單韻母教學課件
引導語:自己練讀,注意,字音讀準,把認字與看圖結合起來,在誦讀中了解字義。下面是小編為你帶來的單韻母教學課件,希望對你有所幫助。
教學要求:
1.學會3個單韻母a e,讀準音,認清形并正確書寫。
2.認識聲調符號,能正確讀出a e四聲。
3.認識漢語拼音四線格,并學習使用。
教學準備:
彩色掛圖 a e的四聲卡片畫有四線格的小黑板
教學過程:
一、看圖揭趣,揭示課題。
1.談話導入。
師講漢語拼音的重要性,激發(fā)學生學習的積極性和求知欲。
2.指導卡圖,引出字母。
(1)請小朋友看圖,圖上都畫了誰?是什么時候呢?
小朋友說,師注意引導說話語氣等。
。2)師總結:編兒歌,引出a e
公雞喔喔叫,白鵝呃呃叫。小學生上學校,見了阿姨問聲早。
二、看口形,想畫面,學口訣記讀音。
1.學習韻母a
出示(1)阿姨的頭像,問:這是誰?怎么稱呼她的?
。2)出示“a”的卡片,師示范讀,生看嘴形聽聲音怎樣?
。◣熜〗Y:嘴張大,嘴巴不動,聲音響長)
學生練習發(fā)音。
。3)幫記住“a”,學口訣
邊讀邊想畫面,發(fā)“a”時想到阿姨的.“a”
口訣:阿姨的a,嘴巴張大a a a
。4)總結學習方法。
2.學習單韻母 e
(1)方法同上。
(2)編口訣,幫助記住e
公雞高聲叫,嘴巴圈圈
一只小白鵝,嘴巴扁扁eee
3.小結:a e我們叫她們單韻母,發(fā)音時,嘴巴不動,聲音響長。(師說單韻母)
4.鞏固復習
①糾正發(fā)音錯誤的地方。
②各自練,同桌練,指名練
、塾螒,師生互動。
三、學習規(guī)范書寫。
1.認識四線三格
小黑板出示:認識上格、中格、下格。
2.屏幕出示:a e筆順示意圖和四線格中的書寫規(guī)則。
、賻熓痉秾,生書空,學習a e的筆順。
②學會在四線格中正確書寫。
3.指導規(guī)范書寫。
①指導描紅,師示范,生書空。
②學生描紅,師指導,注意寫字姿勢。
四、總結:
你學會了什么?生說,師補充。
作業(yè)設計:
抄寫a e各一行
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