小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3 Let’paint教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-15 13:16:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3 Let’paint教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材分析

人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3 Let’paint教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、課標(biāo)中對(duì)本節(jié)的預(yù)期目標(biāo)要求:使學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)顏色的單詞，會(huì)聽(tīng)指令并作出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2、本節(jié)內(nèi)容位于教材中的第三單元，處于整冊(cè)教材的中間部分，起到承前啟后的作用。

　　2、本節(jié)內(nèi)容的核心話(huà)題是colour，通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀相關(guān)顏色的單詞、使他們學(xué)會(huì)分辨顏色，感受生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)色彩、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的情操。

　　學(xué)情分析

　　1、小學(xué)三年級(jí)第一次接觸英語(yǔ)這一學(xué)科，由于英語(yǔ)是一種全新的語(yǔ)言，學(xué)生對(duì)這門(mén)新的課程充滿(mǎn)好奇，想了解英語(yǔ)究竟是怎么回事。這也是學(xué)生從對(duì)英語(yǔ)的無(wú)知向求知發(fā)展的動(dòng)力。

　　2,、交流、溝通或?qū)W習(xí)時(shí)，有一定困難，學(xué)生感到難于啟齒，這就要求教師在開(kāi)始時(shí)絕對(duì)不能急于求成，一定要有耐心，決不能讓學(xué)生心中剛剛?cè)计鸬幕鹈绫荒愕哪谎蜎](méi)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀有關(guān)顏色的單詞：blue、yellow、green、red、purple.

　　技能目標(biāo)：

　　讓學(xué)生分辨色彩，感受生活。

　　情感目標(biāo)：

　　通過(guò)游戲和歌曲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的興趣。

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)色彩、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的情操。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：1.聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀五個(gè)顏色單詞

　　2.會(huì)說(shuō)唱Let’sdo，并會(huì)聽(tīng)音做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：“green”一詞的'字母組合“gr”的發(fā)音較難把握，要聽(tīng)清讀準(zhǔn)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1．Greeting.（課前熱身）

　　T:Hello,boys and girls.

　　S: Hello,teacher.

　　T: How are you?How are you?

　　S: I’m fine,thank you.I’m fine,thank you!

　　2．Presentation——Let’s learn.

　　T：同學(xué)們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？畫(huà)畫(huà)時(shí)我們會(huì)用到許多美麗的顏色，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)其中的5種漂亮的顏色用英語(yǔ)是怎么說(shuō)的。請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)老師的發(fā)音，再跟讀，OK？

　　S: OK!

　　a.T: Now please look at the card .

　　(出示顏色卡片，先聽(tīng)，再跟讀)

　　Can you show me something red?（讓學(xué)生利用身邊的物體來(lái)回答）

　　b.用同樣方法教”blue,green,yellow,red,purple”并出示單詞卡再次講授單詞，學(xué)生適當(dāng)跟讀。

　　3．Practice

　　T：Let’s play a game. Tell me what colour is it？ Ok？

　　S：OK!

　　T：What colour？

　　T：please put up your hands and tell me. What colour is it？

　　S：……

　　4．Produtiont(課外活動(dòng)、拓展知識(shí))