【推薦】小學(xué)教學(xué)工作計劃模板集合六篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
中學(xué)德育特色教育活動——“國學(xué)經(jīng)典誦讀”自20xx年開展以來，受到教師、家長、學(xué)生的讓熱烈歡迎，其成效也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。新學(xué)期、新起點，為了能更好地有序地開展教學(xué)，特制定國學(xué)教學(xué)計劃：
一、 教材的選擇：
本學(xué)期八年級學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容為《弟子規(guī)》，它是一部極有影響的蒙學(xué)讀本，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學(xué)應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，其內(nèi)容、其思想都比較適合七年級的學(xué)生誦讀。
《弟子規(guī)》校本教材的編寫，主要包括原文、譯文、解讀、注音等內(nèi)容。它只是提供一個供學(xué)生學(xué)習(xí)的簡單母本，內(nèi)容的充實關(guān)鍵在于授課教師，學(xué)校也應(yīng)加強國學(xué)誦讀系列活動開展，讓《弟子規(guī)》深入到學(xué)生的日常行為中。
二、教學(xué)重難點。
國學(xué)教學(xué)的重點之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦《弟子規(guī)》倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國學(xué)教學(xué)的重點之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。
國學(xué)教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學(xué)生的文化素養(yǎng)。
三、教學(xué)措施。
1、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、講歇后語、比賽等。
2、充分發(fā)揮學(xué)校電教室作用，本學(xué)期課堂上除了教師講解，更多可
以利用中央電視10套播出的電視節(jié)目《百家講壇》中復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授《解讀弟子規(guī)》視頻節(jié)目。此外，德育網(wǎng)中大量的中華道德動畫故事也是課堂教學(xué)的重要補充。
3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。
4、本學(xué)期將舉行國學(xué)背誦小能手、國學(xué)書法小能手、國學(xué)踐行小明星評比活動，將以班為單位，給學(xué)生提供展示自己的機會，進一步激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的興趣。
四、 教學(xué)進度。
每周每班一節(jié)課，每節(jié)課上學(xué)習(xí)10——12句字句，大部分學(xué)生達到初步理解、會背誦的目的；每個分支內(nèi)容學(xué)完后安排一節(jié)復(fù)習(xí)課。學(xué)習(xí)完前兩個分支后安排書法競賽，期末安排背誦比賽。具體教學(xué)進程如下：
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將以縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育，重視教師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞中心校重點工作，打造有效教學(xué)課堂，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到”教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展“，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、抓教師隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)；組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)十八大報告中關(guān)于教育工作的科學(xué)論述。明確新形勢下的工作思路，工作任務(wù)和工作重點，強化責(zé)任意識、增強使命感，營造一個“人人想干事，人人想辦法干好事，人人都有能力干好事”的良好氛圍。
2、業(yè)務(wù)提升：
（一個醫(yī)生面帶微笑，但他沒有醫(yī)術(shù)，那他就沒有醫(yī)德；一個老師她面帶微笑，但她沒有能力，她也就沒有師德）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水。這就要求我們老師有豐富的內(nèi)涵，要增強自身的素養(yǎng)，一是靜下心來練內(nèi)功。加強自身的寫作和閱讀訓(xùn)練。二是開展各類活動。本學(xué)期我們將開展班主任演講賽、青年教師賽教、示范課、公開課、教師互相聽課、評課等，以這些活動為載體提升教師隊伍整體素質(zhì)。三是抓教學(xué)反思。教學(xué)反思是思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題，教導(dǎo)主任及時督促教師在工作中不斷進行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學(xué)習(xí)、在反思中領(lǐng)悟、在反思中提高。最終實現(xiàn)不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的目的。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理
最好的管理是示范，最好的教育是感染。
1、抓教師隊伍的常規(guī)管理
建立健全各種規(guī)章制度，實行日量化考核，將考核結(jié)果同績效掛鉤，在考核中堅決做到公開、公正、公平。堅決杜絕上課接打手機，校園內(nèi)穿涼拖、暴露的衣服。不遲到早退，工作不敷衍了事，上班時間不串崗、溜號、聊天，在工作中不干私活。教導(dǎo)主任跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)一次遲到早退扣10元，上課接打手機、亂串教室、發(fā)現(xiàn)教室無老師者罰款50元，責(zé)任區(qū)時間內(nèi)有上訪、違規(guī)違紀(jì)惡性的事件，不安全事故發(fā)生的，從績效工資30%中扣除20%，并影響年終本人考核。
2、抓教學(xué)上的常規(guī)管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作必須服從于這一中心，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，要牢固樹立質(zhì)量立校的意識。
�。�1）備課：優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，要求3-5年級語文嘗試“分合”教學(xué)模式，其它學(xué)科，年級按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，本著實效性原則，做到“腦中有課標(biāo)、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生”四有進行備課，要求每位教師達到優(yōu)質(zhì)備課。
（2）上課：按時上課，課堂上做到四點”微笑和激勵多一點，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點，讓學(xué)生施展才能的面廣一點，給學(xué)生靈活安排的時間多一點。“也要按時下課，不允許壓堂，更不能把學(xué)生拒之門外。同時進行推門聽課，強化課堂教學(xué)，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。
（3）作業(yè)布置和批改
作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進教學(xué)的重要依據(jù)。所以，提倡作業(yè)設(shè)置必須有針對性、科學(xué)性。堅決杜絕“重復(fù)抄寫”與“罰作業(yè)”現(xiàn)象，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。在作業(yè)批改方面，教師要做到及時、準(zhǔn)確，必須用鼓勵性語言或用星級評價等多種形式進行評價，同事批改的形式靈活多樣，作業(yè)批改，眉批、中批、尾批，學(xué)生自評、同伴評、教師評相結(jié)合。杜絕教師主觀誤批現(xiàn)象，若檢查發(fā)現(xiàn)或家長對教師批改作業(yè)反映到學(xué)校，經(jīng)教導(dǎo)處核實，將取消該教師當(dāng)月績效的30%的20%。
�。�4）課改：教導(dǎo)處對日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時組織教師進行研討；對“分合”教學(xué)模式進行研討。
四、加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校園
1、切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全執(zhí)勤管理辦法》。
2、落實“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作”逢會必講、逢活動必有預(yù)案“的原則，貫徹落實中心校安全工作會議精神，落實完善學(xué)校安全工作制度，完善安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，積極進行安全應(yīng)急演練。
4、落實安全目標(biāo)責(zé)任制。落實好每月安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好記錄。
五、加強后勤工作
搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好后勤總務(wù)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的規(guī)章制度，要加強校園管理，經(jīng)常巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，建立學(xué)校安全防范機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理規(guī)范安全規(guī)章制度，建設(shè)凈化、綠化、美化校園。
總之，新學(xué)年伊始，我們決心在全縣教育工作會議精神的指引下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的不懈努力下，進一步堅定信心，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，力爭使我校在新的學(xué)年邁上新的臺階。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、敬業(yè)愛崗，增強責(zé)任心
我主要負(fù)責(zé)微機室管理工作，首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位；增強服務(wù)意識，自覺維護與管理設(shè)備，要時時處處心中有設(shè)備，在工作中要耐心，樹立教師形象，做好各項工作，其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，要求每位任課教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認(rèn)真履行管理職責(zé)，發(fā)現(xiàn)各類問題（機器、學(xué)生管理、衛(wèi)生）要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題要及時補救；同時要認(rèn)真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類日常管理，保持該教室的清潔衛(wèi)生。
二、規(guī)范管理，加強基礎(chǔ)管理工作
為了較好的.記錄日常工作情況，上課教師在使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機制度等，各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學(xué)時都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設(shè)備與軟件維護要及時到位。
b 三、提高管理能力
在業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與計算機協(xié)會，與兄弟微機單位加強聯(lián)系，積極進行教學(xué)、教研交流，大力提高教學(xué)、教研水平。同時在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設(shè)備，并適當(dāng)進行維修；
2、制定微機室課程表。根據(jù)班級人數(shù)與教學(xué)內(nèi)容安排機房，并安排機房衛(wèi)生值日表；
4、對線路進行2——3次檢查；
5、組織開展電教室日常管理與設(shè)備管理的檢查；
6、配合開展信息技術(shù)與課程整合；
XXX完小 20xx、2
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作，明確目標(biāo)任務(wù)和措施，強化過程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。
二、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育.
2、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
3、立足課堂教學(xué)，積極推進新課程改革，力爭學(xué)校綜合排名再上新臺階。
4、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
5、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
6、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
7、做好少先隊工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用。
8、規(guī)范學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。對班主任日常工作的考評要具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
3、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開學(xué)初，對學(xué)生進行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情;充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。
(2)每周一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進行國旗下講話。
(3)強化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，與教師簽訂安全工作責(zé)任狀。
(4)以國慶節(jié)為契機，利用班會、板報等，積極開展培育和弘揚民族精神教育。
(5)學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
5、重視校園文化建設(shè)。通過學(xué)校板報、黑板報，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。
(二)安全工作
1、新年度要層層簽訂安全工作責(zé)任狀。中心小學(xué)與各校校長、班主任;班主任與學(xué)生家長都應(yīng)該簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，防范到位。
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照"及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主"的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，今年我們對學(xué)校日志進行了重新的設(shè)計，突出了學(xué)校每日的安全工作，各班應(yīng)抓好這項工作的落實。
3、結(jié)合上級精神制定學(xué)校各種制度加強群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、上報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、溺水事故、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制。
6、各班要廣泛深入地開展安全常識宣傳和教育工作，要把班級安全工作列入學(xué)校工作計劃，要充分利用宣傳欄、板報、家長會、班會以及其他活動，結(jié)合本校實際及季節(jié)特點，進行自我防范的安全常識教育。
(三)教學(xué)工作
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查。
(1)每學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進行不少于四次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。
(2)改進對教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。
(3)完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。行政每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
(4)加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。
(5)按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
2、立足課堂教學(xué)，進一步推進新課程改革。
(1)組建以校長為組長，以教導(dǎo)主任，的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進一步提升課改理念。
(3)重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、講座等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭學(xué)校綜合排名進入全鎮(zhèn)前8名。
(四)師資隊伍建設(shè)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。
2、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
3、加強對新教師的培訓(xùn)力度。通過培訓(xùn)，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對各項壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問題，與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系;在評價學(xué)生方面能初步形成自己的特點;樹立正確的教育觀念及理解新課程理念，以盡快適應(yīng)崗位需要，勝任教育教學(xué)工作。
(五)后勤工作
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細算，堅持財務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
(六)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
面對學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的矛盾與困難，一定要保持清醒的頭腦，按照可持續(xù)發(fā)展要求，用心謀事、沉著應(yīng)對，找準(zhǔn)突破點，科學(xué)決策，統(tǒng)籌大局。按凈化、美化的要求，盡快做好校園綠化規(guī)劃并完成校園建成區(qū)的綠化建設(shè)。抓緊做好校門及圍墻的建設(shè)并盡快爭取資金硬化操場，解決師生出入困難，排除安全隱患，提升學(xué)校整體形象。做好臨時運動場的整修工作，做好教學(xué)、辦公用房的調(diào)整工作。
(七)少先隊工作
少先隊教育在素質(zhì)教育的過程日益顯現(xiàn)其不可估量，不可替代的優(yōu)越性和功效性。農(nóng)村學(xué)校少先隊常規(guī)建設(shè)，應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，依托農(nóng)村實際，從小入手，使其制度化，正規(guī)化。
1、抓好隊伍建設(shè)。我們運用體驗教育的理論，引入競爭制度有效地激勵制度，有梯隊性的培養(yǎng)具有自主能力強，責(zé)任心重，管理能力好，充滿活力的少先隊干部隊伍，并根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的特點，將少先隊大隊部分設(shè)“升旗隊”“廣播站”及各類興趣小組，另外，我們結(jié)合“優(yōu)秀班級體評比”，“三好學(xué)生評比”制度對學(xué)生進行層層評比。
2、精心抓好少先隊陣地建設(shè)。①定期檢查各班級陣地、墻報、衛(wèi)生角、特色角，對各班級進行檢查、評比、反饋。②充分利用板報等宣傳陣地的教育功能。用來展示各班級的風(fēng)采，板報按各班級的要求定期更換，內(nèi)容豐富，設(shè)計獨特。
(八)學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作
1、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長和學(xué)生進行大力宣傳，使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實施順利開展。
2、強化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食安全。
3、大力宣傳使學(xué)生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。
4、認(rèn)真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。 本學(xué)期我校共享受營養(yǎng)餐學(xué)生共100多人實行每天上報每天出庫管理，及時進行收集信息(做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況匯總)，做好留樣，確保安全，實行每周一統(tǒng)計，半月統(tǒng)計，每月統(tǒng)計，學(xué)期匯總統(tǒng)計及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。
四、具體工作安排
九月份：
1、開學(xué)工作。
2、上好安全第一課。
3、制定各類工作計劃。
4、安全隱患排查與整治。
5、做好新生學(xué)籍錄入工作。
十月份：
1、組織第一次月考工作。
2、開展語文“感恩勵志”朗讀競賽。
3、安全隱患排查與整治。
4、新教學(xué)樓文化環(huán)境完善工作。
十一月份：
1、校園周邊安全隱患排查與整治;
2、組織期中考試。
3、召開學(xué)生家長會。
4、組織學(xué)生英語聽力競賽。
5、舉行學(xué)生體育比賽活動。
十二月份：
1、校園周邊安全隱患排查與整治;
2、組織第二次月考工作;
3、組織學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。
4、慶祝元旦活動。
20xx年元月份：
1、迎接中心校期末工作檢查;
2、組織期末考試;
3、整理檔案歸檔。
4、發(fā)放致家長的一封信(寒假安全教育)。
二月份：
1、布置開學(xué)工作。
2、開學(xué)安全第一課。
3、安全隱患排查與整治。
三月份：
1、校本教研活動。
2、組織月考工作。
3、安全隱患排查與整治。
四月份：
1、安全隱患排查與整治。
2、組織期中考試。
3、組織師生“關(guān)愛春苗“捐款活動。
4、發(fā)放致家長的一封信(防溺水宣傳教育)。
五月份：
1、做好教研工作。
2、“5.12”地震演練。
3、組織月考工作。
4、安全隱患排查與整治。
5、組織學(xué)生廣播體操比賽。
六月份：
1、組織“慶六一”文藝活動。
2、組織期末考試。
3、整理各類檔案歸檔。
4、做好暑假學(xué)生安全教育。
5、發(fā)放致家長的一封信(暑期安全工作宣傳)。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了，學(xué)校新的學(xué)期也即將開始了，在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期未測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠的進步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的，在新的學(xué)期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進步。
一，指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育精神，以課程改革為中心，充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨立性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二，工作目標(biāo)：
加強教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引導(dǎo)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
方法與措施：
�。ㄒ唬ー抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級和初三教學(xué)要結(jié)合實際情況，有針對性的制定各科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)，教師要做到精講和精心備課，選擇最佳的教學(xué)的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，練習(xí)應(yīng)精練，講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題，讓學(xué)生自己去進一步思考，自己找到正確的答案。同時間協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題，解決問題的能力。
�。ǘ┙Y(jié)合本校的實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
1，鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進行授課。
2，各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進了教師和交流，達到共同進步，整體提高。
�。ㄈ�，抓好教師隊伍建設(shè)
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1，結(jié)合本校教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到煅煉，提高能力。
2，鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課。
1，以網(wǎng)絡(luò)教研和遠程教育資源為主要渠道，結(jié)合本校實際，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化，制度化的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
�。ㄋ模┥罨n堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)。
1，加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂教學(xué)四十分鐘的有效性。
2，強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，整合校本教研，科研和培訓(xùn)工作。
�。ㄎ澹瑥娀逃虒W(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》精神，認(rèn)真實施《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，快速提高我校教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。積極推進小學(xué)英語集體備課活動的開展，減少教師重復(fù)性、低水平的勞動，集思廣益，形成生動、富有生命力的教學(xué)案例，達到資源共享，不斷優(yōu)化集體備課過程，強化個體備課質(zhì)量，著力提高我校教師英語教學(xué)水平，提高英語教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《鎮(zhèn)江市小學(xué)英語教研組集體備課創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)活動的通知》要求，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證英語教學(xué)、教研活動的扎實開展，注重集體備課活動的實效，推動創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)活動健康順利進行，中心小學(xué)專門成立英語集體備課組。
三、實施范圍。
全校一至六年級英語教師。
四、集中研討時間。
每星期五下午第二課。
五、研討地點。
辦公室。
六、活動基本要求。
1、三至六年級必須保證每周安排4節(jié)英語課，節(jié)次時間間隔安排要合理。并且保證每周安排兩節(jié)英語晨讀課和一節(jié)午自習(xí)。
2、集體備課組要制定詳細的集體備課活動計劃，擬定備課內(nèi)容分工明細表
3、集體組每月要舉行兩次課堂教學(xué)研討活動，針對在教學(xué)和討論中遇到的問題進行研討。
4、了解學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)方面的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校英語教學(xué)方面的好的做法和經(jīng)驗，并積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。
5、備課組成員本學(xué)期要定期上傳集體備課活動中心發(fā)言和開展英語組內(nèi)討論，并緊密結(jié)合自己的教學(xué)實際，撰寫教學(xué)反思、心得、論文，選取英語教學(xué)中熱點、難點問題中某一點確立實驗課題進行研究，提高自己的科研能力。
6、集體備課應(yīng)著眼于1—6年級英語教學(xué)聯(lián)系研究，注重不同年級之間的教學(xué)銜接。在具體研討中，不同年級之間在教學(xué)過程中遇到的問題也要進行相互交流研討，教師在教學(xué)中予以關(guān)注和解決，提高英語教學(xué)的有序性和連貫性。
七、操作步驟。
1、個人鉆研，一人主備。
集體備課過程是教師集體參與過程。在集體研討前教師的個人鉆研非常重要，教師只有對教材有了一定的了解，在集體研討時，才能在討論中準(zhǔn)確發(fā)表自己的觀點。因此，集體備課組成員要先各自學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，并在認(rèn)真鉆研的基礎(chǔ)上寫出簡要分析材料。個人鉆研時，要對教材內(nèi)容特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具準(zhǔn)備、課時安排，教學(xué)理念，教學(xué)方法設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)安排，教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題與對策等有一個總體的了解與把握。主備教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，寫出主講稿，并在每上半周上傳校園網(wǎng)，每人本學(xué)期主備教案2課時。
2、集體研討，共同研究。
每星期五集體研討時，先由主備教師進行主講輔導(dǎo)。輔導(dǎo)主要內(nèi)容為：教材簡析（含教材內(nèi)容、特點、教學(xué)目標(biāo)、重難點、課時安排以及教具學(xué)具的準(zhǔn)備等）、教學(xué)理念、教學(xué)方法設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題及對策、板書設(shè)計以突擊效果、激勵性評價的時機及方式等。此外，主講教師還應(yīng)該將活動的設(shè)計作為輔導(dǎo)的重要內(nèi)容。通過設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的活動幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能，提高實際語言運用能力。主講輔導(dǎo)后，其他教師圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對主講內(nèi)容進行分析研究，提出完善、修改意見，供主備教師參考；有時不集中，組內(nèi)教師的意見可在校園網(wǎng)中發(fā)布，主講教師要認(rèn)真記錄，綜合后落實到教案之中。
3、寫出教案，印發(fā)全組。
在一人主講，集體討論的基礎(chǔ)上，由主備教師寫出集體備課的教案，由備課組長審核后印發(fā)給全組成員，集體備課教案要保證提前一周發(fā)到教師手中。
4、教師復(fù)備，靈活運用。
教案印發(fā)給教師后，每位教師都要在認(rèn)真研究集體備課教案的基礎(chǔ)上，針對本班的實際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進行動態(tài)修改，中心校在備課檢查時，將重點檢查每人負(fù)責(zé)主備部分的教學(xué)設(shè)計以及使用別人教案的動態(tài)修改情況。動態(tài)修改的內(nèi)容主要包括教案中間的復(fù)備、復(fù)備欄中的復(fù)備以及課后反思的書寫。原教案中間的復(fù)備是指在教案動態(tài)修改部分中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)等進行修改調(diào)整，具體包括：
A、標(biāo)記重點環(huán)節(jié)、難點問題、主要知識點以及具有典型性、易錯的內(nèi)容，以便在教學(xué)中引起注意。
B、增加自己認(rèn)為必要的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，對原始教案過簡的環(huán)節(jié)補充具體說明、注釋練習(xí)等。
C、改正原教案中的一些錯誤，根據(jù)實際修改原教案中不適應(yīng)本版教學(xué)的教法、學(xué)法。
D、刪除教案中認(rèn)為不必要的內(nèi)容和環(huán)節(jié)。
E、調(diào)整教案中內(nèi)容的先后順序。
八、集體備課教案基本要求。
1、教學(xué)過程詳細，不得出現(xiàn)提綱式、標(biāo)題式教案。
2、教學(xué)內(nèi)容要考慮新舊知識聯(lián)系，在新知識安排的基礎(chǔ)上注意學(xué)科知識與生活實際聯(lián)系，注重課內(nèi)教學(xué)向課外的延伸，注意各學(xué)科的溝通與整合。
3、在教法、學(xué)法設(shè)計上，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)意識，大膽實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)。要體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想；體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念；體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)；體現(xiàn)小組討論、協(xié)作學(xué)習(xí)的體系和方法；體現(xiàn)開放性思維訓(xùn)練和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。
4、在教學(xué)手段上，一是要體現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的設(shè)計與應(yīng)用，二是要根據(jù)英語教學(xué)特征，設(shè)計演唱、表演等活動所需的教具、學(xué)具，如頭飾、圖片等。
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