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《我在聯(lián)合國作報告》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-13 19:06:03 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《我在聯(lián)合國作報告》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:

《我在聯(lián)合國作報告》教學(xué)設(shè)計

  《我在聯(lián)合國作報告》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書實驗本《品德與社會》六年級下冊第三單元《世界問題還不少》中的一個教學(xué)內(nèi)容。

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識:了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨及其一些重要的工作機構(gòu),知道聯(lián)合國為解決世界兒童問題所做出的重大努力和產(chǎn)生的積極效果。

  2.情感:開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)兒童的國際意識,鼓勵學(xué)生積極地參與到維護世界和平,促進兒童發(fā)展的事業(yè)中。

  3.能力:學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集、處理資料,培養(yǎng)探究能力、交往能力,表達能力。

  一、誦讀:感受聯(lián)合國

  1.教師深情朗讀《聯(lián)合國歌》歌詞,渲染課堂氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2.講述:《聯(lián)合國歌》是由一位美國詩人根據(jù)前蘇聯(lián)的一首歌曲重新填詞而成。

  3.學(xué)生自由朗讀、齊讀。通過朗讀使學(xué)生初步認識聯(lián)合國,了解聯(lián)合國的奮斗宗旨和崇高理想,喚起學(xué)生關(guān)注全球,熱愛全人類的美好情感。

  二、瀏覽:暢游聯(lián)合國

  1.過渡:讓我們跟林強華一起去參觀聯(lián)合國總部,進一步認識、了解聯(lián)合國。

  2.學(xué)生自讀教材《走進聯(lián)合國總部》

  3.誰能學(xué)做小導(dǎo)游,給大家介紹一下聯(lián)合國總部。

  請2-3人介紹,教師配合出示錄像或圖片資料。

  4.你還知道聯(lián)合國有哪些作用嗎?

  提示學(xué)生舉一些實例來說說,比如在海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭中,從戰(zhàn)爭前期時的調(diào)解,戰(zhàn)爭中對弱勢國的人道主義援助,戰(zhàn)后的重建等,都離不開聯(lián)合國的參與。

  三、探究:了解聯(lián)合國

  1.過渡:我們走進了聯(lián)合國,相信同學(xué)們對它充滿了好奇,你還想知道些什么?

  2.學(xué)生自由提問。

  3.分組探究。

  (1)將學(xué)生提問進行分類,大致分為:聯(lián)合國的產(chǎn)生與發(fā)展、聯(lián)合國的會徽和旗幟、聯(lián)合國趣聞、聯(lián)合國的機構(gòu)和其他等五類。

  (2)學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料內(nèi)容自由結(jié)合,分成五個學(xué)習(xí)小組。

  (3)小組內(nèi)學(xué)習(xí)教材中有關(guān)內(nèi)容,交流資料,進行整合,推選代表準(zhǔn)備向全班介紹。

  4.集體匯報交流

  5.“聯(lián)合國全接觸”知識競賽。

  (1)以學(xué)習(xí)小組為單位參賽,分為必答題和搶答題,答對一題加一分,總分最高的小組獲勝。

  (2)參考題目。

  聯(lián)合國總部在哪里?

  聯(lián)合國有哪些主要機構(gòu)?

  聯(lián)合國會旗上有哪些圖案?有什么含義?

  聯(lián)合國的作用有哪些?

  現(xiàn)在中國常駐聯(lián)合國大使是誰?

  聯(lián)合國成立于什么時間?

  第二、三課時

  教學(xué)目標(biāo)

  1.知識:了解聯(lián)合國和我們的密切關(guān)系,明確聯(lián)合國是全球的聯(lián)合國,也是兒童的聯(lián)合國,知道聯(lián)合國為解決世界兒童問題所作出的.努力和產(chǎn)生的積極效果。

  2.情感:讓學(xué)生真切地感受到聯(lián)合國就在我們身邊,鼓勵學(xué)生積極地到維護世界和平,促進兒童發(fā)展的事業(yè)之中,讓世界變得更加美好。

  3.能力:通過調(diào)查、學(xué)做小大使等活動,培養(yǎng)交往能力,表達能力,幫助學(xué)生開拓視野,培養(yǎng)學(xué)生的地球村公民意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.以“戰(zhàn)爭陰影下的孩子們”為主題搜集錄像或圖片等資料。

  2.布置學(xué)生調(diào)查,人們最關(guān)注的國內(nèi)、國際問題。

  教學(xué)過程

  第二課時

  一、談話;聯(lián)合國離我們并不遠

  上節(jié)課,我們初步了解了聯(lián)合國,雖然聯(lián)合國總部遠在美國,但是它時刻都在關(guān)注著全世界的人們,為維護世界的和平,促進國際合作和發(fā)展而奮斗。它時刻都在關(guān)注我們少年兒童工,為改善兒童健康狀況和保護兒童的合法權(quán)益做出不懈的努力。在2002年5月8日,聯(lián)合國還召開了一次特別會議,專門研究兒童問題。

  二、感受:聯(lián)合國幫助和保護兒童。

  1.觀看“戰(zhàn)爭陰影下的兒童”錄像。

  內(nèi)容為:在伊拉克等戰(zhàn)爭中,孩子們身心備受摧殘,他們失去家園,失去親人,甚至失去生命的悲慘情景。

  2.出示一組數(shù)據(jù):據(jù)聯(lián)合國兒童工基金會統(tǒng)計,自1990年以來,全球共有200多萬兒童工在武裝沖突出中喪生,有600多萬兒童受重傷,1200萬兒童無家可歸。

  據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計,伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后,800萬伊拉克兒童的食物幾乎都依賴于國家定量供給,隨著戰(zhàn)爭的繼續(xù),定量供給可能難以保證,戰(zhàn)爭的爆發(fā)將使總數(shù)達130萬的伊拉克兒童工面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅,傷亡人數(shù)可能高達數(shù)十萬。而且,更多的兒童還要飽受精神上的打擊,在伊拉克有多數(shù)兒童工患上戰(zhàn)爭創(chuàng)傷綜合癥,他們經(jīng)常做噩夢,無緣無故地表現(xiàn)出焦慮的情緒。

  3.面對這一幕幕觸目驚心的畫面和數(shù)據(jù),你想說些什么嗎?

  4.孩子無辜,為何要飽受戰(zhàn)爭摧殘,于是人們的心里祈禱,愿戰(zhàn)爭早日結(jié)束,讓孩子們在和平的陽光下?lián)碛幸粋幸福的童年!有誰知道,聯(lián)合國又是如何為解救這些可憐的孩子而努力的呢?

  5.聯(lián)合營幫助孩子遠離戰(zhàn)爭的痛苦,但世界的兒童工問題遠遠不止這些。

  6.結(jié)合課前查找的資料,你知道世界兒童問題還有哪些?

  7.世界兒童工問題還真不少。為此,聯(lián)合國做出了哪些不懈的努力? 要點:制定聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》,幫助兒童爭取受教育的權(quán)利,提高入學(xué)率,幫助中國西部女童,改善兒童健康狀況,保護兒童生存權(quán)利等。

  8.你們現(xiàn)在最關(guān)心的是什么問題?

  教師點撥:我們已遠離戰(zhàn)爭、貧困、失學(xué)等問題,應(yīng)該好好珍惜,同時激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

  三、參與:讓世界更美好

  1.作為全世界兒童中的一員,我們應(yīng)該怎么做的

  (1)自讀教材中有關(guān)內(nèi)容(聯(lián)合國兒童問題特別會議部分和《中國學(xué)生維護亞洲兒童工代表權(quán)益》),同桌討論。

 。2)集體交流,積極參與,爭取權(quán)益。

  2.那么,我們又能做些什么呢?

 。1)請一名學(xué)生朗讀安南的一封信。

  (2)討論:小學(xué)教學(xué)設(shè)計網(wǎng)+WWw.xxJXsj.cN

  讀了安南的信,你有什么感想,你對他的回答滿意嗎?

  如果你是聯(lián)合國秘書長,會如何回答這個問題呢?

  3.課后,把你的想法說給家長或朋友聽聽,看看他們有什么建議。 如果你將出席聯(lián)合國大會,并讓你站在聯(lián)合國的講壇上發(fā)言,你將就哪些問題發(fā)表意見或提出建議,請你根據(jù)最關(guān)注的問題,進行一次深入探究,可以查閱資料,可以調(diào)查采訪,更要獨立地進行思考。

  第三課時

  一、小眼睛看大世界

  1.課前,同學(xué)們對人們目前最關(guān)注的國內(nèi)、國際問題進行了廣泛調(diào)查研究,我們來交流一下,這些問題主要表現(xiàn)在哪些方面?大家是如何深入開展探究的呢?

  2.將調(diào)查結(jié)果進行整理,大致進行分類,如兒童、教育、戰(zhàn)爭、環(huán)境等問題,各人就自己發(fā)表問題的思路展開討論,要求:有理有據(jù),理由充分,理由充分,要求合理,建議可行。

  3.面對如此多的問題,我們應(yīng)該怎么做呢?

  二、學(xué)做聯(lián)合國小大使

  1.聯(lián)合國大會即將召開,如果讓你出任大使,你會怎么做?

  2.我們來看看深圳實驗學(xué)校的廖敬鈺同學(xué)是怎么做的,讀一讀教材中《地球首腦峰會;傾聽中國孩子發(fā)言》

  3.討論交流個人的感受

  三、我在聯(lián)合國做報告

  1.就兒童、教育、戰(zhàn)爭、環(huán)境等問題分組討論,擬好發(fā)言提綱,準(zhǔn)備好相關(guān)圖片數(shù)據(jù)資料。

  2.模擬聯(lián)合國大會,我當(dāng)小大使,我來做報告

  (1)準(zhǔn)備工作:

  選舉秘書長,并負責(zé)主持本次大會。

  成立答辯組,各小組推選2人組成。

  推選發(fā)言人,各小組推選1人擔(dān)任。

  (2)召開大會:

  各發(fā)言人將本組大使的意見、建議進行陳橽 ,展示相關(guān)圖片等資料、 由答辯組解答有關(guān)問題,并就發(fā)言人的某些觀點,建議等提出問題,雙方進行答辯。

  秘書長作總結(jié)陳述

  3.想一想,除了出任大使,在聯(lián)合國大會上發(fā)言,我們還可以通過什么方式把我們的意見 和建議提交聯(lián)合國?

  四、總結(jié)全課

  我們走進聯(lián)合國,認識了解了聯(lián)合國,全世界人民的心愿和責(zé)任,就是讓人民幸福,讓世界和平,愛和平首先要珍惜來之不易的和平生活,身在福中要知福,愛和平,還要好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),只有實力強大,才能捍衛(wèi)和平,讓我們向全世界許下我們美好的心愿,我們熱愛和平,渴望和平,我們反對霸權(quán)主義,反對侵略戰(zhàn)爭,愿和平鴿銜著橄欖枝永遠翱翔在碧空藍天。

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