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三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

時間:2023-01-03 12:00:55 教學(xué)計劃 我要投稿
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關(guān)于三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

關(guān)于三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃1

  一、情況分析

  三年級學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù),好奇心非常強,沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚,注意力不容易集中,上課活躍愛說話。

  二、教材分析

  主要為電腦基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),包括計算機的了解及基本操作,互聯(lián)網(wǎng)的認識,畫圖軟件的使用基礎(chǔ),計算器的使用和鍵盤的操作,信息編碼等。

  三、教學(xué)目標

  1、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識,與我們生活的關(guān)系。

  2、知道信息技術(shù)的發(fā)展及作用。

  3、掌握計算機的組成、用途及使用范圍。

  4、互聯(lián)網(wǎng)的初步認識,用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。

  5、認識Windows桌面,計算機的基本操作。

  6、設(shè)置桌面背景及窗口操作。

  7、初識畫圖軟件。

  8、在圖畫中插入文字

  9、學(xué)會使用計算器。

  10、鍵盤的操作。

  四、教學(xué)評價

  本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,評價的方式應(yīng)靈活多樣,可以采用考試、考查,評估學(xué)生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法,像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

  五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1.認真組織教學(xué),認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  2.實行切實可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進行知識的傳授。

  3.采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù)。

  4.對課堂進行實時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

  5.盡可能地多安排上機時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

  六、教學(xué)進度安排:

  周次

  內(nèi)容

  1我們生活在信息世界里

  2認識一位好朋友

  3處理信息的好幫手

  4厚厚的百科全書

  5網(wǎng)絡(luò)改變生活

  6窗口變變變

  7和鍵盤打交道

  8有趣的圖畫

  9四季的腳步

  10走近春天

  11夏天好熱鬧

  12金色的秋天

  13雪地里的小畫家

  14賀年卡

  15看誰算得快

  16 10個手指都會用

  17做一個錄入高手

  18傳播信息的游戲

關(guān)于三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃2

  新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期教學(xué)工作,特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

  一、學(xué)生情況分析

  三年級學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù),好奇心非常強,沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚,對電腦有著極大的興趣,覺得神奇、好玩。同時,他們的注意力不容易集中,上課活躍愛說話。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析

  本冊教材由三個單元組成,分別是鼠標帶我游樂園、有聲有色伴成長、鍵盤指法勤練習(xí),具體主要內(nèi)容為

  1、鼠標帶我游樂園,通過讓學(xué)生認識電腦、接觸電腦、玩電腦游戲,從而認識鼠標及其操作方法;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,樹立學(xué)好信息技術(shù)的信心,培養(yǎng)學(xué)生使用電腦的良好習(xí)慣。

  2、有聲有色伴成長,主要內(nèi)容是讓學(xué)生嘗試使用電腦的多媒體功能,了解電腦并能向我們展示其處理圖像、聲音、視頻、動畫等多媒體功能。教材案例的選用一是努力從學(xué)生的生活入手,二是關(guān)注學(xué)生的健康成長。

  3、鍵盤指法勤練習(xí),主要內(nèi)容是讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的打字習(xí)慣,提高打字的熟練程度。單元內(nèi)容逐一學(xué)習(xí)基準鍵的指法、主鍵盤區(qū)指法、大小寫字母和數(shù)字符號的切換輸入方法。

  三、教學(xué)目標及任務(wù)要求

  知識與技能

  1、初步認識電腦的基本組成,知道個組成部分的名稱。

  2、認識電腦中的桌面、任務(wù)欄、開始菜單。

  3、認識鼠標,了解其結(jié)構(gòu)和種類,學(xué)會正確的鼠標操作姿勢和基本操作。

  4、學(xué)會正確地啟動和關(guān)閉電腦的步驟。

  5、了解我的電腦等窗口。

  6、了解電腦的圖片瀏覽功能,了解電腦的音、視欣賞功能。

  7、掌握主鍵盤區(qū)的'相關(guān)指法,掌握正確的打字姿勢。

  8、了解上檔鍵Shift、大小寫字母鎖定鍵的功能。

  過程與方法

  1、學(xué)會通過開始菜單打開系統(tǒng)自帶的軟件。

  2、通過玩游戲,熟悉用鼠標進行電腦的基本操作。

  3、掌握打開指定文件夾及窗口基本操作。

  4、逐步掌握利用電腦瀏覽圖片、欣賞音樂、觀看視頻的方法。

  5、通過漸進方式逐步掌握并熟練鍵盤的指法,并在指法練習(xí)過程中使用正確規(guī)范的打字姿勢。

  情感態(tài)度與價值觀

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的上機習(xí)慣。

  2、激發(fā)學(xué)生探索電腦奧秘的興趣。

  3、在體驗電腦多媒體功能的同時,豐富信息技術(shù)教學(xué)的情感性。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的打字習(xí)慣。

  四、具體教學(xué)措施

  1、認真組織教學(xué),針對學(xué)生特點進行個別輔導(dǎo)。

  2、實行切實可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進行知識的傳授。

  3、采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù)。

  4、對課堂進行實時掌控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

  5、盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造操作時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

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