計算機教學(xué)工作計劃集錦8篇

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計算機教學(xué)工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

計算機教學(xué)工作計劃 篇1

　　一、課程性質(zhì)和任務(wù)

　　《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是由中國傳媒大學(xué)出版社出版的的面向中職學(xué)生計算機學(xué)習(xí)的一本教材，21世紀(jì)是信息化的時代，計算機已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培養(yǎng)具有一定計算機基礎(chǔ)知識和操作能力的人才，使學(xué)生在信息時代掌握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，以提高學(xué)生在將來的工作中熟練運用計算機的能力。

　　二、課程的目標(biāo)和要求

　　本課程的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)并懂得計算機的基礎(chǔ)知識、Windows XP操作系統(tǒng)、Word20xx、Excel20xx、PowerPoint20xx的使用和計算機網(wǎng)絡(luò)及安全等方面的知識，為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識和增強實際操作能力，每章都附有習(xí)題。通過本書的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。

　　三、教學(xué)內(nèi)容與要求

　�。ㄒ唬�、計算機基礎(chǔ)知識

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

　�。�1）計算機的發(fā)展及應(yīng)用

　　（2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式

　�。�3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換

　　（4）計算機系統(tǒng)的組成

　�。�5）微型計算機系統(tǒng)

　　（6）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

　　（1）了解計算機的發(fā)展、特點、分類及應(yīng)用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換

　�。�2）熟悉計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本知識及多媒體計算機的重要部件

　�。�3）掌握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標(biāo)及主要部件

　�。�4）掌握計算機鍵盤使用，熟練掌握文字的輸入

　�。ǘ�）、Windows操作系統(tǒng)

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

　�。�1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境

　�。�2）熟練掌握Windows XP的基本概念和操作

　�。�3）能利用資源管理器對文件進(jìn)行管理

　�。�4）掌握Windows XP控制面板的使用

　�。�5）了解Windows XP的附件功能

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

　�。�1）學(xué)會Windows XP的啟動與退出、用戶切換和注銷

　�。�2）學(xué)會Windows XP的基本概念和基本操作

　　（3）Windows XP的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開始”菜單的使用

　�。�4）文件與文件夾的概念、復(fù)制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設(shè)置

　　（5）快捷方式的創(chuàng)建和使用

　�。�6）通過控制面板設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境、學(xué)會對磁盤進(jìn)行文件管理

　　（三）Word20xx的使用

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

　�。�1）學(xué)習(xí)Word概述、Word20xx的基本操作

　�。�2）Word的基本排版技術(shù)

　�。�3）Word的高級排版技術(shù)

　�。�4）Word的圖形功能

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

　�。�1）學(xué)習(xí)Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存

　　（2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復(fù)制和移動、查找與替換

　�。�3）字符和段落格式設(shè)置、格式的復(fù)制

　�。�4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設(shè)置和打印

　�。�5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術(shù)字、公式的插入

　�。�6）表格的制作和編輯

　　（四）Excel 20xx的使用

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

　�。�1）Excel概述、建立和編輯工作表

　�。�2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理

　　（3）圖表和打印工作表

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

　　（1）學(xué)會Excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打開

　�。�2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復(fù)制

　�。�3）Excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化

　�。�4）公式及函數(shù)的使用

　�。�5）Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立

　�。ㄎ澹㏄owerPoint 20xx的使用

　　1、教學(xué)內(nèi)容

　�。�1）PowerPoint概述及演示文稿的設(shè)計

　�。�2）播放演示文稿

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

　�。�1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和編輯

　�。�2）演示文稿的版面設(shè)計和動畫設(shè)計

　�。�3）演示文稿的放映

　�。�六）計算機網(wǎng)絡(luò)與安全

　　1、教學(xué)內(nèi)容

　　（1）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史

　　（2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、IP地址的分類和域名

　　（3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理

　�。�4）了解計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

　�。�1）、計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成

　�。�2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式

　�。�3）IE的使用、電子郵件的管理

　　（4）計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治

　�。ㄆ撸┱n程考核方式

　　本課程采用理解性和操作性考核方式

　�。ò耍�學(xué)習(xí)建議

　　1、能力的培養(yǎng)：通過本書的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備全國計算機等級考試一級

　　考試的能力。

　　2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參加實踐活動，增強計算機動手操作能力。

　�。ň牛┱n程學(xué)時分配（75學(xué)時）

　　計算機基礎(chǔ)知識 （20學(xué)時）

　　Windows XP操作系統(tǒng) （10學(xué)時）

　　Word 20xx的使用 （10學(xué)時）

　　Excel20xx的使用 （10學(xué)時）

　　PowerPoint 20xx的使用 （10學(xué)時）

計算機教學(xué)工作計劃 篇2

　　中職的計算機教學(xué)計劃

　　本學(xué)期我仍任教職一（四）班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃安排如下：

　　一、課程的'目標(biāo)和任務(wù)

　　《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機基礎(chǔ)課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能。使他們能勝任辦公自動化在生活的應(yīng)用。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

　　1) 計算機基礎(chǔ)知識。

　　2) 具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基本操作。

　　3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

　　4) 熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、

　　Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

　　本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握Windows7操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　現(xiàn)任教的職一（四）班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

　　三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　2、教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識計算機，第二章 Windows7操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用，第四章 Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。

　　3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作， Windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計算機的學(xué)生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

　　3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

　　4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。

　　五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認(rèn)真聽講，理解各個知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認(rèn)真實踐，完成各個實驗任務(wù)。

計算機教學(xué)工作計劃 篇3

　　一、培訓(xùn)目的

　　據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計算機基礎(chǔ)操作，將對全校進(jìn)行基本的計算機使用技能培訓(xùn)。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體 教師的教學(xué)水平。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版與文檔的打��；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識；收發(fā)郵件、發(fā)附件；

　　三、培訓(xùn)重點

　　Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打�。�

　　四、培訓(xùn)方法：

　　演示、講解、操作；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

　　五、培訓(xùn)時間：

　　每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

　　六、培訓(xùn)對象：

　　除提高班以外的所有人員

　　七、培訓(xùn)要求：

　　重要內(nèi)容參考綱要： 1.Windows基礎(chǔ)操作部分： 1.怎樣運行一個程序？ 2.怎樣打開一個文件？

　　3.認(rèn)識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。 4.瀏覽器的使用方法 5.進(jìn)入與退出Windows系統(tǒng) 6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾？ 7.怎樣新建一個新的文檔？ 8.怎樣復(fù)制一個文件。

計算機教學(xué)工作計劃 篇4

　　光陰似箭，又一個學(xué)期落下帷幕。 本學(xué)期我當(dāng)任文秘班《計算機錄入與排版》的科任老師。本學(xué)科在當(dāng)社會必不可少，每個辦公室都需要用到，尤其是學(xué)習(xí)文秘專業(yè)的學(xué)生。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)時已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，故本學(xué)期學(xué)習(xí)得比較輕松，效果很好。

　　此課程的動手能力相對要求較高，故我提出采用小組上機進(jìn)行排版和校對，模擬辦公室的活動，讓大家理解并掌握其中的知識。同學(xué)的熱情很高，也能夠進(jìn)行熟練操作，但是仍有部分同學(xué)沒有掌握。針對這種情況，在以后的工作中，我將積極投身到教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和運用新的課程標(biāo)準(zhǔn)，踏踏實實地開展活動。由于很多專業(yè)術(shù)語，學(xué)生無法理解，于是我便下載相應(yīng)的教學(xué)視頻進(jìn)行教學(xué)，所以學(xué)生基本已經(jīng)掌握，在今年的《排版與制表》比賽中劉同學(xué)和同學(xué)均獲得二等獎。但有學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，平時學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，故考試不盡人意�，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

　　針對以上情況，我制定了一個比較完整的教學(xué)計劃來改善這種現(xiàn)象。如下：

　　1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。

　　通過上課、評課、聽課，努力提高自已的教學(xué)水平。

　　2、組織各種多媒體實踐活動。

　　讓學(xué)生明白：生活中處處皆課堂，生活也是學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”。

　　3、認(rèn)真布置及批改作業(yè)：

　　作業(yè)批改及時，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。

　　4、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差工作。

　　要注意學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示。主動關(guān)心他們，認(rèn)真做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。

計算機教學(xué)工作計劃 篇5

　　課程性質(zhì)與任務(wù)

　　本課程是“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃。包含數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上，能夠了解計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的工作原理、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)，并對TCP/IP體系結(jié)構(gòu)有較深的理解，并能組建局域網(wǎng)，配置服務(wù)器，從而為今后從事計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計與開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　課程培養(yǎng)目標(biāo)

　　使學(xué)生理解計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡單的局域網(wǎng)，會在windows 20xx上配置簡單的服務(wù)器，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

　　課程教學(xué)內(nèi)容

　　主要知識點：網(wǎng)絡(luò)組成、分類、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器；通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。

　　能力要求：了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念；理解ISO/OSI參考模型；掌握TCP/IP參考模型；組建局域網(wǎng)；配置服務(wù)器。

　　課程實施建議

　　學(xué)時：150學(xué)時，其中理論90學(xué)時，實訓(xùn)60學(xué)時。

　　實驗實訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗設(shè)備。

　　教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓(xùn)課程按照實訓(xùn)操作規(guī)范。

　　考核與成績評定：筆試和實踐相結(jié)合，工作計劃《計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃》。課程考核成績＝平時實訓(xùn)項目（10％）＋期末實操考核測驗（20％）+平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)（10％）+期末筆試閉卷成績（60％）

計算機教學(xué)工作計劃 篇6

　　計算機教學(xué)是面向未來的教育。小學(xué)計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)的需要。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計算機知識，特制定本學(xué)期計算機教學(xué)計劃。

　　一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目標(biāo)

　　1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息。

　　2.建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。

　　3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　4.在他人的幫助下，能夠利用通信從遠(yuǎn)距離獲取信息，與他人交流，進(jìn)行直接自主的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。

　　5.知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負(fù)責(zé)任的使用，學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧，養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。

　　二，教材的重點和難點

　　1.學(xué)習(xí)中文輸入，了解常用的中文輸入法，至少掌握一種中文輸入法，尤其是正確的標(biāo)點符號等常用符號。

　　2.感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件。

　　3.學(xué)會獲取信息并進(jìn)一步加工和加工。

　　4.加強計算機綜合應(yīng)用能力。

　　三，教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識和技能目標(biāo)：

　　通過對這一課的學(xué)習(xí)，可以加強計算機的操作能力，進(jìn)一步了解計算機是人們處理信息的“工具”。

　　使學(xué)生掌握用拼音輸入漢語、詞組、標(biāo)點符號、句子的方法；為了加深我們對漢語拼音的理解，我們可以使用拼音輸入法來組裝和擴展單詞，豐富我們的詞匯，提高我們的語言表達(dá)和寫作技巧。

　　2.過程和方法目標(biāo)：

　　要求學(xué)生熟悉計算機，了解計算機的組成，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。對信息技術(shù)課程形成濃厚的興趣。

　　對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解。對組成計算機的幾個主要部件的初步了解。建立對計算機學(xué)習(xí)的興趣。

　　培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢和操作電腦的良好習(xí)慣

　　通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理，學(xué)生可以感受到計算機提供的文檔處理工具對文檔格式的處理。通過“我是小編輯”的活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的文本處理操作，了解文本排列中一些格式(如段落、首行縮進(jìn)、行距等)的處理效果。)上的信息表達(dá)，學(xué)會編輯簡單的文檔。

　　3.情感態(tài)度和價值觀：

　　建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。

　　通過實踐，我們可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識，鼓勵學(xué)生相互交流，進(jìn)行一些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。

　　四、教學(xué)措施：

　　通過教學(xué)，學(xué)生可以在情感上對計算機有一個基本的了解，學(xué)習(xí)一些基本的操作。

　　用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，可以從完成教學(xué)過程中一個詳細(xì)的“任務(wù)”開始，提出問題或目標(biāo)，讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。根據(jù)不同的模塊，整本書可以分為幾個大任務(wù)，每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù)，每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。

　　在機房使用計算機可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會，提高學(xué)生的實際操作能力。

　　通過演示和te

　　課堂上穿插游戲、比賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室的主體給了學(xué)生。計算機的可操作性很強，應(yīng)該給他們更多的時間去實踐，提高他們的實際操作能力。

　　采用小組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們的互助合作精神。

計算機教學(xué)工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機組裝與維護(hù)技術(shù)，能夠診斷與維護(hù)計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。

　　二、教材分析

　　本書以個人計算機的組裝和維護(hù)主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護(hù)的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧。

　　三、學(xué)情分析

　　289班為一年級計算機專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法

　　2.掌握組裝計算機和設(shè)置bios

　　3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法

　　4.掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)

　　5.掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除

　　五、教學(xué)重點與難點

　　重點：

　　1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝 設(shè)置bios

　　2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序

　　3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置

　　4、常見硬件軟件故障診斷及排除

　　5、常用工具軟件的使用和技巧

　　難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios

　　系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等

　　六、具體措施及教學(xué)方法

　　1.采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動

　　2.項目分組，4人一組，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神

　　3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

　　4.鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。

　　6.精心備課和精心組織課堂教學(xué)。

　　7.認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)

　　七、考核方式

　　1.形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等 （40%）

　　2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）

　　最終對學(xué)生一個總體評價

　　八、教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排

　　本學(xué)期總課時88 、

　　周課時 4 周次

　　第一周 初步了解計算機，認(rèn)識計算機硬件軟件

　　第二周 組裝計算機的配件選購

　　第三周 主流配置方案分析

　　第四周 成品計算機選購

　　第五周 組裝計算機

　　第六周 組裝計算機 檢查調(diào)試

　　第七周 組裝計算機 檢查調(diào)試

　　第八周 設(shè)置bios

　　第九周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境

　　第十周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 期中考試

　　第十一周 常用外設(shè)選購安裝

　　第十二周 常用外設(shè)選購安裝

　　第十三周 系統(tǒng)性能測試優(yōu)化

　　第十四周 系統(tǒng)備份恢復(fù)

　　第十五周 計算機上網(wǎng)及安全設(shè)置

　　第十六周 常見硬件故障診斷及排除

　　第十七周 常見硬件故障診斷及排除

　　第十八周 常見硬件故障診斷及排除

　　第十九周 常見軟件故障診斷及排除

　　第二十周 綜合實訓(xùn)

　　第二十一周 綜合實訓(xùn)

　　第二十二周 綜合實訓(xùn) 期末考試

計算機教學(xué)工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　1.根據(jù)計算機科學(xué)的特點：技能性和實踐性強，專業(yè)知識淵博，以及計算機教學(xué)工作計劃。

　　2.根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。

　　3.根據(jù)學(xué)校工作要求和計算機課時間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計算機課。

　　4.在教學(xué)過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。

　　二、計劃的目標(biāo)和任務(wù)

　　第一，這學(xué)期學(xué)生要掌握開關(guān)，自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。

　　第二：這學(xué)期學(xué)生要掌握一些計算機的基本理論知識，比如計算機歷史、發(fā)展過程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。

　　第三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學(xué)生。

　　第四：一定程度上提升了自己。

　　三、完成計劃的措施和方法

　　1、根據(jù)計算機專業(yè)的特點和學(xué)校的要求，準(zhǔn)備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)容，將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語，使知識清晰。

　　2.計算機科學(xué)很實用。在教學(xué)過程中，理論講解和計算機實踐要合理安排，計算機時間略多。這學(xué)期的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。

　　3.在教學(xué)過程中，要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)時間，培養(yǎng)興趣，加深對計算機的理解和認(rèn)識。

　　4、在教學(xué)過程中，不僅要教育學(xué)生，還要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自考本科，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí))；另一方面，要聽課，評課，求老教師指點，學(xué)習(xí)。

　　5.此外，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的其他活動。

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