最新《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計模板
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、有感情地朗讀并背誦此詩。
�。病⑵肺墩Z言，體味詩歌情味。
�。�、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品味和審美能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
１、背誦此詩。
�。�、品味語言，體味詩歌情味。
【教學(xué)方法】
情境感染法、誦讀品味法、合作交流法、層次背誦法等。
【課時安排】
一課時。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
欣賞雪景（大屏顯示），學(xué)生談?wù)劯惺�。�?dǎo)出岑參的詠雪之作，簡介作者有關(guān)知識（大屏顯示）。
二、朗讀感知
�。�、聽配樂朗誦。
要求：學(xué)生聽準(zhǔn)字音，根據(jù)自己情況在書上標(biāo)注。
�。�、學(xué)生自讀詩，讀準(zhǔn)字音與節(jié)奏。（有問題可向他人求教，合作解決。）
３、強(qiáng)調(diào)字音（大屏顯示），學(xué)生齊讀。
�。�、學(xué)生集體朗誦全詩，檢查掌握情況。
�。�、思考：本詩寫了哪兩方面內(nèi)容？分別表達(dá)了詩人怎樣的情感？
明確：詠雪，表達(dá)了詩人對邊塞雪景的`贊嘆之情；送別，表達(dá)了詩人與友人離別的依依不舍和惆悵之情。（大屏顯示：詠雪
送別）
三、品味欣賞
�。�、分別指名（推薦）學(xué)生朗誦“詠雪”和“送別”兩部分內(nèi)容，要求讀出感情。（誦讀──自評──他評──再讀）
２、學(xué)生找出自己喜歡的字詞或詩句，說說好在哪里。
引導(dǎo)學(xué)生著重體會以下幾處：
Ａ、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
�。隆⑸交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
Ｃ、風(fēng)掣紅旗凍不翻。
�。�、聽錄音跟讀，進(jìn)一步體會感情和語言妙處。
四、背誦積累
�。�、背誦名句。
�。�、把握層次，競背全詩。(大屏顯示全詩層次圖)
３、（可放課下）搜集積累有關(guān)“詠雪”和“送別”的詩文，繼續(xù)培養(yǎng)熱愛祖國文化的思想感情，提高文化品味和審美能力。
五、結(jié)束語
【最新《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計08-24
《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計09-11
《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計經(jīng)典09-10
教學(xué)設(shè)計《白雪歌送武判官歸京》12-20
白雪歌送武判官歸京教學(xué)08-26
《白雪歌送武判官歸京》12-24