《升國(guó)旗》第一課時(shí)的教學(xué)課件
一.教學(xué)內(nèi)容：
江蘇教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)，課文2《升國(guó)旗》
二.教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)技能目標(biāo)：
�。�1）復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，由拼音認(rèn)漢字；
（2）學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字：升、國(guó)、我、們、中、起、立、正、向；綠色通道（兩條綠線）內(nèi)的4個(gè)字：旗、您、敬、禮，只識(shí)不寫；理解生字組成的詞語(yǔ)；
�。�3）認(rèn)識(shí)1種筆畫：斜鉤
2.過程方法目標(biāo)：
（1）通過拼讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)漢字；
通過書空、描紅、臨寫等方式分析漢字筆畫、筆順等方法，掌握生字；
（2）通過播放國(guó)歌，讓生再切身感受五星紅旗是怎樣升起，感受升國(guó)旗、放國(guó)歌時(shí)莊嚴(yán)肅穆的氣氛，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感；
�。�3）通過多媒體的演示，讓生看到一個(gè)鮮活的.生動(dòng)的升旗儀式，明確今后在每周一升旗時(shí)應(yīng)如何做；
�。�4）課中操時(shí)，唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，寓樂于教，并再次激發(fā)熱愛國(guó)旗、祖國(guó)的感情；
�。�5）在教學(xué)過程中，多采用設(shè)置情境，在情境中讀文、讀句，體會(huì)感情及啟發(fā)教學(xué)等方式方法。
3.情感態(tài)度目標(biāo)：
（1）在熱愛祖國(guó)的情感的支配下，能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文；
�。�2）知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，知道國(guó)旗的象征意義；
�。�3）喜愛我們的國(guó)旗，對(duì)它有無比的崇敬感，對(duì)祖國(guó)是無比的熱愛，產(chǎn)生強(qiáng)烈的熱愛祖國(guó)的思想感情；
三.教學(xué)重點(diǎn)：
1.9個(gè)生字：升、國(guó)、我、們、中、起、立、正、向，掌握正確的筆畫筆順；
2.流利、有感情的朗讀課文和背誦課文；
四.教學(xué)難點(diǎn)：
1.準(zhǔn)9個(gè)生字的字音；以正確的寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆、運(yùn)用方法正確、規(guī)范地書寫；認(rèn)清筆畫筆順，理解字義；
2.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文；
3.從學(xué)校生活的一個(gè)
五.教材分析：
本課是首詩(shī)，三句六行，押韻上口，好讀易背。第一句是說我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗；第二句是說在升國(guó)旗時(shí)要奏國(guó)歌；第三句是說在升國(guó)旗時(shí)，我們要肅立、敬禮，這是因?yàn)閲?guó)旗代表著我們的國(guó)家。課文持的田字格中是本課要學(xué)習(xí)的9個(gè)生字。練習(xí)的第1題要求朗讀、背誦課文，第2題是本課生字的筆畫筆順，重點(diǎn)突出，操作程序具體。文中圖畫的內(nèi)容是校園里升國(guó)旗時(shí)的情景。
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