《玩具柜臺(tái)前的孩子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
人教版課標(biāo)本二年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課。
[設(shè)計(jì)理念：朗讀是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言、領(lǐng)悟人物內(nèi)心世界的好方法。引領(lǐng)學(xué)生在字里行間，尤其是關(guān)鍵詞句中領(lǐng)悟人物的內(nèi)心世界和可貴的品質(zhì)。通過(guò)理解意思，感情朗讀和換位體驗(yàn)等多種方式，進(jìn)入課文，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。同時(shí)，將語(yǔ)言伴隨著豐富的思想感情融入學(xué)生的心靈中。]
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)分角色朗讀課文。
2、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)句段的朗讀，體會(huì)小兵對(duì)玩具車(chē)的喜愛(ài)，以及體貼父母的良好品質(zhì)。
3、初步學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解詞語(yǔ)意思；懂得提示語(yǔ)在對(duì)話(huà)中的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)句的表達(dá)方式。
2、難點(diǎn)：感悟小兵對(duì)玩具車(chē)的喜愛(ài)以及對(duì)父母的體貼，掌握重點(diǎn)句的表達(dá)方式。
教學(xué)過(guò)程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入——溫故而知新
1、課件出示詞語(yǔ)
只要……就…… 目不轉(zhuǎn)睛 盯著 光芒
搶著說(shuō) 富裕 藥品 售貨員
2、指名朗讀
3、師：課文寫(xiě)了哪幾個(gè)人？第一組詞是寫(xiě)誰(shuí)的？
[設(shè)計(jì)意圖：從詞語(yǔ)到文章的人物，既鞏固了詞語(yǔ)的`認(rèn)識(shí)，又簡(jiǎn)單回顧了課文內(nèi)容，同時(shí)為下一板塊的學(xué)習(xí)做好鋪墊。]
板塊二：品讀感悟——小兵對(duì)玩具的喜愛(ài)
1、自由讀第一自然段，畫(huà)出描寫(xiě)小兵的句子。
2、生自主讀書(shū)，師巡視指導(dǎo)。
3、課件出示句子：柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，他就馬上跟過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車(chē)，眼里閃著興奮的光芒。
在指導(dǎo)朗讀的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生抓住“只要……就……”“目不轉(zhuǎn)睛”和“盯著”等詞語(yǔ)體會(huì)小兵對(duì)玩具車(chē)的喜愛(ài)。
[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生根據(jù)朗讀要求有目的地讀書(shū)，并畫(huà)一畫(huà)相關(guān)的語(yǔ)句，使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的朗讀，初步體驗(yàn)詞語(yǔ)的溫度。]
板塊三：角色朗讀——體會(huì)提示語(yǔ)的作用
師導(dǎo)語(yǔ)過(guò)渡：就是這么一個(gè)愛(ài)玩具車(chē)的孩子，當(dāng)售貨員叫他媽媽買(mǎi)車(chē)時(shí)，卻發(fā)生了意想不到的情況。
1、自由讀2—13自然段，畫(huà)出小兵、售貨員阿姨和小兵的媽媽說(shuō)的話(huà)。
2、練習(xí)每個(gè)人物說(shuō)的話(huà)，體會(huì)說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣。
3、重點(diǎn)研讀小兵說(shuō)的話(huà)和小兵媽媽說(shuō)的話(huà)。
a、課件出示句1：“不，我只看看，不要媽媽買(mǎi)�！蹦泻屩f(shuō)。
b、句2：孩子的媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“他爸爸常年病著，家里生活不富裕，孩子心疼我，什么也不讓我給他買(mǎi)……”
聯(lián)系生活實(shí)際理解“富�！钡囊馑�，體會(huì)省略號(hào)包含的意義，進(jìn)一步理解孩子心疼父母的原因以及孩子用實(shí)際行動(dòng)證明的可貴品質(zhì)。
[設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)角色朗讀，扣住重點(diǎn)詞句，直達(dá)人物內(nèi)心，讓人物形象在學(xué)生的心中“站”起來(lái)，讓語(yǔ)言與人物品質(zhì)在學(xué)生的腦海中留下深刻印象。]
板塊四：總結(jié)全文，升華情感。
1、師：課文最后說(shuō)：“售貨員阿姨天天盼著再見(jiàn)到那個(gè)男孩，好把小汽車(chē)送給他�！比绻圬泦T阿姨真的見(jiàn)到了男孩，男孩會(huì)不會(huì)接受她的玩具呢？
2、學(xué)生發(fā)揮想象，續(xù)編故事。
[設(shè)計(jì)意圖：文本的結(jié)尾是個(gè)空白點(diǎn)，讓學(xué)生抓住這個(gè)空白點(diǎn)去續(xù)編結(jié)尾，訓(xùn)練學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)能力。]
【《玩具柜臺(tái)前的孩子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《玩具柜臺(tái)前的孩子》兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)07-12
《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)02-08
玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)02-14
玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)02-08
《玩具柜臺(tái)前的孩子》的教學(xué)設(shè)計(jì)11-09
《玩具柜臺(tái)前的孩子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文06-25
課文《玩具柜臺(tái)前的孩子》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-16