制教育和環(huán)保教育。各學(xué)科都要有機地滲透法制教育和環(huán)保知識教育，將此項工作作為教學(xué)常規(guī)考核內(nèi)容。學(xué)校將請法制副校長到我校開展相關(guān)法律法規(guī)專題講座，讓學(xué)生知法、懂法、不犯法。（鐘政牽頭辦理）

　　7.加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常。（晏宇牽頭辦理）

　　8.加強門衛(wèi)、宿管、食堂管理。門衛(wèi)的重點職責(zé)是檢查登記，凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查，履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機入校園；宿管的重點職責(zé)是學(xué)生就寢期間的安全防范；食堂的重點職責(zé)是食品衛(wèi)生安全防范。每項工作都要重視細節(jié)，確保師生安全萬無一失。（鐘政牽頭辦理）

　　9.學(xué)校要實行安全工作問責(zé)制、安全事故責(zé)任追究制。全體教職工都負有安全工作職責(zé)，所涉及到的安全工作記錄必須及時如實填寫。班主任、宿管人員、門衛(wèi)人員、少先隊輔導(dǎo)員等涉及到填寫安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄、安全事故處理登記表、學(xué)校教師之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾糾紛排查登記表、學(xué)習(xí)有困難、缺陷的幫扶記錄表、非常缺曠學(xué)生登記表等這五個表冊按時交到安全辦收存裝檔。確保學(xué)校安全管理規(guī)范有序。（鐘政牽頭辦理）

　　六．體衛(wèi)藝工作

　　1.落實《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開足各年級體育課時。既要落實“陽光體育”活動，又要豐富體育課教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在基本功訓(xùn)練、游戲、競賽等活動中增強體質(zhì)。（鐘政牽頭辦理）

　　2．少先隊要明確各班衛(wèi)生職責(zé)，定時組織檢查，形成長效機制，以此作為班級考核的重要內(nèi)容之一。（晏宇負責(zé)）

　　3．全體師生要樹立“健康第一”的思想。各班主任、健康課任課教師、少先隊要充分利用班會課、健康課、課間操時間做好健康知識講座，從而減少各類疾病發(fā)生。（趙小會牽頭辦理）

　　4.圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新少先隊的工作思路。積極開展健康向上、豐富多彩的大課間活動、晚自習(xí)前單元式藝體文活動，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)個性特長，促進學(xué)生身心發(fā)展。（楊明江牽頭辦理）

　　5.抓好藝術(shù)教育，陶冶學(xué)生情操。提高美術(shù)、律動課的教學(xué)質(zhì)量，充分挖掘部分學(xué)生在美工、舞蹈和編織方面的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和職業(yè)技能。為他們以后更好的融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。（鐘政牽頭辦理）

　　七．后勤工作

　　1.要進一步修訂和完善財務(wù)、財產(chǎn)相關(guān)管理制度，按時報送財務(wù)各類表冊。（周偉負責(zé)）

　　2.后勤工作人員實行崗位責(zé)任制�？倓�(wù)處要結(jié)合學(xué)校實際，建立健全各種規(guī)章制度，明確門衛(wèi)、宿管、食堂、駕駛員的職責(zé)，并定期組織人員進行檢查考核，兌現(xiàn)獎懲，提高后勤工作的效率。（周偉牽頭辦理）

　　3.進一步加強校園環(huán)境文化建設(shè)，積極做好我�；A(chǔ)設(shè)施后續(xù)工程工作。（楊明江牽頭辦理）

　　4.加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。（周文燦牽頭辦理）

　　5.嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。（鐘政負責(zé)）

　　6．工勤人員一律實行合同管理考核制，對考核不合格者兌現(xiàn)辭退機制。（鐘政牽頭負責(zé)）

　　八．工會工作

　　1.工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。（陳靜負責(zé)）

　　2.抓好校務(wù)公開，強化監(jiān)督，提高服務(wù)水平。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻策，組織開好教職工代表大會，強化工會參政、議政功能。（陳靜負責(zé)）

　　3.根據(jù)是教科局文件精神，開展好師德師風(fēng)主題教育實踐活動，進一步堅定教師的理想信念，提高對特教事業(yè)的責(zé)任心和責(zé)任感。（楊明江牽頭辦理）

　　九．其他工作

　　1.計生工作。全體教職工要嚴格遵守國家計劃生育政策，女教職工中的婦檢對象每月要按時到所轄區(qū)內(nèi)計生服務(wù)部門婦檢，若不按照要求者，停發(fā)工資，并誡勉談話。辦公室每月要按時上報計生相關(guān)表冊，確保順利完成計生各項工作。（趙小會負責(zé)）

　　2.電教工作。電教處要認真做好電教設(shè)備的使用、維護工作，尤其要組織好班班通培訓(xùn)考核工作，確保教師順利通過班班通過關(guān)考試。（陳利牽頭辦理）

　　3.禁毒、維穩(wěn)、黨風(fēng)廉政、三創(chuàng)一整治、檔案、普法等工作按照各級各部門要求執(zhí)行，認真開展好相關(guān)工作，確保學(xué)校各項工作圓滿完成。（鐘政牽頭辦理）

　　4.認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。

　　總之，新學(xué)期，新起點。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要樹立主人翁意識，團結(jié)一致、凝心聚力、堅定信心、扎實工作，努力完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，使我校各項工作再上一個新臺階！

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇8

　　本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對學(xué)生年齡段劃分班級的總體安排，我的工作有些許調(diào)整，我的教學(xué)內(nèi)容為培智二年級的音樂課。為了更好落實本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進一步強化辦學(xué)理念，完善特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，探索適合我校校情的教學(xué)之路，強化個別化、生活化教育，讓每個殘疾孩子都受到平等教育，結(jié)合本校實際情況，我將制定以下班主任工作計劃：

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期，我班共有13名智力落后兒童，男生8人，女8人在這13個孩子中，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙，有3人屬于唐氏兒，1人存在多動癥，其他6人均有自閉癥。

　　這13個孩子，在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)后，一些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。不足之處是重度學(xué)生對學(xué)習(xí)不太自覺，由于自身生理心理局限，學(xué)習(xí)比較困難。有的原來就有一些言語基礎(chǔ)，有的孩子還不會發(fā)音；有的比較乖巧，有的又較為頑皮，有的有語言，但是不停指令。這都給班主任工作帶來不小的困難。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過對學(xué)生進行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣。在教育工作中，進行系統(tǒng)化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期工作重點：

　�。�1）行為規(guī)范教育：

　　1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

　　3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　4、在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩，不亂跑。

　�。�2）加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

　　1、學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺遵守班級常規(guī)。

　　2、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

　　3、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣，根據(jù)培智生的特點和班級學(xué)習(xí)情況每天給予學(xué)生適宜的作業(yè)，并讓學(xué)生按時交作業(yè)。

　　4、輔助班主任，重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、具體措施

　　1、興趣是最好的老師，利用游戲活動和激勵措施激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　2、抓好學(xué)生常規(guī)教育，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣，做一名好學(xué)生。

　　3、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。

　　5、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置等分層布置，課堂上照顧好好、中、差在三類學(xué)生。

　　6、對個別學(xué)生進行紀律強化訓(xùn)練，紀律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進行個別教育，幫助他們改正自己的不良行為。

　　7、繼續(xù)堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀律情況，讓家長了解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況，對學(xué)生提出要求。

　　四、日常工作

　　1、要求學(xué)生堅持每天早晨7：30到校，入校后對學(xué)生進行體溫檢查和口罩的.發(fā)放及雙手的消毒工作。

　　2、課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正�；顒�。

　　3、升旗、間操時，督促本班學(xué)生到操場排隊，認真做體操，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進教室，保證教學(xué)樓的秩序。

　　4、學(xué)生進餐期間，組織學(xué)生分批進餐，排隊就餐的距離保持一定的距離。

　　5、認真完成學(xué)校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。

　　4、每天組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，放學(xué)時間督促學(xué)生及時離�；丶摇�

　　6、學(xué)生離校以后對學(xué)校的物品和場地進行全面消殺工作。

　　五、活動安排

　　1、對學(xué)校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。

　　2、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作，活動中遇到緊急情況要及時、適當(dāng)處理。

　　3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。

　　4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計、組織，適當(dāng)參與。

　　以上就是本人本學(xué)期的班主任工作計劃。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增強全局意識，配合學(xué)校工作，一起把我班學(xué)生的教育工作推上一個新臺階。

　　特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)各級主管部門文件精神為指引，以學(xué)校文化建設(shè)為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強教師職業(yè)精神；以課程建設(shè)為核心，課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)有效性，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會適應(yīng)能力；加強醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)、融合教育力度，建設(shè)以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內(nèi)涵向深水區(qū)挺近。

　　二、重點工作

　　1、努力推動我市隨班就讀工作的開展，配合主管部門初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導(dǎo)中心。

　　2、創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進學(xué)校。

　　3、系統(tǒng)梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形成符合我校教學(xué)實情的.資源共享平臺。

　　4、繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化教職工服務(wù)意識、補臺意識，提高工作品質(zhì)。

　　5、規(guī)范課程設(shè)置，嚴格按照國家課程計劃規(guī)定開足開齊各項課程，進一步完善展能小組內(nèi)容及形式，調(diào)整我校藝能類課程設(shè)置形式，本學(xué)期重點開發(fā)皂藝（冷制法）、西點烘焙、手工等小組。

　　6、扎實學(xué)校德育工作，結(jié)合關(guān)工委主題教育活動，進一步加強誠信文化校園建設(shè)，班級文化建設(shè)有突破。舉辦第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)。

　　7、繼續(xù)深入開展教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。開展讀書交流活動；進行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動；開展第六屆教學(xué)節(jié)活動暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地活動。

　　8、加大教科研工作力度，開展課題研究相關(guān)培訓(xùn)、交流活動。啟動第一批校級課題申報工作。

　　三、推進舉措

　　（一）德育工作：以人為本，以德立校。

　　開展師德主題教育活動。

　　將德育工作具體落實到人，形成“人人有責(zé)任，事事有人管，時時有人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。

　　本學(xué)期將結(jié)合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實開展各類主題教育活動，豐富活動形式，提高育人水平；結(jié)合雛鷹爭章、四項評比等活動載體抓實養(yǎng)成教育；改變思路，豐富形式，開展第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生課余生活；繼續(xù)以班級為單位開展讀書活動。

　�。ǘ┙虒W(xué)、教研工作：深化內(nèi)涵，體現(xiàn)專業(yè)。

　　學(xué)校一直堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高家長滿意度，本學(xué)期我校將進一步深化內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)有效性。

　　1、進一步規(guī)范課程設(shè)置，完善校本課程體系

　　深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，開齊開足相關(guān)課程，對校本課程進行把脈，調(diào)整、完善校本課程設(shè)置。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)生發(fā)展實際情況，適當(dāng)調(diào)整展能小組設(shè)置，增設(shè)西點烘焙、手工制作兩個展能小組。由班主任、學(xué)生、家長三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個學(xué)生至少參加一個展能小組。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生選擇情況進行各組人員分配，并由小組負責(zé)人根據(jù)學(xué)生情況、學(xué)期活動內(nèi)容制定小組活動評價表，學(xué)期結(jié)束教導(dǎo)處將根據(jù)評價表進行展能小組考核。

　　為確保學(xué)生每天鍛煉一小時，本學(xué)期將增加大課間活動，即由體育教研組組織體育教師根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動項目，班主任負責(zé)選取適合本班學(xué)生的活動器材、項目并上報教導(dǎo)處。

　　2、加強常規(guī)管理，提升教師工作質(zhì)量

　　依據(jù)xx市教師發(fā)展中心出臺的《1358工程考核細則》以及我�！稄娀Ｒ�(guī)管理九項規(guī)定》，加大常規(guī)管理檢查力度，將每月28日定為月考核日，由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)�？冃Х桨噶_列出本月所需上交相關(guān)材料并進行檢查，考核情況將進行集中反饋，為學(xué)期結(jié)束考核提過佐證材料。繼續(xù)以推門課、預(yù)約課、教研課、展示課等形式加大課堂監(jiān)控力度。定期進行師徒結(jié)對研討課、教研組主題研討課等

　　3、以賽代訓(xùn)、以活動促提高

　　為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，活動將依托教學(xué)節(jié)活動主題，教師圍繞主題自行設(shè)計教學(xué)活動，屆時我們將邀請相關(guān)專家進行評選，擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節(jié)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地學(xué)�；顒又姓故尽�

　　2020年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競賽又將拉開帷幕，依據(jù)鎮(zhèn)江市教研室要求，我校備戰(zhàn)選手已經(jīng)著手準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江市遴選，本學(xué)期我們安排備戰(zhàn)教師將自己學(xué)習(xí)情況與大家分享。

　　4、加大課題管理力度，提高教師教科研水平

　�。�1）進行我校校級課題申報工作，教師以個人或小組形式申報校級課題并進行研究，學(xué)期結(jié)束舉行中期匯報交流活動。

　　（2）定期對課題研究情況進行檢查，要求課題組每月將相關(guān)材料上傳校園網(wǎng)科研平臺。

　�。�3）督促各課題組定期召開課題組會議并做好記錄。

　　（三）教師培訓(xùn)工作：專業(yè)引領(lǐng)，突出個性。

　　1、加強隊伍建設(shè)，打造一支敬業(yè)、愛業(yè)、專業(yè)隊伍。

　�。�1）青年教師隊伍建設(shè)

　　扎實推進師徒結(jié)對活動，按照師徒結(jié)對協(xié)議中要求定期進行檢查。

　　提升班主任隊伍工作能力，定期開展班主任例會，晨會、班會、晨點活動觀摩活動；請上學(xué)期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進行分享。

　�。�2）骨干教師隊伍

　　開展新一輪校級骨干教師申報評選活動，督促骨干教師認真履職，并在學(xué)期結(jié)束對骨干教師履職情況進行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。

　　2、加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)形式。

　�。�1）邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長來校進行課題研究專題講座，從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題；請我校孫小玉老師現(xiàn)身說法，從實踐層面指導(dǎo)教師進行課題研究。

　�。�2）開展讀書交流活動，以教研組為單位，由教研組長推薦組員同看一本書，并進行組內(nèi)交流，學(xué)期結(jié)束時，以教研組為單位進行讀書交流活動。教導(dǎo)處繼續(xù)向教師推薦閱讀書目，教師根據(jù)個人發(fā)展需要進行有選擇閱讀，學(xué)期結(jié)束開展讀書沙龍活動，將自己的閱讀收獲進行個性化呈現(xiàn)。

　�。�3）建立二次培訓(xùn)機制，外出培訓(xùn)的教師必須將培訓(xùn)期間的所學(xué)、所思、所感進行整理并對全校教師進行集中培訓(xùn)。

　�。�4）開展手工皂（冷制法）、西點烘焙等相關(guān)培訓(xùn)。

　　（四）安全、后勤工作：提高意識，強化服務(wù)。

　　1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書，定期進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，全面落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報告和責(zé)任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時值班”紀律。

　　2、重視對學(xué)生進行生命意識、安全意識的教育。堅持校內(nèi)外上下聯(lián)動，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。提高后勤人員工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務(wù)意識、大局觀念。

　　四、具體安排

　　二月

　　1、開學(xué)準(zhǔn)備工作布置、檢查

　　2、課務(wù)安排、展能小組活動調(diào)整

　　3、校級骨干教師申報、評選

　　4、校級課題申報

　　5、學(xué)期讀書活動布置

　　三月

　　1、課題培訓(xùn)（暫定）

　　2、班主任工作交流（上學(xué)期一等獎班主任）

　　3、西點烘焙培訓(xùn)（一）

　　4、月度考核