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二年級數(shù)學(xué)《簡單的兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-20 16:57:43 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

二年級數(shù)學(xué)《簡單的兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:

二年級數(shù)學(xué)《簡單的兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計

  課本p32例5及做一做,練習(xí)六1;

  教學(xué)目標(biāo):

  1.經(jīng)歷探索解決兩步計算實際問題的過程,初步了解這類問題中的數(shù)量關(guān)系,初步學(xué)會用加減兩步計算解決實際問題。

  2.在解決問題的過程中,能獨立地進行簡單的有條理的`思考,尋找解決問題的不同策略。

  3.通過解決實際問題,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

  教學(xué)重點:

  用兩步計算的方法解決問題;

  教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  實物投影、主題圖、課件

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)引入

  1、把下面各題補充完整,再解答。

  1).一本書80頁,看完了20頁, ?

  2).商店運來200箱橘子,賣出100箱, ?

  3).一段布長10米, ,還剩多少米?

  4).商店有80個水瓶, ,還剩多少個?

  二、合作探究

  1、出示例5情境圖,美術(shù)興趣小組有14名女生,男生比女生少5人。你能提出什么問題?

  2、組成完整的應(yīng)用題,讀一讀:

  美術(shù)興趣小組有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?一共有多少人?

  3、小組交流討論:1)應(yīng)該怎樣求“一共有多少人?”

  2)獨立思考后,把自己的想法在小組里交流。

  3)集體交流。

  4、記錄學(xué)生解決問題的方法:

  男生人數(shù) 美術(shù)小組總?cè)藬?shù)

  14-5=9人 14+9=23人

  5、觀察兩個算式的聯(lián)系,明確要解決第二個問題就必須先解決第一個問題。

  6、你能用一個算式直接求出美術(shù)小組的人數(shù)嗎? 14-5+14=23人

  7、小結(jié)

  三、鞏固練習(xí)

  1、做一做,先說說圖意,明確計算的問題,再列式計算。

  2、練習(xí)六1,學(xué)生獨立完成

  3、補充應(yīng)用題

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