三年級(jí)上冊(cè)《語文園地二》的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
教學(xué)要求：
1．遇到不理解的詞語，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。
2．知道哪些詞語形容哪些季節(jié)。用正確方法理解詞語意思。
3．使用鋼筆時(shí)，要注意執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。
4．積累一些描寫季節(jié)的詞語。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1．遇到不理解的詞語，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。
2．使用鋼筆時(shí)，要注意執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。
課前準(zhǔn)備：
PPT課件。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、交流平臺(tái)。
1．組內(nèi)交流一下，當(dāng)我們遇到不理解的詞語時(shí)，應(yīng)該怎么做？
2．班里討論一下有哪些形容季節(jié)的詞語。
3．使用鋼筆的時(shí)候應(yīng)該怎樣做？
二、詞句段運(yùn)用。
1．(出示一些春天的圖片)
小組討論有哪些形容春天的詞語。
2．(出示一些夏天的圖片)
小組討論有哪些形容夏天的詞語。
3．(出示一些秋天的圖片)
小組討論有哪些形容秋天的詞語。
4．(出示一些冬天的圖片)
小組討論有哪些形容冬天的詞語。
5．出示課文中的`句子，學(xué)生相互交流。各自說說自己理解詞義的方法。
6．教師在一旁點(diǎn)撥。
三、書寫提示。
我們的漢字博大精深，要想寫好看的鋼筆字，就要注意執(zhí)筆的姿勢(shì)和坐姿。
1．觀察鋼筆字，你從中學(xué)到什么？
2．怎樣才能把鋼筆字寫得規(guī)范、端正？
橫畫要寫的平穩(wěn)，豎畫要寫的端正，橫平豎直，字就會(huì)平穩(wěn)端正。
3．使用鋼筆時(shí)，要注意執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。
4．書寫練習(xí)，老師邊走邊看，指出錯(cuò)誤。
5．展示、交流、評(píng)價(jià)。
四．日積月累。
1．課件出示課本上的9個(gè)詞語。
2．學(xué)生看課件和老師一起誦讀。
3．小組討論一下還有什么類似的詞語。
五、總結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲。
教學(xué)反思：
教學(xué)中我先通過給同學(xué)們出一個(gè)之前他們不理解的詞語來引入新課，然后和他們一起通過各種各樣的方法來解決這些問題，接著讓同學(xué)們通過PPT看到一些關(guān)于四季的圖片等，讓同學(xué)們真實(shí)感受四季的變化，把同學(xué)們帶入到教材中，并且讓同學(xué)們自己小組內(nèi)思考有什么形容季節(jié)的詞語，隨后全班一起討論。最后練習(xí)正確的使用鋼筆，注意執(zhí)筆的姿勢(shì)和坐姿。
【三年級(jí)上冊(cè)《語文園地二》的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《語文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思07-22
語文園地二教學(xué)反思06-13
語文園地二的教學(xué)反思06-20
語文園地二教學(xué)反思04-02
語文上冊(cè)園地四教學(xué)反思08-27
語文上冊(cè)園地四教學(xué)反思08-27
語文上冊(cè)園地四教學(xué)反思08-27