六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀1
一、指導(dǎo)思想
六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)自主·合作探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以興趣為主，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)`生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生39人，從整體看，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)積極性不高，行為習(xí)慣不好，本期重點(diǎn)針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行行之有效的教學(xué)，讓學(xué)生都能認(rèn)真/細(xì)心地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、教材分析
本冊(cè)共有八個(gè)單元。
第一單元：主題“熱愛祖國(guó)”激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。
第二單元：主題“向往自然，熱愛生活”通過(guò)對(duì)本單元課文的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，對(duì)美好生活的追求。
第三單元：主題“童年生活”讓學(xué)生感受自然的無(wú)限生機(jī)和童年生活的純真美好。
第四單元：以“真誠(chéng)與關(guān)懷”為主題，讓學(xué)生感受人與人之間的真誠(chéng)關(guān)愛，去體會(huì)人與人之間的真、善、美。
第五單元：以“人與自然”為主題，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，熱愛生命的情感。
第六單元：以“熱愛祖、珍惜家園”為主題，讓學(xué)生感受對(duì)勞動(dòng)人民、對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛、對(duì)家園的深深眷戀之情。
第七單元：“以民風(fēng)民俗、思鄉(xiāng)思親”為主題，讓學(xué)生體會(huì)各地不同節(jié)目的風(fēng)俗人情。
第八單元：以“有志者事竟成”為主題，讓學(xué)生知道人貴有志，從而知道從小要用毅力與耐心去做任何事情。
四、教學(xué)措施
1、把培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文的興趣放在首位，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意抬高或降低。
2、努力創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，注意閱讀能力的培養(yǎng)。詞語(yǔ)的理解和積累。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀。默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。
3、尊重學(xué)生的`個(gè)體差異。設(shè)計(jì)有效地方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生熱、人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和嬌正，講求實(shí)效。
4、注意聽說(shuō)讀寫的聯(lián)系，讓學(xué)生提通過(guò)閱讀表達(dá)，從讀中學(xué)寫，在作文訓(xùn)練中要充分課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
5、注意各單元語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的整合與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的古詩(shī)文素養(yǎng)，養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣。
6、繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，大力提高中等生。
六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀2
仍然面對(duì)老面孔，但要重新面對(duì)新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量，讓教師教得輕松，學(xué)生也學(xué)得塌實(shí)，學(xué)得興趣高漲，本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，結(jié)合實(shí)際制定出如下的教學(xué)計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析：
六年級(jí)(1)班共有學(xué)生43人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想上要求上進(jìn)，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍。課堂上大部分同學(xué)聽講認(rèn)真，但是也許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微，大部分甘愿當(dāng)聽眾。作文方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生需要教師花大力氣去輔導(dǎo)和監(jiān)督。
二、教材簡(jiǎn)要分析：
本冊(cè)共有課文21篇，其中精讀課文10篇、略讀課文11篇�！犊缭桨倌甑拿利悺贰肚陥A夢(mèng)在今朝》等內(nèi)容豐富，時(shí)代感強(qiáng)，而且體裁多樣性，有散文、詞、詩(shī)，簡(jiǎn)單說(shuō)明文和文言文等。全冊(cè)教材分為6組。每組教材的`編排一般有四部分組成：導(dǎo)讀、課例、口語(yǔ)交際與習(xí)作及日積月累和回顧拓展，體現(xiàn)了有實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程；體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)、逐步提高的訓(xùn)練過(guò)程。本冊(cè)教材要求學(xué)會(huì)80個(gè)字。要求學(xué)會(huì)的字在精讀課文中安排，在課后的方格和書后的生字表中表明。生字和多音字均隨課文注音。生字用圓括號(hào)，多音字用方括號(hào)�！啊睂�(dǎo)讀“預(yù)習(xí)”“積累運(yùn)用”和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音，以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)要求：
1、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的教育；受到為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì)生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣，
2、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。
3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)80個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。
4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。
5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。
6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字。
7、樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。聽他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。
8、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。
四、教學(xué)落實(shí)措施：
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，在課堂中滲透新理念，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽說(shuō)讀寫能力。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極運(yùn)用電教手段，以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。
4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。
5、精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。
7、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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