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作文記一件事教學(xué)課件

時(shí)間:2021-03-23 10:27:38 教學(xué)課件 我要投稿

作文記一件事教學(xué)課件

  請(qǐng)同學(xué)們注意留心觀察周?chē)l(fā)生的一些小事,想一想那一件小事使你受到的啟發(fā)或得到的教育最大。以下是小編為大家整理分享的作文記一件事教學(xué)課件,歡迎閱讀參考。

作文記一件事教學(xué)課件

  作文記一件事教學(xué)課件

  教學(xué)目的:

  1.指導(dǎo)學(xué)生圍繞“ 事小意義大 ” 這個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)一件日常生活中的小事,著重寫(xiě)出這件小事的意義。

  2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察深入思考,從平凡的小事中去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。

  教學(xué)重點(diǎn):

  寫(xiě)清這件小事的經(jīng)過(guò),著重寫(xiě)出這件小事的意義。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)同學(xué)們注意留心觀察周?chē)l(fā)生的一些小事,想一想那一件小事使你受到的`啟發(fā)或得到的教育最大。

  教學(xué)過(guò)程:

  一. 激發(fā)寫(xiě)做興趣

  1. 師:講述生活中的一些小故事。

  a. 瓦特,有一次燒開(kāi)水發(fā)現(xiàn)鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現(xiàn)象后恍然大悟,明白了水燒開(kāi)后

有一股強(qiáng)大的力量,于是,他想:如果能利用它來(lái)為我們做事,那該多好!后來(lái),他經(jīng)過(guò)努力,終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

  b. 有一天,一個(gè)學(xué)生在教室里釘獎(jiǎng)狀,不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道,它懶得去撿它。到了放學(xué)時(shí),他背起書(shū)包就往家走,突然,腳心被什么東西刺了一下,他連忙抬起腳來(lái)一看,原來(lái)就是自己掉的那一個(gè)圖釘扎進(jìn)了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后,他深深地感到,無(wú)論做什么事都不能粗心和馬虎。

  2.聽(tīng)了這些故事后,你們想到了一些什么?又想說(shuō)些什么?

  生:瓦特的故事啟發(fā)了我們,在生活中我們要多動(dòng)腦筋,只要肯動(dòng)腦筋我們就能有所發(fā)現(xiàn),就能找出事物的規(guī)律,大自然里的許多事物都可以為我們服務(wù)的。

       生:“被圖釘釘入腳心的故事”告訴了我們,無(wú)論做什么事都不能隨隨便便馬馬虎虎。

  師:同學(xué)們說(shuō)得很好。這些事情雖然很小,但它們卻給了我們?cè)S多啟發(fā),使我們懂得了許多知識(shí)和做事、做人的理。它們雖然事小,但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發(fā)和做人、做事的道理寫(xiě)下來(lái),就是一篇好文章。

  二. 明確本次作文的要求。

  今天我們這次作文的要求就是:圍繞“ 事小意義大 ” 這個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)一件日常生活中的小事,著重寫(xiě)出件小事給我們的啟發(fā)或教育意義。

  三. 引導(dǎo)學(xué)生選材,開(kāi)拓思路。

  師:請(qǐng)同學(xué)們想一想,在日常生活中,哪些小事給你留下了最深刻的印象。它們使你受到了哪些啟發(fā)或懂得了什么道理?

  生:講述“失敗是成功之母”的故事……

  生:講述“挫折是進(jìn)步的階梯” 的故事……

  生:講述“正人先正己” 的故事……

  生:講述“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己” 的故事……

  四. 析例文,借鑒寫(xiě)法。

  作文的材料有了,我們?nèi)绾伟堰@件小事以及它的意義有條有理地寫(xiě)下來(lái)告訴大家呢?請(qǐng)先看例文:

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