教學(xué)課件制作要求

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備課件，課件可以生動(dòng)、形象地描述各種教學(xué)問(wèn)題，增加課堂教學(xué)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，課件應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的教學(xué)課件制作要求，歡迎閱讀與收藏。

　　為規(guī)范多媒體教學(xué)課件的內(nèi)容和形式、提高課件制作水平、增強(qiáng)課堂教學(xué)應(yīng)用的效果，在制作多媒體教學(xué)課件時(shí)，需要遵循一些基本的要求：

　　一、界面設(shè)計(jì)

　　界面通常包含有文字、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)和視頻等元素。界面設(shè)計(jì)應(yīng)做到內(nèi)容合理、條理分明、和諧美觀。

　　1.內(nèi)容合理：文字內(nèi)容選用要提綱攜領(lǐng)，突出重點(diǎn)。其它元素要服務(wù)于內(nèi)容的表現(xiàn)，有助于提高教學(xué)效果。

　　2.條理分明：要吃透文字教材，進(jìn)行整體的“謀篇布局”。內(nèi)容的排列組合由其相互內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù)，需表現(xiàn)的各元素主次分明，主要內(nèi)容處于界面的視覺(jué)中心。

　　3.和諧美觀：課件整體要色調(diào)和諧，各元素搭配構(gòu)圖得當(dāng)，背景和文字顏色有反差，文字修飾適度，字體、字號(hào)有層次，前后風(fēng)格統(tǒng)一。

　　二、文字運(yùn)用

　　1.字體

　　中文字體大致可歸為宋體、黑體、圓體、書(shū)體等類(lèi)別，英文字體有上百種。字體的選擇應(yīng)由內(nèi)容層次和段落大小確定，通常是由粗到細(xì)、由重到輕排列。在一個(gè)界面中，字體一般不超過(guò)3種，常用的是黑體、宋體、楷體，多了就會(huì)引起視覺(jué)上的混亂。字體不宜花哨，將原有字體加粗、變細(xì)、拉長(zhǎng)、壓扁或傾斜，可豐富界面，但正文用字要規(guī)范，否則會(huì)影響閱讀速度。

　　2.字號(hào)

　　字號(hào)即文字的大小。字號(hào)的選擇按內(nèi)容層次由大到小。從主標(biāo)題、分級(jí)標(biāo)題到正文用字一般在60至30號(hào)左右，文字每行不超過(guò)20字，一般控制在13至18字之間為宜。

　　3.字距與行距

　　字與字之間的距離稱(chēng)作字距，行與行之間的距離稱(chēng)作行距。字距大或行距窄，會(huì)造成上下文字相互干擾，容易跳行讀錯(cuò)。字距與行距比例的要求：行距要大于字距。具體距離應(yīng)根據(jù)主題而定，正常多用標(biāo)準(zhǔn)值或默認(rèn)值，如果是娛樂(lè)、抒情類(lèi)界面或簡(jiǎn)介、告示類(lèi)宣傳品，亦可靈活處理，以增加界面的活潑、裝飾效果。

　　4.文字編排

　　文字組形式的變化有：(1)齊左, 左側(cè)對(duì)齊符合人們的閱讀習(xí)慣，一般課件的正文多采用此類(lèi)形式;(2)齊右、齊中、兩邊對(duì)齊，這些方式在視覺(jué)上不習(xí)慣，會(huì)產(chǎn)生一些特殊的效果;(3)自由出入，常見(jiàn)在文字群中插入圖片，加強(qiáng)主題的表達(dá)。

　　文字排版不能太靠界面邊緣，要象Word文檔的頁(yè)邊距一樣，四周留有一定距離。

　　三、圖片運(yùn)用

　　圖片在傳遞形象信息，吸引讀者的注意力，美化界面等方面具有獨(dú)到的作用，但使用不當(dāng)，也會(huì)影響界面的效果。

　　對(duì)圖片的選擇應(yīng)符合表達(dá)的主題，避免重復(fù)使用。在保證清晰度的情況下，要選用適當(dāng)?shù)某叽绾透袷?常用Jpg、Png格式)，盡量減小圖片的數(shù)據(jù)量，以便課件運(yùn)行順暢。

　　圖片通過(guò)剪裁處理，去掉容易使人分心的干擾內(nèi)容，可以突出主題，使觀眾更集中注意于圖片所傳遞的有效信息。

　　圖片放置占用面積要得當(dāng), 不要太靠邊緣。使用圖片時(shí)一般要描邊，使圖片從底圖中分離出。文字說(shuō)明盡量放在圖片下側(cè)或右側(cè)，這樣符合視覺(jué)習(xí)慣。

　　四、視頻和動(dòng)畫(huà)運(yùn)用

　　視頻的運(yùn)用要適度，一般用在必要的部位。在課件設(shè)計(jì)中除特殊情況外，不要大段大段地運(yùn)用視頻。

　　使用視頻時(shí)，要在保證畫(huà)面質(zhì)量的情況下，適當(dāng)放大尺寸，減少數(shù)據(jù)量，Wmv、Rm、Avi、Mpeg、Mov是常用的視頻格式。

　　使用動(dòng)畫(huà)是講解抽象教學(xué)內(nèi)容、復(fù)雜工作原理的一種好的輔助手段。三維動(dòng)畫(huà)的制作較復(fù)雜，在運(yùn)用時(shí)要掌握時(shí)機(jī)，用到最需要的地方。二維動(dòng)畫(huà)能在多媒體課件集成軟件中制作的，盡量在集成環(huán)境中完成，使操作簡(jiǎn)便。動(dòng)畫(huà)運(yùn)用形式要和課件風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

　　五、色彩運(yùn)用

　　色彩能影響人們的心理和情感，亦有形成對(duì)比、產(chǎn)生層次的作用。

　　不同的色彩給人不同的心理感受，根據(jù)主題選用合理的色調(diào)，有助于表達(dá)情感。如熱烈的、歌頌類(lèi)的內(nèi)容可用紅橙黃類(lèi)的暖色調(diào)，感情色彩不濃的教學(xué)內(nèi)容，一般使用中性或偏冷的色調(diào)。

　　色彩運(yùn)用要統(tǒng)一，一是底圖決定整體色調(diào)，文字等要素選用的顏色要與底圖協(xié)調(diào)。如藍(lán)、綠底不要用紅字，紅、紫底不要用藍(lán)字。特殊情況確需使用，可采用描白邊(PowerPoint在藝術(shù)字中實(shí)現(xiàn))的方式，將文字勾出，使色彩和諧。二是文字選用的顏色不宜過(guò)多，一般不超過(guò)3種，避免畫(huà)面過(guò)花哨，破壞整體和諧。

　　通過(guò)采用色彩對(duì)比的手段，可強(qiáng)化章節(jié)、段落的結(jié)構(gòu)。如在藍(lán)色背景上，一級(jí)標(biāo)題用紅字(加白邊)，二級(jí)標(biāo)題用黃字，正文用白字，使內(nèi)容層次清楚明了。

　　文字與背景要注意明暗(深淺)對(duì)比，如顏色明度接近可采用描邊或加陰影的方式突出文字，使學(xué)員能看清內(nèi)容。

　　六、幻燈片切換

　　幻燈片的切換可采用一些動(dòng)畫(huà)特效和音效。動(dòng)畫(huà)特效如飛入飛出、淡入淡出等，使用得好可增加課件的觀賞性，但不必過(guò)多地追求變化方式，以免分散觀眾的注意力。音效如鍵盤(pán)聲、片斷音樂(lè)等，自學(xué)型的課件可視情適當(dāng)加入，但課堂講授用的課件一般不需要，否則會(huì)影響講授的節(jié)奏。

　　拓展：教學(xué)課件制作教程

　　工具/原料

　　ppt

　　步驟/方法

　　第一步：先建立一個(gè)主PPT文件，ppt怎么制作？第一張封面，第二張主頁(yè)界面,第三張退出界面，一、二張切換方式為鼠標(biāo)切換，二三張為無(wú)切換。在主頁(yè)上制作幾個(gè)按鈕，如課文錄音、課文文字、動(dòng)畫(huà)、退出按鈕等，保存退出。

　　第二步：新建幾個(gè)PPT文件，根據(jù)課件設(shè)計(jì)插入動(dòng)畫(huà)，視頻等，切換方式為鼠標(biāo)切換，也可根據(jù)實(shí)際選擇。最后保存為幾個(gè)PPS放映文件。最好將這幾個(gè)PPS文件和PPS文件中插入的外部文件放在一個(gè)文件夾里，便于管理。我是先建立一個(gè)文件夾，將外部文件放在其中，再插入到這幾個(gè)PPS文件中去，（避免出現(xiàn)放映時(shí)找不到文件），最后將這幾個(gè)PPS文件也放在文件夾中。

　　第三步：打開(kāi)主PPT文件，在主頁(yè)頁(yè)面右擊按鈕，選擇編輯超鏈接，鏈接到對(duì)應(yīng)的文件夾下的PPS放映文件上。注意一定要是相對(duì)路徑。如果想讓你的按鈕有屏幕提示功能，還可在屏幕提示內(nèi)輸入你想讓按鈕提示的內(nèi)容，最后保存。 放映時(shí)主PPT文件時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在按鈕上停留一些時(shí)間，就會(huì)出現(xiàn)按鈕的提示。

　　最后，無(wú)需打包，只要將主文件和主文件插入的外部pps文件文件夾一起復(fù)制，或是刻錄光盤(pán)，就可以將你的課件天南海北地帶走了。

　　END

　　注意事項(xiàng)

　　在教師的教學(xué)實(shí)踐中，如何制作ppt課件？怎么把PPT課件制作好？減少了因教師誤操作帶來(lái)的混亂。制作出來(lái)的課件除了體積大點(diǎn)，還是很精美的，不亞于其它制作工具制作出來(lái)的課件。

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