《三顧茅廬》教學(xué)課件
很多同學(xué)都看過(guò)《三國(guó)演義》,那么大家對(duì)《三顧茅廬》是否了解呢?以下是《三顧茅廬》教學(xué)課件,以供參考!
《三顧茅廬》教學(xué)課件【1】
同學(xué)們看過(guò)《三國(guó)演義》這本書或電視劇嗎?誰(shuí)能向大家介紹一下劉備和諸葛亮?
看來(lái)大家都知道諸葛亮的雄才大略。他是劉備的得力軍師。那么,劉備是怎樣尋得這樣一位賢人,諸葛亮為什么會(huì)這樣忠于劉備呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文,講述的正是歷史上有名的“三顧茅廬”的故事。
課題雖叫“三顧茅廬”,但文中實(shí)際只重點(diǎn)寫了第三次,前兩次都很簡(jiǎn)單提了一下,課文怎么交待的`呢?請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一自然段,說(shuō)說(shuō)從這段中你知道些什么。
劉備兩次拜訪諸葛亮,都沒(méi)見(jiàn)著,可他并沒(méi)有就此罷休,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文并思考,哪幾個(gè)自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。
我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!
1.讀一讀這句話。
2.這句話中是用什么來(lái)比喻什么?為什么這么說(shuō)?
《三顧茅廬》教學(xué)課件【2】
課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內(nèi)容改編而成。
課文講了一個(gè)什么樣的故事?
一(1)略寫劉備兩次去隆中拜訪諸葛亮,都沒(méi)有見(jiàn)著。
二(2-4)具體寫劉備第第三次拜訪諸葛亮的經(jīng)過(guò)。
三(5)寫劉備和諸葛亮的親密友情。
照(zhào)顧(gù) 茅(máo)廬(lú)
諸(zhū)葛(gě)亮(liàng)
適(shì)宜(yí) 草(cǎo)堂(táng)
恭(gōng)敬(jìng) 晌(shǎng)午(wǔ)
討(tǎo)論(lùn)
三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴
秀麗宜人 群雄紛爭(zhēng) 茅塞頓開(kāi)
【《三顧茅廬》教學(xué)課件】相關(guān)文章:
三顧茅廬課件設(shè)計(jì)教案05-17
三顧茅廬教學(xué)反思05-18
《乞巧》教學(xué)課件06-25
《絕招》課件教學(xué)02-20
教學(xué)設(shè)計(jì)課件02-17
a拼音教學(xué)課件04-11
元旦教學(xué)課件04-08
《匆匆》教學(xué)課件04-08
寫字教學(xué) 課件04-06